1、線上的優勢

線上時間比較機動，可以自由約課，省時間不用接送。

2、線上的弊端

線上很大一個弊端就是學習氛圍，一個人學習難免枯燥，不像課堂和別的學生有一個競爭性。還有當堂課不懂課後也不能問老師，孩子的作業更不能夠及時的糾正。對著電腦或平板，大部分學生只想玩而不是學習。

3、線下的優勢

4、線下的弊端

線下學習需要的是堅持，不單單是孩子，家長更是，因為要每週接送，如果家長都不耐煩了，更何況孩子。

以上觀點僅代表個人觀點，凡事沒有絕對性，找到合適的才是最好的。

這要看孩子屬於什麼型別，自主性比較強的孩子可以選擇網路補課，自主性相對差一些的孩子一定要選擇下線面對面輔導。

網路補課的優點是方便快捷，效率較高，形式多樣，互動性不強，費用都不是很高，但是缺少一些溝通和交流，對孩子的監督和監管力度不夠。如果孩子的自主性比較強，學習意識和願望比較強烈，或者家長能夠陪同監督，那就選擇網路補課。

線下面對面補課的優點是互動性較強，補課老師可以隨時監督指導、答疑解惑，老師對課堂紀律和學習狀態能隨時把控，孩子能很快進去學習狀態，一旦對老師和學校產生的歸屬感，學習成績也會很快提升起來。

相信大部分人都有這樣的經歷：大部分學生學習中對某一科是否感興趣並不是看學科本身，而是看教學的老師對他怎麼樣，他是不是喜歡這個老師。

記得我初中的時候，我們英語老師特別漂亮，說話好聽，人又溫柔，全班同學的英語沒有一個差的。

我這個學校有個學業管理師（班主任），剛大學畢業，人漂亮，開朗活潑，又懂得關心學生，她帶的孩子沒有一個成績不提升的。很多孩子來報輔導班就是衝著這個學管師來的。

所以網路輔導和線下面對面輔導各有優劣，總體來說我還是建議給孩子進行線下輔導。

這兩個不矛盾。但也得分情況。

如果是英語，線上線下可以同時開展，相輔相成。線下主要學習口語以及對話技巧，線上可以練習聽力，詞彙，自然拼讀和高頻詞等基礎。

如果是音樂美術體育類。只能去線下課外班了。必須直面老師，接受面對面的指導才能感受，體驗真正的音體美。

其餘數理化，線上線下也可以結合。主要看孩子的時間安排和家裡的經濟條件，以及接送的方便程度了。

不請自來。

作為一個今年剛高考完的家長，談點體會。線上的網課，節約路途時間，隨時可以觀看。需要自覺自願。別藉著上網課的時間去玩電腦。有些科目比如語文，英語政治地理歷史這樣的，線上效果好。只要你按老師的要求去做，複習回放鞏固。網課都是很好的。線下的比如去補習機構和老師面對面，最好是數學物理化學生物這些，面對面交流提問效果更好。總之，兩種方法都不錯，關鍵在於你適應哪個，提分是硬道理。

我覺得還是線下好！先先舉一個近期的例子，我的外甥女在線上學英語，前一段時間趕上我妹妹生孩子，我外甥女被送到了我媽媽家裡。我媽媽是不懂英語的，我外甥女在線上英語遇到了不會的問題，自己都氣哭啦，姥姥也幫不上忙。線上孩子自己學的話，效果不好。

再舉一個我兒子的例子，我兒子曾經在網上試聽過一個英語的暑假班大約有一週時間，費用特別便宜，大約一節課就十幾塊錢。外教一個小時，中教一個小時。結果我兒子就自己把pad放到那裡播放，他跑去玩遊戲了。所以，網課不適合我家孩子。

有人說網課時間彈性大，不用接送，但是網上約課也是很麻煩的，並不是你有時間的時候，老師就有時間，就可以隨時隨時隨地按你的要求上課的。我朋友的孩子在網上學學英語，交了一年的錢。然後因為時間不確定。上課也沒上多少課，最後錢也不退。