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1 # 普通人路一一
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到了二三年級的時候,孩子們的寫作已經從看圖說話上升到了300字的作文中來。
這就要求他們的閱讀也需要更進一步,繪本是屬於早期親子閱讀讀物,主要針對不識字的幼兒們。父母透過陪伴孩子讀繪本,來啟發孩子們的觀察力,想象力和語言的表達能力。
儘管繪本是我們在哪個年齡段都可以讀的,但是針對上了二三年級的孩子們來說,他們的首要任務是培養閱讀只有漢字沒有圖畫的書。
因為如果長時間只讀繪本,孩子們就容易形成對圖畫的依賴,甚至無法長時間盯著滿頁的漢字看,更加無法閱讀完整的一本書。但是孩子們真正的閱讀是從讀一本完整的沒有圖畫的書開始的。
所以我給出的建議是選擇基本適合孩子這個年齡段的書閱讀,而不僅僅只是繪本。
對此,我想要推薦三本書:
1、日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》
這本書講述的是作者上小學的真實故事。一般人眼裡“怪怪”的小豆豆在巴學園校長的愛護和引導下變成了一個大家都能接受的小孩。
這本書會給孩子帶來無數的歡笑和感動。
2、美國作家E·B·懷特的《夏洛的網》
這本書講述的是一隻名叫威爾伯的小豬和一隻叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為聖誕節時的盤中大餐,這個悲涼的結果讓威爾伯心驚膽寒。
它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟是一隻豬。看似渺小的夏洛卻說:“讓我來幫你。”於是夏洛用它的網在豬棚中織出“王牌豬”、“朱克曼的名豬”等字樣,那些被人類視為奇蹟的字讓威爾伯的命運整個逆轉,終於得到了比賽的特別獎和一個安享天命的未來。
但就在這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一本關於友情的書,會讓孩子重新認知什麼是真正的友情與愛。
3、瑞典作家阿斯特里德·林格倫的《長襪子皮皮》
這是一本享譽世界的童話作品,故事講述了一個叫皮皮的小女孩,她滿頭紅髮、小辮子翹向兩邊、臉上佈滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。
她腳上穿的長襪子,一隻是棕色的,另一隻是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比,能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂,能制服身強力壯的小偷和強盜,還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。
她好開玩笑、喜歡冒險,很淘氣,常想出許許多多奇妙的鬼主意,創造出一個又一個的奇蹟……
總之這是一本能夠帶給孩子歡笑與快樂的好作品。
為了讓孩子們習慣並且愛上閱讀沒有圖畫的書籍,作為父母的我們在這個階段建議還是陪伴閱讀。
我們可以選擇相互閱讀,一人閱讀一部分,或者是父母讀,孩子聽,或者孩子讀,父母聽。不論是哪種方法,都需要孩子積極主動參與到閱讀當中來。
相反的,父母可以一起閱讀,讀完後,父母先說出自己的感覺和想法,然後引導孩子說出自己的感受,如果有不同也不必糾正統一,不妨聽聽他們的理由,有時父母會有意想不到的收穫。
當然如果這個階段孩子們還是想要讀繪本,建議可以選擇那些文字較多的繪本,譬如歷史地理方面的圖畫繪本,這樣也可以在讀繪本的同時促進孩子對歷史和地理的瞭解。
不論如何,親子閱讀在孩子的成長過程中都非常重要,作為父母的我們一定不能馬虎。
回覆列表
請問是中文還是英文繪本?男孩還是女孩?興趣愛好是什麼?
比較清楚孩子的愛好 才能有的放矢的推薦合適的書。
根據我親子閱讀的經歷,推薦一些個人認為優秀的吧:
中文:騎鵝旅行記(不要看刪減版)、幼三國(水墨丹青版)、哈利波特彩圖版、女巫溫妮系列、百變馬丁漫畫系列、凱迪克金獎/銀獎繪本系列等等…
英文:夏洛特的網、小豬和小象、牛津閱讀樹系列(1-9 根據孩子英語水平選擇)、big cat大貓系列繪本、汪汪隊立大功等等…
雙語:迪士尼雙語系列繪本故事