模擬卷考到原題機率大嗎？
準確的說，直接原題機率不大，但是也不要灰心，題型這塊基本還是比較類似的。
與其考慮這個問題，咱們不妨認真複習做好準備！當然了，任何學習只要講究方式方法，都會事半功倍，尤其是針對咱們這種透過性考試。
具體來說，要結合你實際報考的是哪個階段的教資，小學只要考綜合素質和教育教學與能力兩門，也就是我們常說的科一與科二，中學的話則要再加一門學科知識，這個一般來說，不會有大問題，畢竟考查的是專業知識，平時帶著複習、練題即可。
咱們這裡重點講如何短時間快速拿下綜合素質與教育教學與能力這兩門。
首先，我們把這兩門的考試題型及分值給大家介紹一下。
先說綜合素質，滿分150分，主要題型有單選題，材料分析題，閱讀理解題以及最後一篇作文。單選題29道，每道2分，共58分；材料分析題2道，每道14分；閱讀理解題1道，一道14分。這三道大題合計42分。最後800字以上作文50分，文體一般為議論文。
再說教育教學與能力，滿分依然150分，主要題型有單選題，簡答題，材料分析題以及最後的教學設計。單選題20道，每道2分，共40分；簡答題3道，每道10分，共30分；材料分析題2道，每道20分，共40分；最後教學設計1道大題，分3小題，共40分。
從難度上以及透過率來說，綜合素質相對比較容易。尤其是大題這塊考點單一，主要是三觀，教育觀、學生觀和教師觀，另一題則是有關師德。咱們只需要把重要的知識點給背下來，臨場適當發揮就行。綜合素質雖說相對容易，但是答題時間上還是比較緊湊的，所以考前的模擬練習必不可少。因此在備考過程中，咱們可以多花點時間放在教學與能力這一科上，考點多，範圍廣，需要重點記憶的更是很多。
其次，咱們來講一下具體的備考。
個人建議首先應該把教材先看一遍，如果實在來不及，則可以報一個衝刺班之類，一般都會有精簡版的教材，可以重點複習。在看的時候，要把重點考查的內容進行標記並加以記憶。看過教材後，則可以進行下一步的手機刷題。刷題既可以按章節也可以按照綜合練習，但一般可以集中先刷單選題，尤其是歷年的真題，更是屬於必做的。透過大量的單選刷題後，基本可以瞭解自己的一個大概水平。綜合素質裡面的三觀及師德可以提前記憶，相對考點單一且量少，但是分值很高。
科二里面的簡答及材料分析相對考點非常分散、甚至可以說非常瑣碎。在這塊備考過程中，建議先有個大局觀，對整個知識框架有個整體的認識和了解，進而找到每章節的考查重點，分模組一點一點拿下。在記憶的過程中，可以採用所謂的過度學習法，即掌握後再花半倍時間去鞏固，同時也建議採用“滾筒式記憶方法”（自己瞎起的），如背好前面一二兩節內容後接著向後記憶，當後面的第三節剛能背下來時，不要直接繼續向後背，而是回過頭來再背前面的一二兩節，這樣的迴圈往復的記憶效果真的會很好，可能程序會慢，但是記憶效果好，不易忘。
最後，再說一下一些答題的要領。
材料分析題一般按照總分總格式來回答，先進行正誤判斷，下面再進行條分縷析，一般回答三個點左右，每個點在這塊要進一步細分。每個點按照三個部分來，第一部分直接寫出考點，第二部分則是針對考點進行具體闡述，第三部分則是結合材料進行回答。最後再綜上所述，總結一下，即大功告成。
作文這塊的話，一般都是議論文為主。議論文自然也是按照總分總模式。常見的有並列式、遞進式等。文章展開論述的時候，則可以從“是什麼”、“為什麼”以及“怎麼做”來入手，三者選其一即可。這個考驗平時的文學修養及文字功底了。但總的來說，即便文采一般，只要立意準確，表達無誤基本上也能拿到30分左右。
給大家打個氣！
務必堅信自己，不可輕言放棄！
盡最大努力做最好準備！
最後，祝你旗開得勝一舉拿下！
