任何事情都要看動機和目的，正確地教導孩子，不只是在送禮方面。

小時候，為了買賀卡，我和同學們去垃圾堆撿過廢品，還去山裡採集可以賣錢的植物晾乾了去賣錢。那時候家裡很窮，但父母並沒有阻止我花這樣的錢去給老師買卡片。

當時，還有同學讓父母買東西去送老師，希望老師可以對自己優待一些。我記得當時父母對我說：“讀書要靠自己努力，不要指望我們能去走後門給你找老師。”

現在來想，父母不阻止我給老師送心意，但也告訴我認清老師和學生在學習中的不同。

如果送老師禮物是讓老師優待自己，如果老師因為收禮物而額外優待學生，那送禮之風大概就會變成攀比之風了，如此，老師看似被高高抬起，但卻是把老師推向深淵：收了禮卻沒把我家孩子教好？我家孩子被批評不受待見一定是因為沒送禮？孩子沒有受到選拔一定是禮沒送到？……如此種種，反而讓教師陷入困境，並且讓孩子失了尊師重道之心。

昨天看到新聞說有人建議取消教師節，真的為老師們難過。事實上，送禮已經被很多人妖魔化了，送禮就是賄賂？中華傳統文化中的禮儀之禮就變了味道。

送禮送心意，真的不要想太多。純粹的表達感激感恩和祝福，為什麼不可以？

作為家長，如果孩子真的是給老師送花才要的錢，這肯定是要大力支援的。孩子有尊敬師長，感恩的心，這是很難得的。如果孩子是為了別的目的，還忽悠家長給錢的話，那就需要注意一下了。不過只要目的準確，還是應該支援，說明孩子長大了，知道感恩了。

孩子主動向父母提出想給老師買花，其實這是一件挺好的事情，孩子懂得感恩，值得鼓勵。

如果家長擔心的話可以詢問孩子要錢買花是為了感謝老師，還是因為班上其他孩子都買了自己也要跟風，如果是這個原因家長就需要和孩子好好溝通。

首先我們要知道一點，那就是送花其實是一種形式，是一種對老師表示尊敬的形式。我們都知道老師是我們人類靈魂的工程師，對於我們每個人來說都是不可或缺的，從這一點來看一年送幾朵花來表示自己的祝福是很正常的一件事情。

但是有些時候會出現這種情況，那就是班裡每個人都給老師送了花，送的人多了老師可能會分不清是誰送的。有人會說，老師或許不會記得誰送了花，但絕對會記著誰沒送花。其實這句話說得沒有什麼毛病，如果真的有這種情況你送還是不送？小編相信絕大數人都會選擇送花，因為沒人願意讓老師對自己的孩子有這樣的“特殊關照”。

說到這裡小編可以給大家講個昨天發生在小編親戚家的故事，小編大姐家的孩子今年上小學5年級，他前天回家就問大姐說，班裡的很多小朋友都在商量著要不要給老師送康乃馨，您說我要不要送？對於這件事情大姐夫是不想送的，但姐姐堅持要送，說幾朵花也費不了幾個錢，萬一被老師記住了還能讓老師多照顧照顧孩子。大姐夫本人其實一個很奇怪的人，說白了就是一個憤青晚期，他本人很反感這種很多人一起送東西的情況（所以他職場打拼10幾年都還是一個小小的主管），還說這是助長社會上的不良風氣。

大姐問我這個問題的時候我也很費解，怎麼說呢，自從畢業後我一直從事的就是線上教育，就算有人送花也是老闆給集體一起發，很少有碰到這種情況。但思索了一會兒後我給了姐姐這樣一個建議，既然大家都在送花，那就不要做那個出頭鳥，反正一朵花也不貴。但是既然要送就要送的有新意，有特點，得讓錢花在刀刃上。

我給姐姐的建議是，在送花的同時還得送一件由孩子親手製作的手工品，不用太精良，不用太刻意，簡單質樸最好。為了靠譜就幫孩子做一個能讓老師用得上的東西，比如筆盒，髮卡等等。如此一來既送花隨了大流還做了第二手準備開了小流，雙管齊下一定能達到祝福老師的目的，也能得到老師的青睞，畢竟沒有老師不喜歡孩子親手做給自己的東西，即使他用不上。