怎麼看待高中生患有艾滋卻依然在學校上課？

題主問的這個問題看來是對艾滋病和傳播方式不怎麼理解。

艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒。使人體喪失免疫功能。因此，人體易於感染各種疾病，病死率較高。

雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研製出根治艾滋病的特效藥物，也還沒有可用於預防的有效疫苗。艾滋病已被中國列入乙類法定傳染病，並被列為國境衛生監測傳染病之一。

艾滋病是可怕的，但是艾滋病也是可以預防的，傳播途徑有限。艾滋病主要是透過血液和性傳播的，題主說的唾液接觸，共用筷子什麼的是沒事的，不會經過這種方式或者空氣傳播。很多學校和公司都是有艾滋病患者學習和工作的，只要注意傳播方式，是沒有安全問題的。

艾滋病的傳人途徑有三種：1、性傳播； 2、血液傳播；3、母嬰傳播。 為了保護病人隱私。2005年3月1日實施的（艾滋病防止條例）明確說明“未經本人或者其監護人同意，任何單位或者個人不得公開艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬的姓名、住址、工作單位、肖像、病史資料及其他可能推斷出其具體身份的資訊。艾滋病患者也是人，也有權利接受正常的教育！相關部門知情不是隱瞞，而是保護！一旦艾滋病的訊息公開，對艾滋病患者造成的影響後果是不堪設想的！請你正視艾滋病的傳播途徑，跟艾滋病人正常生活接觸是不會被感染艾滋病毒的，如握手，擁抱，禮節性接吻，游泳，蚊蟲叮咬，共用餐具，咳嗽或打噴嚏，日常接觸等。我們不應該歧視或者用有色眼鏡去看待他們。

艾滋病知識不夠普及。由於傳統觀念根深蒂固，加之對艾滋病缺乏正確認識，社會上仍有相當多的人“談艾色變”。破解艾滋群體生存困境，需要加強科學普及，破除社會歧視、改變人們的錯誤觀念。

先說觀點：我非常反對這麼做。

我認為這樣既對艾滋病患者不好，也對其他同學不好。原因請聽我細細道來。

艾滋病有三大傳染方式：1.性傳播。2.血液傳播。3.母嬰傳播。如果該高中生是透過性傳播而染的艾滋病，足以證明其品行有些不端正，高中就和別人發生了x關係，實在是有些過分了。既然有過x行為，就不排除他/她會再和其他人發生x關係，某大學幾十個艾滋病患者，剛開始其實就是那幾個人在濫交而已。如果是血液、母嬰傳播而患上艾滋病，暫且可以不懷疑其人品，但是在學校偶然事情太多，上體育課受傷或者平時不小心受傷流出了血液，正好滴到了另一個受傷的同學身上，那麼就很危險了。所以，從這個方面，我認為不該留他們在學校上課，畢竟傳染風險還存在。

讓我們從另一個方面談談。如果有艾滋病同學在學校，校方公開還是不公開？如果不公開，那麼對其他同學來說就不公平，知情權被剝奪了，並且有一定的可能，某個女艾滋病患者崩潰了，然後到處約男同學開房，（一個妹子主動獻身，大多數男同胞還是會被誘惑的）而大家都不知道她是個艾滋病患者，那豈不是天下大亂了。如果公開，那麼其他同學肯定會用“有色眼鏡”看這位同學，即使知道普通握手，擁抱並不會傳染艾滋病，但還是會很嫌棄，能躲多遠就躲多遠，並且在私底下還會非議這位艾滋病同學的生活作風。可以說，就算同學們品德再高尚，也肯定會孤立這個艾滋病患者，人的天性就如此。那麼對於這位艾滋病同學來說，這樣的學習環境是不是無比糟糕呢？

所以，如果把艾滋病學生留在學校不管是對艾滋病患者還是對其他學生都是不好的。這種事情切忌“聖母心”氾濫，有可能因為一時“聖母”，而導致更大的災難。我認為，社會應該補貼這些艾滋病患者，為他們建立專門的學校，就像“聾啞人學校”一樣，而不是讓他們和正常的學生同處一個屋簷下，反而造成許多不必要的困擾。