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  • 1 # 秋楓聊育兒

    我做了幾年的全職媽媽後, 重返職場,發現在工作中的一些工作和方法,我完全可以應用到教育孩子上。

    在這裡我分享三點:

    1, 從工作的角度看學習,學習就是培養能力。

    2、 像在公司一樣, 保持持續有效的溝通。

    3、 學會管理自己的情緒。

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    一、以始為終的學習目標

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    我一直都很重視孩子的學習, 孩子的學習一定要好。 但這個“好”, 不一定是高分。 學習不是體育競賽, 不需要爭個一二三名。一個班上,如果每個孩子都學得好, 都掌握了知識, 那都叫都懂了, 沒必要分出個第一名來。

    我認為, 學習就是為了獲得將來在工作中生活中的各種能力。 這種能力包括思考模式和生活的技能。

    怎麼獲得這些能力呢?

    首先, 大量閱讀。

    我給孩子最基本的要求是, 能夠寫出有邏輯性的文章, 能夠清晰地和別人交流,我也要有自己的創意和思考。

    持續有效的溝通

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    很多父母,我在職場上可以跟同事說個不停, 但回到家後卻很少跟孩子溝通。他們以為為孩子做做飯、洗洗衣服, 就完成了做父母的職責。 這種只解決孩子物質上的問題, 孩子精神上從不關注的父母, 只能說是養大孩子, 跟其它動物養大它們的孩子沒什麼兩樣。我們人類繁衍後代,不但要養大他們, 還要教育他們。

    常常聊天是這樣的,父母問,“學校怎麼樣啊?”孩子回答“很好”,然後就沒有然後了。

    但你想想,你在公司裡,跟老闆,跟同事,跟下屬都不是這麼溝通的。你不可能你跟一個人說,“你怎麼樣?”他回答“很好”,就走了。

    把工作場合經常溝通、保持交流的習慣帶回家,用在孩子身上。

    至於具體怎麼做,孩子不同的年齡階段,可以有不同的方式。

    嬰幼兒時期, 家長要做的就是陪伴, 多跟他們說話,哪怕他們聽不懂。

    學齡前的孩子, 講故事、親子閱讀、玩木偶劇都是很好的方式。

    同做一件事,全家人一起去活動。比如一起做家務、一起去散步、 一起看電影。做這些事的過程中, 很自然就會談到一些關於學校的事,朋友的事,別人的事,他正在形成的世界觀和看法。

    3、情緒管理能力的提升

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    人在職場中,難免會碰到不可理喻的人和事,那怎麼調節情緒避免衝突,怎麼釋放壓力,怎麼讓我們的工作生活還是一直順暢,就要減少負面情緒, 增加幸福情緒。我們可以教以下幾種方法給孩子:

    # 當一個事情有分歧,短時間內無法解決。 時,你需要放慢自己的速度,甚至可以說這個事情暫緩。

    先去收集雙方的需求、觀點,這些記下來,回頭經過思考之後,透過其他方式,再進行一個反饋或是溝通。

    # 不要壓抑,適當表達。情緒的能量是守恆的,我們越壓抑,它越是無法疏導,就會越對我們身心造成很大的影響。我們要在合適的時間點,跟合適的人去表達這樣的負面情緒。

    # 嘗試與自己獨處。我們需要與自我獨處,透過自我能量轉換,哄自己開心。

    以上我就講三項在工作中學習到的能力,其實還有很多其它的工作中要用到的方法和思考,完全可以應用到教育孩子上。願你在工作和教育孩子都雙豐收。

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