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1 # 初冬的蝶
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2 # ICU李醫生話健康
一:誠信的精神基礎是尊重個體,尊重個體作為人這樣一個精神胚胎下的存在,而不是所謂的權利和金錢。西方社會著名的育兒專家蒙特梭利最重要的觀點就是讓兒童在愛和自由下,遵從內心的精神驅動成長,在各種敏感期內完成不斷的探索進而形成獨立的人格,而在中國,大部分父母以愛的名義對孩子的成長進行干預,孩子熱愛水和沙子的時候說這樣會弄髒衣物,這樣不好!不可以玩。孩子在喜歡爬樓梯的時候嫌累,不懂得孩子的需求,一味的壓制等……,以至於大部分孩子,從小到大,都不知道自己內心真正的需求。所以他們人云亦云,彷彿別人這樣,他亦如此。所以,很少有人建立自我完善的秩序。
二:誠信教育的匱乏最終惡性迴圈,人人無法獲利!就等同於囚徒理論,誰不守信說謊能獲益,人人說謊,但最終誰都無法獲利。兒童時期誠信教育的缺失,在道德和社會輿論,甚至權利和金錢的引誘下,逐步形成了一種有悖於誠信的體系!如學校多麼刻苦努力學習的孩子,都要輕描淡寫的說上我沒有特別熱愛學習,約和同學看球時,可能心裡再背單詞。因為刻苦可能意味著愚笨。如工廠的老闆,為了縮減成本,獲取利益,時常偷工減料,確找各種關係,拿到認證,最後推出產品,而最終自己獲益,坑害群眾。誠信在這樣一個社會彷彿是一種愚鈍。
三:誠信教育如果不能加強,人人對自己不誠,人人更對他人無信,最終央及整個社會,乃至民族。不但永遠無法達到精神和物質高度發展的文明社會,整個民族也無法在這樣一個高度文明發展的全球環境真正立足!
總之,誠信教育人人有責,應該每個人都把她作為教育的根本。
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3 # 生命力提升
其實對孩子的誠信教育很簡單,我分為三個次第來談一下,第一個層次是無論如何不能讓孩子的天性泯滅了,用現在的話講就是有些時候要隨著孩子的天性來進行引導式教育。
第二個層次是孩子的第一任老師父母必須做到文明人的說話、做事、處理家庭矛盾的好習慣。孩子會跟著父母學習這些習慣的。
第三個層次父母多給孩子閱讀一些中國古詩詞、論語、道學等等傳統文化思想的著作,讓孩子在思想上有一個寄託,雖然孩子太小不會懂得這些文化的真正含義。但是等於給孩子提前種上了一課種子,隨著孩子的知識日漸豐富他就會自然吸收這些種子文化帶來的益處的。
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誠信是做人之本,更是中華民族的傳統美德。做為祖國未來的花朵,從小誠信教育非常重要。
小學時我們便開始接觸很多教育孩子誠信做人的課文,我們大家所熟知的(狼來了)大家應該別不陌生。從小便告訴我們不能做一個愛騙人不誠實的孩子不然後果自己無法承受,這其中衍生的道理是那時老師家長一直在向我們灌輸並受益終生。如果我們不注重下一代誠信的教育放任其自由成長便是脫韁的Mustang不可再回頭。
當你自己的孩子小小年紀不跟你敞開心扉,什麼事情都欺騙你不跟你講實話。不知道各位讀者是什麼感受,我想只會變成問題兒童;他(她)不高興便跟你耍心眼從又哭又鬧演變成大吵大鬧直至摔東西。讓你頭痛不已感覺無法用語言教育的時候你剩下的便只有--棍棒了。
我記得前兩年間有幾則新聞便是自己的孩子被人猥褻,小女孩由於害怕回到家不敢跟媽媽說。只是整天發呆寡言少語,父母詢問是不是不舒服等等也不說實話,讓人費解;直到媽媽洗換洗的衣物時才發現蹊蹺,幾經詢問耐心疏導才得知真相嚎啕大哭懊悔不已。最後傷害的不僅是孩子身心,對家長而言更像一把尖刀紮在自己心窩痛苦萬分。
誠信看似看不見摸不著,實際上就是家長及老師以身作則的表現。孩子只會潛移默化的學習,畢竟年幼你又如何讓他判斷對錯不然何來咿呀學語之說。也提醒著為人父母者是否在孩子與自己之間設立過紅線,那些事能當著孩子面做哪些不能;自己越界了嗎?真的用心教了嗎?