從寶寶一歲開始，這些事情就時有發生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。這是因為他們的語言功能沒有發育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全執行父母的意思，而且，他們還沒有足夠的詞彙表達自己的感情和需要。所以，麻麻們會感覺，寶寶是和故意她們對著幹。

從兒童心理發展的角度來說，孩子的“造反”其實是孩子成長的表現。嬰兒期的孩子還沒有獨立的自我意識，不能區分自己和外界，對他來說，自己和母親是一體的。而到了兩歲左右，孩子明確意識到“我”的存在，也意識到“我”是有著自己的想法、願望，和他人不同。因此，他就需要透過行動體驗自己的獨立，也證明自己的獨立。

孩子的否定行為表明孩子開始產生自主意識，試圖瞭解周圍的環境，建立自己的好惡觀念，表達個人的需求，在現實生活中，經常表現為孩子對家長的話說“不”。雖然孩子有“自我主張”是一件積極的事情，如果家長處理不好，會對孩子的成長產生不利的影響。

幫寶貝發展語言:2歲左右的寶貝正處於語言發展階段，思維比語言先行。寶貝在他想要某東西而得不到時都會感到惱火。當寶貝由於缺乏語言表達而產生挫敗感時就表現反常了。這時非常需要家長的理解。要想幫助寶貝，很顯然。媽咪的首要任務是和寶貝說話，傾聽，再說話。寶貝感情表達了，心情也就平靜了，自然也就不會再哭鬧了。

因為寶寶小，根本不知道怎樣表達自己的情感，在和別人相處中，他也許發現打人能夠得到更多的關注，所以寶寶才會選擇用打人的方式表達情感，如果寶寶在打人的時候，你可以向對方解釋，不要讓對方去迴應他，還有就是當寶寶準備伸手打人的時候，你要及時的抓住寶寶的小手，但是要輕輕的不要弄疼寶寶，然後抓住寶寶的小手去撫摸對方的手，讓對方給予更好的迴應，每次當寶寶要打人的時候，你都要這樣做，時間長了寶寶就很快忘記打人，還有千萬不要和孩子講道理，因為他根本就不懂你所說的大道理，只有行動才能改變孩子。

我家寶寶曾經就是愛打人，喜歡打人之後讓他們追他，就是用這種辦法幫他改變的，你也試試吧

這說的不就是我家孩子嗎？我兒子兩歲，這段時間帶他在孃家，他也是把打人當成樂趣，每天把姐姐家兩歲半的小表姐打哭6、7回。如果小表姐不哭，他就繼續打，如果小表姐哭了，他就打得更兇。

每天都要教訓他幾次，罵也好威脅要打他也好，他要麼乖乖聽訓，嘴裡無比乖巧地回答“好，明白”，要麼扭頭不啃聲，罵狠了他就委委屈屈地吸鼻子，可是沒一會兒他又去打小表姐還兇小表姐。

我每次都告訴他:“打人不對。那是姐姐，姐姐是用來疼的，更不能打。”

可惜完全沒有效果，直到昨晚我才發現問題所在，原來我一直都弄錯了。

姐姐家還有一個11歲的表哥，我兒子特別愛和他玩，表哥也很會哄孩子，兩個小孩拍他一下，他就跳得很遠，嘴裡大聲說:“哎呀！打疼我了。”如果推他一下，他就假裝摔倒在地，還說:“你們把我推倒了!”幾次三番下來，兩個小孩看到他就和他嬉鬧，聲音越來越大，動作也越來越用力。有時，兒子還會過來打我，或者打外婆外公等其他大人，只是罵他幾句，他就走開了，又去欺負小表姐。後來我發現，每次兒子打小表姐都是表哥不在的時候。

我就想:“是不是孩子把小表姐當成表哥的替代物件了，認為小表姐也會像表哥一樣逗他玩，所以時不時就打她?”

順著這個思路，我在兒子又一次打小表姐時抓住了他，對他說:“姐姐還小，不能像表哥一樣逗你玩，你拍表姐推表姐，她會疼的。等表姐長大了就能像表哥那樣跟你玩了。”小丫頭也說:“等我長到哥哥那麼大，就能和你鬧著玩了。”果然，小傢伙聽懂了，從此以後很少再打人了，雖然沒有完全杜絕，但是已經比以前好太多了。我家孩子打人，可能是當成有趣的事了，讓他覺得無趣就好辦了。