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  • 1 # 旭予東昇

    1、上司:能給予我提升和幫助的人,不與上司爭功。

    2、領導:能給予我提攜和指引的人,不與領導爭鋒。

    3、老闆:能給予我平臺和薪酬的人,不與老闆爭利。

  • 2 # 線束生產加工

    上司,領導,老闆。

    你分的這麼細,那麼可以理解為直屬上一級,公司中高層和老闆

    上級:多請教,多總結,多給方案。有功不要搶,讓他領。(我沒有上一級,沒那麼多總結)

    領導:我的領導就是公司的高層了,工作彙報向他彙報。

    1領導可以當你是兄弟,但你一定要有等級意識。走路慢半步,談事情要突出領導,出門在外路線要買的東西都有提前安排好,喝酒領導可以隨便喝,不能逼他,我骰子什麼的他可以搞我我絕不弄他。公司團建,出門,都是要跟著他的步伐走,不要亂來行動。

    2.吩咐的事情要及時彙報,一切要盡在他的掌控中。領導的想法天馬行空,他說的事情,一定要擺在第一位,完成完不成都要彙報,不要讓他感覺你有二心。

    3.要站在領導的位置處事情,給方案。有時候下面的人會提問題,我們要給領導想解決方案,想的東西要合理,還要符合他的利益,公司的利益。如果捉不住這一點,他就會讓你重做。

    另外,別隻給領導提問題,不提解決方案,這樣會讓領導覺得你是一個沒有解決問題能力的人,什麼事都要問我。

    老闆:給老闆結果。老闆問什麼,我就做什麼,我接觸不深。

  • 3 # 直擊痛點

    這個問題對於很多職場人士都值得思考的問題,因為很多職場人士不能很好地正確處理上司或老闆的關係而不能很好的發展自己。首先,你的上司或者老闆是你的學習榜樣。他們之所以成為領導或者老闆,他們一定在關鍵素養上比你強,比如他們善於學習,他們謙虛謹慎,他們敢於嘗試,他們敢於負責,他們工作能力強,他們有一定的領導力,尤其能創業的老闆,他們還敢於冒險善抓機會等,所有這些都值得我們學習和借鑑。而且在日常工作和學習中直接向身邊優秀的領導學習比書本學習來得更直接更有效,也是耳濡目染的魅力。

    其次,領導或者老闆是我們人生的引路人。領導或者老闆今天的成就,就是我們嚮往的明天,他們先進的思想或者敏捷的思維方式往往是我們自我改造的方向,他們艱苦光輝的奮鬥史常常是我們精神的食糧,他們為人處事的優良作風是我們做人的人生航標。因此,一位優秀的領導或者老闆往往在我們人生事業中充當著人生燈塔的作用,指引我們一路前進。

    第三,敬畏而不要盲目崇拜。任何領導都值得尊重,哪怕是你的同事也是一樣去尊重他,尊重他的存在,尊重他的合作,尊重他的奉獻,尊重他的知識,尊重他的見識,尊重他的為人,所以面對你的領導更應該去尊重他敬重他,不僅僅因為他的權威,更因為他是你的老師,你的榜樣,也或許他在年齡上還是是你的長輩。但是,面對任何領導或者權威,你可以敬畏他,不能盲目崇拜他,因為一旦盲目崇拜,就會盲目放大領導的權威,盲目放大領導的形象,認為他高不可攀,以致使自己模糊了榜樣的具體閃光點,不能聚焦於具體內容的學習和模仿。同時,也不能做到辯證的學習與取捨,更不能結合自身特點活學活用,凡領導是從,甚至失去自我,一個失去自我的人是沒有前途的。所以,學習具體榜樣也是一個“擇其善者而從之 ,擇其不善者而改之”的過程。

    最後,人無完人,金無足赤,我們的領導或者老闆首先也是凡人,也有不足之處。在職場上,我們要善於看到別人的閃光點,學習別人的長處,尤其是領導或者老闆的優點,更直接體現出了組織精準的需求,所以學習他們的優點或者技能就是當下組織之所需。同時,如果一個職場人士一睜眼就看到的是別人的不足,一抬頭就發現的是別人的缺點,那麼這人滿眼一定都是灰暗,滿腦一定都是負能量,滿嘴一定都是牢騷。這種人在職場上是不受歡迎的,也是會遇到很大挫折的。當然,如果此類人的工作是專門找差錯找問題的崗位,就另當別論。

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