接觸的人少，上了幼兒園就好了，我家孩子兩歲的時候說的話還少得可憐，但是一上幼兒園了，就開始變成了一個小話嘮。

很多更有都跟我諮詢過為啥孩子說話晚，其實就是接觸的人太少了，跟他說話聊天的人也少。

他有需要的時候，不用開口一個眼神啊啊啊兩下，別人也就會意，替他辦了。

所以他不需要說太多的話，但是到了幼兒園就不一樣了，處處鍛鍊人，說話自然就多了。

有的孩子是金口難開，不要太緊張，平時多和孩子說話，多聽兒童歌曲，多去公園和其他小朋友交流，自然而然他就會說話了。我們這裡的說法就是越晚說話的孩子，長大後越是伶牙俐齒。

人類的基因遺傳決定了，每個人生長過程都不一樣，各種觸感觀感的發展速度，先後順序也都不同。

父母往往會參照各種標準，來測算孩子的成長速度，希望孩子可以達標。

但大家要清晰的意識到，標準只是在眾多資料當中取一個平均值。這個平均值是可以上下浮動的，根據每個孩子遺傳情況不同，浮動幅度可能會挺大。

有的孩子開口晚，有的孩子走路晚，有的孩子長牙晚，有的孩子反應慢，或者理解能力發展較慢。在幼兒階段，這些都是發展過程當中非常正常的情況。完全無需憂慮。

除非一個孩子各項指標完全不達標，那才值得注意。反之家長希望自己的孩子所有指標都達標甚至超標，這也是不可能的。

作為資深早教人，遇到太多說話相對較晚的孩子，我們會發現當見到一種問題很多次之後你就會從中發現一些問題的規律。那麼這裡就來簡單回答一下關於寶貝一歲多甚至兩歲多說話還是不如同齡人的問題。

首先要說到一個年齡界限，那就是2歲8個月！我們的寶貝在2歲8個月之前如果說話都不是很好那麼可以說家長不用特別著急。但是年齡超過了2歲8個月之後如果孩子依舊語言能力沒有提升到正常同年齡段孩子的水平，那麼會建議家長帶寶貝去醫院“耳鼻喉科”做聽力檢查和其他語言系統的檢查。

那麼再說說一般導致寶寶語言能力較弱的原因：

大量語言能力較弱的寶貝資料得出這樣現象：從小就被老人一直代養的孩子語言能力弱的出現情況遠遠大於父母自己直接代養的孩子。

第一：老人的“過度滿足”

老人對於寶貝的需求滿足太快，以至於在寶貝需要發聲去表達自己想要什麼之前，老人已經知道孩子在要什麼，於是第一時間滿足了寶貝的需求，使得孩子沒有機會表達自己。

第二：老人的觀念和精力，導致“習得性無助”

對於大多數老人來說帶1歲以內的小孫子時要做到的是“吃好睡好，不哭不鬧”這就是很好了，更多的心態是不求有功但求無過。但是研究發現寶貝在成長的過程中是會不斷地和外界溝通的，雖然他們不會說話但是眼神的交流和6，7個月開始的發聲都在尋求我們的迴應。可對於大多老人來說他們的觀念是“這麼小的孩子懂什麼”。另外這對於老人的精力來說也是個很大的挑戰。我們知道全職媽媽帶寶寶，會一直陪伴寶寶。但是老人在家帶孩子基本做不到這些。

那麼對於寶Bora說他發出的交流訊號要是總被忽略，時間久了他知道沒人會迴應自己於是就慢慢地不再與外界溝通了，這就是很典型的“習得性無助”的形成了。

一旦寶寶“習得性無助”的不再對外發出訊號我們就會發現孩子就會變得相對不愛說話，加上老人的寵溺，孩子就會變得脾氣大，在家裡“窩裡橫”，霸道，總是“動手”比動嘴多，所以語言能力就會弱化。慢慢的孩子的性格也會變得內向，我們看到2歲之後如果一直還是老人代養的方式，孩子也已經明顯的語言能力弱了而且性格內向，易怒，那麼家長就一定要注意了，必須想辦法來改善孩子的代養方式，不然對於孩子的性格養成就很難改變了。