隨著高考入學率的提高和應屆畢業生人數逐年的攀升，就業一年比一年難，學歷已經成為了就業的敲門磚，在尋找工作中學歷即意味著出身。面對如此激烈的競爭，越來越多的高校開設了雙學位課程，在修讀主修專業並獲得相應學位的同時或之後，修讀第二專業，透過相關課程考核及畢業論文後，達到最低學分要求的可獲得第二學位。

根據國家規定，第二學士學位的招生專業和招生數量目前實行備案制度，國家對培養質量和教育質量進行管控，要去拿到第一學時學位後再修讀，畢業證為教育部備批統一格式，畢業待遇等同於研究生，含金量較高。而雙學位是一般在大學期間與第一學位同時修讀，畢業證由學校自行設計並頒發，用人單位和教育部門不予承認，只做學習能力的參考。

1.開拓視野，獲得本專業之外的知識，很多同學高考填報志願時，對專業並不瞭解，入學後發現對本專業不感興趣，可以透過雙學位來修讀喜歡的專業。2.申請國外留學時有更多的選擇，如果第二專業成績較好並且具有一定的學術能力，十分有助於研究生的申請。3.透過輔修專業刷績點分，當然，各個學校政策不一樣，一定要了解清楚。

1.經濟方面：一般讀雙學位的課程要根據學分支付費用，不管最後是否能成功獲取學位，已經修讀的課程的費用一般是不予退還的。2.時間方面：修讀雙學位課程，一般大學生會選擇在修讀主修專業同時修讀，這樣基本上很少有業餘時間，對於個人的精力是個極大的考驗。3.雙學位不同於“第二學士學位”，第二學士學位待遇與研究生相同，而雙學位不享受研究生待遇。

對於修讀雙學位的同學來說，絕大多數人的目的都是就業，複合型人才在就業時肯定具有優勢的，企業在招聘人才時，對於雙學位，畢竟是個人學習能力的體現，在一定程度上是會給自己貼金的。但在報考公務員時，一定要看清報考專業的要求和限制。那麼在薪酬方面，擁有雙學位是否意味著更好的工資福利待遇呢？這恐怕要讓很多同學失望了，不論進入的國有企業還是私人企業，對於雙學位認可的單位很少，大家都是剛入職的，面對新的工作內容大家都是新手，入職時大家的工資基本都差不多，而升職加薪則要看自己的工作能力了，雙學位的作用並不大。

所以對於雙學位，對於學有餘力的同學來說尚可，如果本專業是優勢專業，並且就業前景較好，建議把本專業學好即可。選修雙學位，要求兩手抓兩手都要硬，不僅要學好本專業，對於選修專業也要滿足最低學分要求。

因此，大學四年時光轉瞬即逝，正確衡量自己的能力和水平，選擇一條合適的道路，不負大好時光！

主要還是看個人興趣吧，如果是你喜歡的科目，而且覺得在未來的工作和生活中都能用上，那就是比較好的。畢竟知識是自己的，技多不壓身啊。

1.改變高考報志願的專業遺憾，目前各地高考報志願主要採用平行志願方法，雖然有效減少了同學滑檔風險。但是也成了同學無法選擇自己感興趣專業得罪魁禍首。所以幾乎有6成考生慘痛接受調劑，學習一個討厭的專業，陷入痛苦中無法自拔。那麼入學輔修專業就成了救贖。你可以把自己的未來放到第二專業讀研就業上。

2.補強主項專業提高競爭力，比如你本科學的對外經濟貿易，輔修英語或者法語專業，那麼對於以後在發達城市工作就是雙語貿易人才頗具實力。或者主修金融專業輔修法學專業，這就是學科在職業應用上的互相補強，特別好。

3.需要雙學位提高競爭力的考生，北上廣地區很多企業親睞於有雙學位的考生，因為證明你的優秀程度，工資也高一些。

綜合以上，我建議根據你的實際需要決定是否輔修二專業

從機會成本、未來方向上的想象力思考“書中自有黃金屋”估計再無說服力，那麼就從機會成本進行考量

我們思考一下機會成本。一名高中畢業生，放棄上大學的機會，進入社會工作。高中生僅僅是放棄了大學會四年的學費，換來了工作四年的工資嗎？高中生的機會成本僅僅是大學學費嗎？

顯然大多數人不會這麼考慮，普遍情況，大學畢業後收益遠大於先工作四年的高中生。

這就是對機會成本的考量，大學修第二學位是同樣的道理。

我們在大學中，選修了第二學位，其實在提高獲得機會的可能性。

第二學位的價值並不是，單純一個學位證書，而是因此，自身面向未來發展出來的想象力。

例如，

金融類第二學位，未來你可能是金融圈裡的高富帥，白富美；

計算機類第二學位，未來你可能是BAT中的技術大牛。

不一定真的實現，但至少你打開了一個通道，通往這樣的可能性。

羅曼 羅蘭：

“我們常常覺得為一件事做準備，是在浪費時間。其實你不準備，才是真正的浪費時間”