從我的觀點認為對小孩子的教育是缺失了一點東西，我想缺失的似乎是更加自由的學習方式。 原因有以下幾點： （1）父母的期望高。每個父母都希望自己的孩子有出息，總是望子成龍，望女成鳳，往往把自己未實現的願望與夢想加註在自己的下一代上，殊不知，這樣錯誤思維會影響下一代。 （2）社會競爭壓力大。現在就業壓力很搭，每年大學生找不到工作的例子比比皆是，使得父母不得不為孩子著想，讓孩子贏在起跑線上，於是費心費力的培養孩子，其中包含著父母的愛與無奈。 （3）教育模式僵化。中國傳統教育中總是將孩子禁錮在一個地方，不太能挖掘孩子更多的優勢。古人曾提讀書做官，認為：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”很多的思想流傳下來，未必沒有好的地方，但其中的弊端是可以讓我們深思的。國外教育很開放，更加遵從孩子自己的意願，更加讓孩子自由的成長。我們可以借鑑國外優秀經驗與中國傳統教育相結合，發展更適合本國國情的教育模式，不是為了讀書而讀書。 以上僅代表我自己的觀點，不排斥其他觀點。

我覺得現在家長缺少了對孩子教育的參與

1，現在成年人的生活壓力大，工作時間長，強度大，每天都很疲憊。沒時間去參與孩子的學習

2，生活方式豐富多彩，很多家長沉迷其中，每天手機不離手，什麼都沒有手機重要。對孩子的學習不重視，不行動，不負責。這類家長最該批評。

3，學習內容和學習結構的改變，讓很多家長想參與卻參與不進去。

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現在孩子的教育，就是缺失了最基礎的能力的培養，其實最基礎的五大能力才是我們需要培養孩子的目標，而不是知識，知識是會過時的，能力永遠是自己的，這五大最基礎的能力是，分析能力，想象力，責任承擔能力，自控自抑能力，社會溝通能力，我們只要把重點放在這五大能力上，我們的孩子就不擔心她不能獲取知識。

我覺的現在的家長對孩子缺乏了對於孩子有關的思維上的一種教育，包括家長們對孩子的溺愛，沒有獨立自主的個性，同時也沒有關於德行的教育，我是70後，對於我小時候的教育我家裡人不注重我的學習成績，記得我小時候真的很窮，一般的東西都買不起，儘管是那樣也從來沒想著去偷，去拿別人的東西，這是媽媽對我的教育，別人的東西不能拿，沒用錢買的東西不能拿，但現在的孩子，我發現缺乏這方面的教育，我在萬達商場上班主要賣糖果，我知道糖果對孩子們的誘惑，但有的家長我真的很無語，本身就是不允許品嚐的，孩子跑過來開啟蓋子去動手的情況下，家長應該告訴孩子，沒有花錢去賣的不能去拿，可大多數的家長都不會制止，都感覺一塊小小的糖果，不會怎麼樣的，但我不這麼認為，不問自取就是偷，不管是什麼，家長都應該給予正確的教導，還有更可氣的，告訴孩子你拿一個就可以了，拿多了多髒啊，我想說你孩子不動手的情況下糖果安靜的躺在哪裡，它怎麼會贓呢，有的大人還不止給孩子拿一個，我就是不理解，你不想孩子吃糖但你拿我的就對了嗎，為啥不給孩子買點，不用多，一塊兩塊都可以呢，每天這樣的家長都會碰到很多，真的理解不了，我們學校都教我們五講四美三熱愛，現在也根本都沒有了，現在的人都是向錢看，，唉，理解不了