David老師對此問題的回答：作為一個老師，首要考慮的問題不是去討好學生，或是讓學生喜歡你。而是首先要解決自身的教學能力（水平）和教學體系的問題。弟子不必喜歡老師，弟子只要知道這個老師對他/她是最有幫助的人就行了。

實力決定存在。

作為一名老師被學生討厭怎麼辦？

通常意義上來講，學生和老師處於兩個階層，即一個是被教育階層，另一個是教育階層。

既然處在兩個不同的階層，那麼就意味著有矛盾有衝突。

所以作為一名老師，被學生不喜歡或是討厭是一種常態，所以不要為此感到擔憂或者感到困擾。

但是經常性被學生不喜歡或是討厭，其實對於一個老師來說也是帶有一定的負擔性的。

因此，學會怎樣去讓學生喜歡自己，對於一個老師來說既是一項挑戰，也是一件非常具有意義的事情。

在當今社會，老師為了能夠在老師這個職位上更好的生存下去，不但要教好學生的學習教育，還要和學生之間處理好關係。

因為一旦學生和老師之間的關係看上去不是那麼和諧，那麼這個老師可能就會被冠以“壞老師”或“差老師”的名號，從而導致一些不是很明智的家長跑到學校，找到老師，興師問罪。

所以，老師為了和學生處理好關係，不但要放低自己的姿態，還要在各種方面毫無底線的和學生處理關係，從而導致一種極為不好的想象出現，即老師不像老師，學生不像學生。

因此，處理師生關係的第一步就是不要刻意去討好學生，儘量將自己老師的最為基本的尊嚴保留。

什麼樣的老師才會受學生喜歡了？據有關資料顯示，學生對於那些專業知識了得的老師自帶一種天然的崇拜感，他們會因為自己的老師是如何如何厲害而展開討論，從而在同學們當中形成一種我是好老師教出來的優越感。

所以，老師要贏得學生的尊重，就必須在自己的專業領域上面下功夫，用自己最為專業的知識將學生用實力制裁的舒舒服服。

人非聖賢，孰能無敵。

也就是說我們不是人民幣，不可能被每一個人喜歡，所以被學生討厭太正常了，不被學生討厭才奇怪了。

作為一名老師，應當清醒地認識到學生討厭的根本原因到底是哪些？如果是自己的問題，我們就需要改正，如果不是自己的問題，那麼一笑了之就可以。

課堂上我們通常會帶著有色眼鏡看待不同的學生，可能會激勵學生的家庭經營學生的成績，這樣的一種眼光是錯誤的，如果因為這樣的一種眼光而引起了學生的討厭，那麼作為老師應當改變一下，必要的時候應當向學生承認自己的錯誤和缺點。

課堂教學中，有時候是因為我們個人的性格問題，造成了一些對待孩子方面的語言或教學方法上的錯誤，如果是這樣的原因，我們也需要改變，畢竟尊重別人需要一定的規則，而不是乾脆依靠自己的性格去做事，如果真的這樣做的話，恐怕不太適合於教學。

作為老師沒有必要去討好任何一個人，更沒有必要刻意的去討好學生，所以當學生在學習方面遭到了老師正確教導之後，產生了一些討厭或者懷恨心理的話，老師大可不必放在心上。

把握住一個觀點，有的學生可以教，有的學生不太適合學習，根據自己的判斷認真的做好自己的本分工作。

總之被學生討厭，如果是自己的錯誤就改正，如果是學生性格的缺點，那麼就把他放到一邊去。

看看是上課模式是不是有問題，一般小朋友更喜歡親和力好點的老師，你們可以直觀的感受出你的態度，言語也需要注意引導！

首先，要了解學生為什麼討厭我。找到原因，對症下藥。

其次，還是要堅持原則。在此基礎上，多一些靈活有趣的教學方式。

作為一名教師，在漫長的教學生涯中要和自己的學生處理好關係，要有愛心幫助學生解決一些學習方面的實際問題。別看學生小他們可注意和老師之間的感情和關係問題，你對他/她關心照顧他/她一定很感激。不要搞對學生不友好，教師尊嚴那一套，師生之間出現排斥，對授課效果有嚴重的影響。

作為老師讓學生討厭這個問題還真是應該考慮的事情。老師也應該冷靜的考慮考慮，這樣不利於學生學習和老師教學。這也就說明老師對學生的關愛是不夠的，也說明老師和學生的溝通也有問題。所以作為老師就應該從實際出發和學生進行互相溝通和互相理解，這樣使學生從心理能夠理解老師，老師對學生多一份關愛，學生對老師多一份理解，這樣就會呈現和諧共處的學習環境。

如果老師師德出問題、不盡職盡責，理當受到學生的討厭!

這時老師本人要深刻反省、加強自我學習和改造、加強自我修養，改劣勢為優勢，重塑師德師能形象，重拾回昔日受學生敬畏之風光；這時學生要有所分辨能力、擇決能力，老師好的一面（比如課堂教學、佈置的作業）要接受，不好的一面（不正當的要求和處理）可質疑可牴觸可反映。但不要因老師某一方面不對就全盤否定了其他對的方面，不要因討厭老師而把自己的學業給荒廢了。

作為老師要改變教育教學方式方法，力求做到耐心細緻、依靠同事、家長、學校及相關資源，讓學生得到理解與認可；學生則要端正好學習和受教育的態度、丟掉不必要的幻想和偏見，及時回到尊師重學的正道上來。

不要因自己的情緒好壞和受不良之人的妄議來盲目和不理性地評價和對待老師，要以正常的心態和以學為主的責任感服從老師管教。要意識到和擺正好自己學生的身份地位，不要冷眼旁觀、另眼看人，只當議論者、評判員對自己是毫無益處的。

那應該找到被討厭的原因吧，我覺得多多鼓勵孩子，課間多瞭解接觸孩子，以朋友的姿態多溝通，傳達"你對我很重要"的資訊，學生會慢慢喜歡你的。