很榮幸回答您的問題！

我們老師先把自己的本份盡了，及時帶孩子去就醫，做相應的檢查，確保學生沒有後續問題，並對其進行及時治療。

一般情況下，家長不會責備老師，只要老師把事情做好了，但是絕大多數家長會抱怨，因為心疼孩子。當家長抱怨時，老師多包容點，有些事兒就過去了。

極個別家長會有過激行為，不僅是對教師，甚至會對學生。如果家長要對學生有過激行為，老師一定要上前阻止，不管學生對與錯，這個時候保護學生是必要的。老師也要做好自我保護工作，不要讓自己受傷害。

如果家長不依不饒，老師可以報警，交給警方處理。如果警方介入了，很多事情會好處理，否則，家長跟老師沒完沒了的糾纏。我們學校處理這類事件的原則，家長願意協調協調，如果不願意協調，就交給警方處理。至於結果，雙方家長自己承擔。

等警方處理完了，學校按照相關制度，對學生進行處理。不能因為學生受傷，就不對其進行處罰，要是這樣，學校想把學生管理好，不太容易！

我來回答一下這個問題。

根據題主的描述，學生在學校鬧著玩的時間應該是課外。但是自己玩的時候不小心受傷，還是和別人鬧著玩的時候給對方失手弄傷沒有交待清楚，難以確定責任的主體。但家長把責任都怪到老師頭上，就是無理取鬧了。看來又是當今社會流行訛師現象的又一例真實寫照了！

現在的老師就是背鍋俠。在社會輿論場中，但凡與教育沾點邊的負面事兒都會首先拿老師來開涮。當然，我也不否認，教師這個群體自身就那麼幹淨純潔，和其它行業的從業人員一樣，有部分教師的師風師德敗壞，做事沒了節操。但從整體來看，教師的師風師德還是好的，儘管待遇不是那麼令人滿意，工作上的環境也不好，但絕大部分教師還是盡職盡責地負重前行。然而，在媒體爭先恐後、樂此不疲地接力式針對某個教師失德問題進行變本加厲的報導後，社會輿論就陷入了一葉障目不見森林的視覺區域，開始失去理智地對整個教師群體進行批判。在這種社會輿論氛圍下，只要是有對教育不滿的地方，不管是不是教師造成的，都會將不滿發洩到他們身上。

教師本身確實需要加強自身建設，為社會提供滿意的教育服務，但社會也得給教師應有的生存資源和發展條件，不能讓教師負不該負的責，做不該做的份外事，讓教師能靜下心來專心致志地做好自己的本質工作。這才是教師之福，民族之福，國家之福！

學生在學校鬧著玩時受傷了，希望家長能夠理解老師，老師也要體諒家長。下課時，孩子們玩耍時不知輕重，容易造成很多不必要的傷害，如果孩子在學校受傷，老師是義不容辭地帶孩子去醫院治療，老師願意讓孩子受到傷害嗎？講一件今天發生的真實案例：我們班一位男同學（小學三年級）下課的時候手裡拿著一把尺子站在操場上，其他班的兩個男同學追逐打鬧，剛好碰到我們班這個男生，摔倒以後，尺子扎進手裡，流了很多血，我趕緊通知孩子家長並速帶孩子去醫院治療。到醫院以後，縫了很多針，孩子也受了很大得罪！家長看到孩子受了這麼大的罪，很是心疼，顯得也是很激動，給學生包紮以後到學校還是怒氣衝衝，當那兩個男同學在老師和家長的帶領下一直在道歉，趕緊拿醫藥費，我班同學的家長才慢慢平靜下來！

捫心自問，誰願意讓自己的孩子，讓自己的學生受到一點傷害。如果，災難發生了，希望老師和家長都能夠將心比心！

其實也不能全部都怪老師，作為家長也有責任，老師在學校教孩子們學習知識，做人的道理，老師平時要管五六十人不可能每一個都照顧的那麼周到，家長在家教育一兩個子女好像都做不好，還要埋怨老師，這裡不好，哪裡不好，平時各位家長要教導自己的子女，多跟孩子灌輸一些好的思想，那麼在學校，在那麼一個大家庭，才能和睦相處的好好學習，孩子們才能健健康康的成長