古詩，尤其是以古體詩為代表，是中國文化傳承中不可或缺的瑰寶，也是世界上獨一無二的歷史傳承，其內涵更是其他國家不可達到的境界。

至於誦讀古詩，對語文有什麼好處，在此做簡要說明。

1.大部分的古詩，都會有韻腳，朗朗上口，使人讀之有種音韻美，這也對後世的詞曲創作，起了很大的幫助。

2.古詩的意象。很多外華人會覺得漢語很難學，即使部分外華人學會了讀寫認識，但是也很難理解具體的內容，這就是由於漢語本身屬於意象化的語言，在不同場景下，同個字會有不同的意思。而在古詩當中，意象又顯得極為重要，誦讀古詩，能夠增加對語言的理解，提升自己的精神境界。

3.生僻字的認識。像《離騷》這類時間久遠的詩歌，其中會有多數不常用的字詞，而誦讀古詩，無疑會去查閱這些字詞，從而瞭解到當時的歷史與文化，映照了那句“文理不分家”的話。

誦讀古詩詞對學習語文意義重大，主要表現在培養古文語感、熟記語句表達、增進古文理解三個方面：01 誦讀古詩詞有助於培養古文語感

古詩詞有很強的音樂性，是可以配樂演唱的。現在有很多老先生還會用方言調吟誦古詩詞，可以搜一下酈波的《靜夜思》吟唱作品、趙忠祥《岳陽樓記》詩朗誦等作品，體會古詩詞的韻味。

唐詩宋詞等中古駢儷文體卷帙浩繁，包容永珍，如果真的能夠熟讀唐詩三百首，自然能夠在融會貫通中熟悉古代漢語的表達方法、詞彙語句含義，成為文言文達人。熟悉了古詩詞，也就具備了文言文的閱讀寫作功底，可以再擴充套件開閱讀《古文觀止》《史記》《資治通鑑》等文史書籍。由詩書三百篇到古文破萬卷，語文成績自然能達到超一流水平。

古文的理解，不只包括古文詞句的語言理解，還包括古代社會文化語境的理解。要能把古詩詞誦讀好，讀出其中的韻味，必須瞭解作者簡介、時代背景等文化基礎。把詩詞中的文化知識連綴成面，就能形成學習者的古代社會文化素養。實際上，很多學者能夠把唐詩作為研究古代社會的重要材料，可見，誦讀古詩詞是掌握古代文化的一個途徑。有了古詩詞的積累，對一般古文的理解就更能鞭辟入裡，理解透徹。

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首先我就是一位朗讀者，曾獲得雲南省最佳辯手，多項朗誦比賽獲獎！我想從親身出發說一下朗讀朗誦等語言方面開發帶來的好處！

一我認為是能改變性格。朗讀朗誦需要發聲，從沒有嘀嘀咕咕的朗讀者，而性格內向的人往往發出的聲音也很小，堅持朗讀朗誦，愛上朗讀朗誦，可以使性格逐漸外向！

二有利於表現自己，喜歡朗讀朗誦的人一般表現力會很強。這是一種正向的激勵，也是為了未來能更好融入集體做鋪墊！

三增加理解力。因為腦神經處於極度興奮狀態，這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。

四鍛鍊精神集中。朗讀朗誦需要集中精力，鍛鍊大腦隨時處於“排空”狀態

五增加語感，鍛鍊對文字的親切感

六更好的理解文章。讀文章有利於“詩性美”的再現。每篇文章都有著作者美的靈感，朗讀朗誦是用自己的方式還原

七有利於提高寫作能力。朗讀朗誦是學習的過程，無論讀自己的還是別人的都會潛移默化的學習。其實當年李陽的瘋狂英語用的就是這個方法。