孩子剛剛出生的時候，彼此之間的天份差別很小，特長和天賦都在家庭環境的影響下形成的。那麼應該怎樣培養孩子的特長呢？

一、培養特長的步驟：父母主導，全面試探；觀察天份，調整方向；強化天份，培養特長。

（一）父母主導，全面試探：

孩子剛剛出生，還看不出有什麼特長和天賦，就全面開發潛能，在智力的8個方面全面培養。及早培養開發孩子的各種感知能力、觀察能力、記憶能力，分析解決問題的能力。

在這個過程中，父母的喜好、能力、特長會不知不覺地表現出來，影響著對孩子培養。比如，我的父親是拖拉機修理廠的工程師，母親是拖拉機駕駛員，別的孩子背：“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的時候，我背的是：“氣缸體、氣缸蓋，中間夾個汽缸墊。”“先看油後看水，最後再看八條腿。”

這個時候，切記要把父母不擅長，甚至是不喜歡的能力，也要對孩子進行開發和培養，讓孩子進行全面的試探和發展。我和妻子都不擅長音樂和唱歌，對音樂和唱歌也沒有什麼興趣。但在孩子出生前，我們放過胎教音樂。孩子一週歲前喜歡看電視上的歌舞節目，會隨著音樂節奏跳個不停。後來，孩子上小學、中學並沒有表現出什麼音樂愛好。大學裡開始有所表現了，他喜歡唱歌，還做了學院學生會的文藝部副部長。畢業工作後，在單位組織了樂隊。2019年元旦，央視一套的節目裡，還露了一下臉。可見是小時候的開發培養起到了作用，把音樂的種子，埋在了他的心裡。

人類有八種不同的智力：1、語言文字；2、邏輯數學；3、音樂能力；4、肢體動覺能力；5、視覺空間；6、人際交往能力；7、內省智力；8、自然觀察智力 。這八種智力，都要對孩子全面開發培養，防止埋沒了孩子的天份。

（二）觀察天份，調整方向：

雖然說孩子出生時彼此之間的天份相差很小，孩子的天賦和特長主要是後天家庭教育的影響形成的，但也不是要完全否定天份的差別。家長應該仔細觀察自己的孩子，及早發現孩子在某個方向的天份，調整開發培養的方向，強化孩子擅長的方面，進而把天份培養成特長。

1.具有語言天份孩子的特點

比同齡的孩子更早學會說話，掌握更多的詞彙，喜歡講故事，喜歡辯論，說話用詞豐富且條理清楚。愛看書和做文字遊戲。

2.具有邏輯數學天份孩子的特點

很小就能夠流利地數數，對數字的記憶力好，容易記住電話號碼和車牌號碼。喜歡數

我家寶寶一歲的時候我沒有刻意的去教她什麼，但是我每天晚上哄她睡覺都會給她念兒歌或者古詩或者三字經，不知不覺的有時候我在給她唸的時候她就會和我一起唸了！而且古詩我說前兩個字她就能把後面的背出來！我覺得還是要有耐心和時間去陪伴她！

我覺得一歲寶寶正是剛學走路的階段，可能對複雜點的語言都很難懂，更別提琴棋書畫了，唯一感興趣並且有點認真關注的就是音樂了，他們的小手小腳會跟著他們自己喜歡的音樂而不停的揮舞，所以此階段是培養孩子音樂細胞的最佳時段！

1）運動，多動多爬，自由探索。

2）出去和其他小朋友玩，社交能力。

3）雙語，開始外語啟蒙；中文的詩歌兒歌故事。

4）音樂，節奏感的培養。

5）邊聽音樂邊動，協調感，而且可以使用英文兒歌。

6）還有精細動作的培養。

不支援一週歲寶寶學特長，父母更應該學習去發現寶寶真正的興趣和天分。這需要最少1-2年以上的細心觀察，而不是盲目花錢瞎培養。

一歲的寶寶能學那些特長?他是慢慢在學東西的時候吧!你有能你能有耐心教它拉屎拉尿有規律，睡覺，吃飯。 你能教會這些都是很不錯啦！別的就培養他聽聽音樂啊，多跟同齡的小朋友玩阿，多接觸一點人和事，對他以後學說話啊，不會怕陌生人，早晚多散散步，多呼吸新鮮的空氣，可以教他說，爸爸媽媽。爸爸媽媽，你們能做到這些嗎？這些都有很好的作用。