我高考的語文成績還算不錯，全國一卷也有120多分，我的文言文的可以說是不錯的，下面我跟你介紹一下我的學習方法。

首先，我覺得興趣是最好的老師。我自己雖然是個理科生，但非常熱愛歷史，所以經常晚自習學數學理綜累的時候，就喜歡讀一讀文言文，所以我覺得這個語感的培養我覺得挺重要的，當然這個方法不強求，不願意也不要緊。

其次，把老師講過的文言文不管是書上的，還是卷子上的拓展的上的重點的詞的解釋和一些句子結構自己整理整理，多讀多看，應該每天早上早自習的時候和晚上睡覺前都可以拿出來讀一下。然後把那些題尤其是自己做錯的經常看看。

如果你是詞彙都知道，但總是遇到長篇的文言文之後還是無從下手，看不懂，那就多讀，整篇的讀，這個方法你可能嗤之以鼻，覺得這壓根沒什麼用，但語言這個東西就是這樣的，當你到達一個瓶頸之後，多讀多看才能有所突破。

稍後將推出文言文課程，可以來試試。

文言文，

就是 用文字來表達的文章，即書面文。

華人用文言文三千年，如果難，不會傳承至今。

文言文的學習，循序漸進，掌握方法。現在白話文中很多詞語都是文言文演化過來的。甚至一些成語，本身就是文言文。

學好文言文，其實很簡單。

文言文是中國古代人民的書面語言。由於年代久遠，許多字音字義發生了演變，加之生活環境的不同，思想意識上的差異，在理解上存在著一定的困難。但現代漢語是在古代漢語的基礎上傳承發展而來，有許多一脈相承相通的地方。只要認識和掌握了中國語言發展變化的規律，理解上的困難不會很大。在融會貫通之後，你會更深切地感受到祖國語言的豐富多彩、博大精深，更加熱愛祖國的語言。

怎樣才能學好文言文呢？以下幾點值得參考。

其一，理解積累一定數量的文言實詞。

文言語句是由文言字片語成的，掌握常見的文言實詞的意義和用法，是疏通文意、理解大意的基礎。要理解文言詞彙的一字多義、古今異義、語義通假等不同用法。如“走”在古代是“跑”的意思，“行”才是現代漢語“走”的意思，“妻子”在古代是“妻子和兒女”的意思，“犧牲”在古代是指祭祀用的牛羊等動物，“要”在古代通“邀”是邀請的意思。這些詞彙，不能從現代漢語的角度去直接理解。

其二，理解積累一定數量的文言虛詞。

文言虛詞相對於文言實詞來說，數量不是很多，但義項和用法比較複雜，只有仔細分辨，才能準確理解文言語句的大意。如“之”在文言文中，有人稱代詞、指示代詞、結構助詞、音節助詞、動詞等多種義項和用法，要在具體的語言環境中，仔細甄別，準確把握。

其三，理解掌握一定數量的文言特殊句式。

古人說話和現代漢語的習慣不一樣，就出現了省略句、倒裝句、賓語前置等一些特殊句子，閱讀典籍時，就要認真辨別，仔細區分。如“何陋之有”就是賓語前置，“有何陋”的意思。掌握了這些特殊句式的用法，才能確切把握這些語句的含義。

其四，背記一定數量的文言經典篇章。

文言經典篇章，是人類文明的精華，是華人民文化和思想的結晶，千百年來一直閃耀智慧的光芒。學習並背記一定數量的文言經典篇章，有助於把握祖國語言文化的變化發展規律，理解古代啟承轉合的文章結構特點，培養文言語感，提升對文言文理解和鑑賞能力，更好地傳承和弘揚祖國文化，實現中華文化復興的偉大夢想。如《岳陽樓記》，就是一篇家喻戶曉的經典美文，千百年來一直閃耀著思想和藝術的光芒，激勵著一代代仁人志士奮然前行。

總之，只要掌握了祖國語言發展變化的規律，勤於學習和積累，學用結合，就一定能提高文言文的閱讀和運用能力，領悟到祖國語言的偉大魅力。