雖然教育部和教育主管部門並沒有相應的檔案規定，非全日制不能調劑到全日制。但是呢，實際情況之中，很多高校是不允許非全日制調劑到全日制。

大部分高校之所以不允許非全日制條件的全日制，主要一個原因是和現在研究生的生源比例有一個很大的關係，另外和非全日制和全日制的定位不同，也有很大的關係。

2018年報考研究生考生的人數達到了238萬人，雖然達到了歷年的新高，比2017年增加了19萬人，但是大部分都還是以應屆生，或者是工作1到2年之內為主。

就拿北京的招生單位來說，考生報考的人數為322897人，其中報考專業學位的考生佔到了一半，報考全日制的研究生佔到了87%，其餘的是報考的非全日制。

基本上的情況是應屆生都會選擇報考全日制，而有些工作1到2年的，也會選擇報全日制。雖然現在非全日制和全日制都有學位證和學歷證書，但是呢很多學校規定非全日制不能參加學校的招聘，也就是所謂的校招，是沒有派遣證的。

那就是很多非全日制的上課模式，是集中授課，或者星期六星期天授課。還有非常重要的一點大部分非全日制是沒有任何的獎學金，助學金。

所以很多應屆生，包括工作1到2年沒有太多積蓄的人報考研究生的時候，都傾向於報考全日制研究生，而不是非全日制研究生。

這就造成了一個非常重要的情況，大部分學校的全日制研究生基本上情況下是能夠招滿的，也就說能夠按照1：1.2的比例去複試。但是呢，非全日制往往會出現招不滿的現象。

現在不論是非全職還是全職，都參加了全國統一考試，分數線也統一了，但是很多在職的人員是考不過應屆生。畢竟在職的人員精力和時間都十分有限。

根據17和18年的情況來看，大部分在職考生是很難透過國家線的。所以呢，在這個國家線的前提下很多高校的非全日制是招不滿的。

另外就是，每年全日制政府是有相應的財政補貼，非全日制有的地方政府會給財政補貼，大部分的政府不會給財政補貼。

所以呢，在生源結構，財政管理等問題的影響下，即便是沒有相應的政策規定，非全日制不能調劑到全日制，作為理性高校也會這樣做。

這個問題不是很專業，不過可以用公務員和事業單位來說，公務員可以有辦法調到事業單位，但是事業單位要轉為公務員，只有透過考試。所以我覺得非全日制應該是沒辦法調劑到全日制的

考生想申請調劑，必須符合以下要求：

考生考試分數≥當年國家分數線；考生考試分數≥預調劑學校分數線；考生複試被刷，沒有被報考校錄取，若考生被錄取不願意去，無權選擇調劑；考生報考專業與預調劑專業必須相同或接近；考生不得跨專業調劑； 以上僅為調劑時幾個必要條件，在調劑時還有其他條件需要大家滿足。

總而言之，現在全日制研究生與非全日制研究生並無太大區別，若全日制考生報考的學院如果全日制名額已滿，非全日制有空缺，可以選擇調劑到該專業的非全日制，但是非全日不可調劑到全日制，對其將來發展也是非常有幫助的。

理論上非全日制專業碩士不能調劑到全日制專業碩士。差的學校也不例外。當然反向操作，即全日制專業碩士轉為非全日制專業碩士應該沒有問題。

但是，萬事都有例外，本人就親眼見過，並且處理過一個20-30人的工程碩士班（非全日制定向專業碩士性質）中的一個研究生，論文期間轉為學術碩士學位名額，並且答辯完成後，取得學術碩士的學位的案例。按理工程碩士考試要求，課程深度，論文性質和研究要求都不同，但是現實就是轉了。而且是學校要求轉，本人還不願意，因為畢業比同班同學延長一年。

說是試點也好，典型培養也罷，這樣的案例不是沒有。只不過及其少見。可以這樣理解，就是凡事看需要或事在人為。