其實你很聰明只是沒用到點上，數學其實就是一張紙，捅破了你立即明白了，例如，學一元方程時你不會，可學了二元你立刻明白了一元方程，所以，你要制定學習計劃按計劃踏踏實實從一年級開始補習，在補習中不斷總結學習經驗，從學習15分鐘不分神，不喝水，不吃東西，不聽音樂，不犯困，不上衛生間到坐的住學的進堅持45分鐘。當然如果有條件可以去圖書館、學校的自習室學習，在那裡都是看書學習的人，環境對一個人的影響是巨大的，你也可能是個未來的數學家，計算機專家！看看那些生活好的人95%是經過大學磨鍊的，努力吧，努力了是一定有收穫的。

如果題主是初中生，那數學肯定不能放棄，要知道“得數學者得中考”，必須要想辦法把數學成績抓上去。

第一，樹立信心，戰勝畏難情緒。其實初中數學不難，只要有正常的邏輯思維能力，只要你肯學就，沒有學不好的數學。從簡單題目入手，把基礎夯實，大量刷題，量變到質變。

第二，刷題也要有方法，首先，數學題目的題幹比較短，但是每一句話都有用。所以，你可以將每一句條件勾畫出來，對應的寫上相關的知識點，以及有聯絡數學考點，這就是所謂的舉一反三。

第三，不能一直埋頭做題，還要不斷總結，提升。同一個型別的題目用什麼方法解決的，培養數學模型化解題的思想。

如果題主是高中生，那麼建議可以選擇適當放棄有些科目，把精力放在優勢科目上吧。因為初中數學是好好學能學會，但是高中數學就算你好好學那都是學不會的。

以上是我一些淺薄的看法，有不到之處還請見諒。

你好，我是一名北大在讀博士生，當過7年初高中生家教。

我從高一數學90分提升到高考數學145分，最終被北京大學錄取。

我根據我教過上千名的高中生，發現很多學生在學習數學這門科目上，都有一定的難度，都遇到想要甚至要放棄數學的念頭。

但你目前遇到的問題是，老師講的你聽不懂，所以關鍵在於聽不懂。

那麼我們應該如何解答【聽不懂】這個問題？

數學聽不懂主要有以下幾個原因：

第一，數學很難，聽不懂；

第二，課上注意力不集中，心不在焉，不知道老師在講什麼；

第三，課前沒有做好預習工作，課上跟不上老師的進度，聽不懂老師講課的內容；

第四，沒有形成自己的一套數學學習方法，數學題就是天書。

我們可以根據不同的原因進行數學知識上的彌補。

如果你課上注意力不集中，那麼你需要採取一些辦法提高自己上課的注意力。犯困的時候，大口喝水，或者站起來聽講。課上如果跟不上老師的進度，那麼課下真的很難再追上。

如果你是課上跟不上老師進度，那麼你一定要做好課前的預習工作。預習不是簡單地把課本簡單地瀏覽一遍，而是把自己不會的標記出來，課上認真聽。

如果你沒有形成自己的數學方法而學不會數學，那麼你需要做的是找到適合自己的數學方法，有的學生數學成績從30分提高到100分，就是因為找到了數學學習方法。

如果你真的覺得數學很難，實在學不會，那麼你需要掌握基礎知識，至少保證考試的時候，基礎題能夠寫出來。

有的學生數學成績實在不好，嚴重拉低了整體的分數，這個時候，你需要找到自己比較強的科目，保證自己能拿高分的科目拿到最高的分數，也能減輕一些數學上的壓力。

數學不是一門很難的學科，你要從心理上首先克服對數學的恐懼，如果你有數學學習上的困難，可以找我諮詢溝通。

我覺得老師講課只能是輔助和答疑，真正學習數學還是要靠自己理解和思考。

我以前上課聽不懂的數學知識都是後面寫論文遇到了然後自己看懂的，如果我當初認真自學或者預習應該就不會那麼慘兮兮的聽不懂課乾瞪眼了。

這完全取決於你自己是否真有心把基礎不好的學科搞起來！畢竟現在各種影片教學、公開課、學習用平板電腦啥的都能找到從小學到大學的幾乎所有課程資源，甚至比那些輔導班的教學效果都好，如果你是真心想學，真的努力，除非智商真的低，不然沒有學不會的。