模擬卷考到原題機率大嗎？
準確的說，直接原題機率不大，但是也不要灰心，題型這塊基本還是比較類似的。
與其考慮這個問題，咱們不妨認真複習做好準備！當然了，任何學習只要講究方式方法，都會事半功倍，尤其是針對咱們這種透過性考試。
具體來說，要結合你實際報考的是哪個階段的教資，小學只要考綜合素質和教育教學與能力兩門，也就是我們常說的科一與科二，中學的話則要再加一門學科知識，這個一般來說，不會有大問題，畢竟考查的是專業知識，平時帶著複習、練題即可。
咱們這裡重點講如何短時間快速拿下綜合素質與教育教學與能力這兩門。
首先，我們把這兩門的考試題型及分值給大家介紹一下。
先說綜合素質，滿分150分，主要題型有單選題，材料分析題，閱讀理解題以及最後一篇作文。單選題29道，每道2分，共58分；材料分析題2道，每道14分；閱讀理解題1道，一道14分。這三道大題合計42分。最後800字以上作文50分，文體一般為議論文。
再說教育教學與能力，滿分依然150分，主要題型有單選題，簡答題，材料分析題以及最後的教學設計。單選題20道，每道2分，共40分；簡答題3道，每道10分，共30分；材料分析題2道，每道20分，共40分；最後教學設計1道大題，分3小題，共40分。
從難度上以及透過率來說，綜合素質相對比較容易。尤其是大題這塊考點單一，主要是三觀，教育觀、學生觀和教師觀，另一題則是有關師德。咱們只需要把重要的知識點給背下來，臨場適當發揮就行。綜合素質雖說相對容易，但是答題時間上還是比較緊湊的，所以考前的模擬練習必不可少。因此在備考過程中，咱們可以多花點時間放在教學與能力這一科上，考點多，範圍廣，需要重點記憶的更是很多。
其次，咱們來講一下具體的備考。
個人建議首先應該把教材先看一遍，如果實在來不及，則可以報一個衝刺班之類，一般都會有精簡版的教材，可以重點複習。在看的時候，要把重點考查的內容進行標記並加以記憶。看過教材後，則可以進行下一步的手機刷題。刷題既可以按章節也可以按照綜合練習，但一般可以集中先刷單選題，尤其是歷年的真題，更是屬於必做的。透過大量的單選刷題後，基本可以瞭解自己的一個大概水平。綜合素質裡面的三觀及師德可以提前記憶，相對考點單一且量少，但是分值很高。
科二里面的簡答及材料分析相對考點非常分散、甚至可以說非常瑣碎。在這塊備考過程中，建議先有個大局觀，對整個知識框架有個整體的認識和了解，進而找到每章節的考查重點，分模組一點一點拿下。在記憶的過程中，可以採用所謂的過度學習法，即掌握後再花半倍時間去鞏固，同時也建議採用“滾筒式記憶方法”（自己瞎起的），如背好前面一二兩節內容後接著向後記憶，當後面的第三節剛能背下來時，不要直接繼續向後背，而是回過頭來再背前面的一二兩節，這樣的迴圈往復的記憶效果真的會很好，可能程序會慢，但是記憶效果好，不易忘。
最後，再說一下一些答題的要領。
材料分析題一般按照總分總格式來回答，先進行正誤判斷，下面再進行條分縷析，一般回答三個點左右，每個點在這塊要進一步細分。每個點按照三個部分來，第一部分直接寫出考點，第二部分則是針對考點進行具體闡述，第三部分則是結合材料進行回答。最後再綜上所述，總結一下，即大功告成。
作文這塊的話，一般都是議論文為主。議論文自然也是按照總分總模式。常見的有並列式、遞進式等。文章展開論述的時候，則可以從“是什麼”、“為什麼”以及“怎麼做”來入手，三者選其一即可。這個考驗平時的文學修養及文字功底了。但總的來說，即便文采一般，只要立意準確，表達無誤基本上也能拿到30分左右。
給大家打個氣！
務必堅信自己，不可輕言放棄！
盡最大努力做最好準備！
最後，祝你旗開得勝一舉拿下！