第一批00後大學生軍訓開始了，而軍訓場上的“戀愛局”也悄悄地設下了……
早在2015年，河南商丘一專就被爆出教官向女生表白並強吻的事件，然而在大家的起鬨聲都還沒有落幕的時候，二人的感情已經落幕。
隨後，青島理工大學臨沂費縣校區舉行的新生軍訓總結大會上，竟然上演起了多名教官對女生跪地表白，勾肩搭背，捧臉強吻的鬧劇。
養了十幾年的女兒，一朝出門，沒半月就羊入虎口，周圍的看客還為此發出陣陣喝彩……
至於戀愛分手的結局，成年人的世界早已見怪不怪，感慨一下遇人不淑、環境限制這樣的廢話便草草收場，殊不知這場荒誕的戀情，本質上是一場極端境遇下的權力運作。
教官和學生，不僅是身份的不對等，更是權力的不對等。
在軍訓場上，教官秀的是自己挺拔的身軀和孔武的力量，這對剛從題堆裡走出來的女生來說，是最直接的衝擊——新鮮，光彩，難以企及，和身邊幼稚的男同學就是不一樣。
可是站軍姿、軍體拳、走正步對任何一個當兵的來說，也就只是花拳繡腿，不登臺面的小把戲罷了。
可這就是軍訓的所有——女生們只需要扮演單純的小女生，跟在教練的屁股後跑圈，服從教練的一切指令。
教官和學生的身份就註定了二者權力分配的高度失衡。軍令大於天的背後是教官權力大於天：他在軍訓場上擁有絕對的話語權，能夠藉機掌控女生的行為，掌控女生對他的態度，掌控其他同學對他們關係的認知，也掌握軍訓這場遊戲的最終考核。
教官和學生的權力關係，和近來頻發的高校導師羞辱、性侵學生有內在的一致性。導師掌握著畢業的生殺大權，以此威脅男生喊爸爸、買早飯，對女生進行性侵，都是權力極端不對等造成的結果。
我們會奇怪，為什麼男生們有勇氣自殺，卻沒有勇氣退學？為什麼女生大都忍辱數年，直到學生和導師的關係解除才有勇氣發聲？
極端的權力是滋生變態關係的溫床：受虐者最容易在不自知的情況下陷入霸權之中，他們被施暴者的指令所震懾，在習慣性的服從中做出非理智的判斷。
這裡的學生之於教官、導師，都是被剝奪了話語權的“無權階級”，他們一旦陷入這種關係，就很難擺脫，有時為了自我安慰，會在不自知的情況下愛上這種關係。
當我們說教官和女大學生戀愛，說的不是兩個人，而是兩種身份。軍人的身份，本質上是一種話語符號，代表著權力和光榮，而軍裝之下的那個人，是一個難逃愛慾的普通人。
當兵整三年，母豬變貂蟬。軍訓場上的教官被暫時賦予了巨大的權力，對他們來說，這是一個沒有天敵的競技場，所以難免上演老鷹捉小雞的遊戲。
下跪向小雞求愛，小雞能反抗麼？讓女生和這身軍服談戀愛，降自己肉體的火，這樣的軍人不是濫用職權的 low逼又是什麼？
軍人可以談愛，但軍訓場上沒有愛，有的只是權力的競技。
也許軍訓戀愛出現的唯一意義，只是告訴你：
不公平的權利體制之下，沒有戀愛，只有自戀。
勢不均力不敵的關係中，沒有故事，只有事故。
姑娘，別在軍訓場上以身試險，盯上你們的，不是霸道Quattroporte，而是霸權主義！
第一批00後大學生軍訓開始了，而軍訓場上的“戀愛局”也悄悄地設下了……
早在2015年，河南商丘一專就被爆出教官向女生表白並強吻的事件，然而在大家的起鬨聲都還沒有落幕的時候，二人的感情已經落幕。
隨後，青島理工大學臨沂費縣校區舉行的新生軍訓總結大會上，竟然上演起了多名教官對女生跪地表白，勾肩搭背，捧臉強吻的鬧劇。
養了十幾年的女兒，一朝出門，沒半月就羊入虎口，周圍的看客還為此發出陣陣喝彩……
至於戀愛分手的結局，成年人的世界早已見怪不怪，感慨一下遇人不淑、環境限制這樣的廢話便草草收場，殊不知這場荒誕的戀情，本質上是一場極端境遇下的權力運作。
教官和學生，不僅是身份的不對等，更是權力的不對等。
在軍訓場上，教官秀的是自己挺拔的身軀和孔武的力量，這對剛從題堆裡走出來的女生來說，是最直接的衝擊——新鮮，光彩，難以企及，和身邊幼稚的男同學就是不一樣。
可是站軍姿、軍體拳、走正步對任何一個當兵的來說，也就只是花拳繡腿，不登臺面的小把戲罷了。
可這就是軍訓的所有——女生們只需要扮演單純的小女生，跟在教練的屁股後跑圈，服從教練的一切指令。
教官和學生的身份就註定了二者權力分配的高度失衡。軍令大於天的背後是教官權力大於天：他在軍訓場上擁有絕對的話語權，能夠藉機掌控女生的行為，掌控女生對他的態度，掌控其他同學對他們關係的認知，也掌握軍訓這場遊戲的最終考核。
教官和學生的權力關係，和近來頻發的高校導師羞辱、性侵學生有內在的一致性。導師掌握著畢業的生殺大權，以此威脅男生喊爸爸、買早飯，對女生進行性侵，都是權力極端不對等造成的結果。
我們會奇怪，為什麼男生們有勇氣自殺，卻沒有勇氣退學？為什麼女生大都忍辱數年，直到學生和導師的關係解除才有勇氣發聲？
極端的權力是滋生變態關係的溫床：受虐者最容易在不自知的情況下陷入霸權之中，他們被施暴者的指令所震懾，在習慣性的服從中做出非理智的判斷。
這裡的學生之於教官、導師，都是被剝奪了話語權的“無權階級”，他們一旦陷入這種關係，就很難擺脫，有時為了自我安慰，會在不自知的情況下愛上這種關係。
當我們說教官和女大學生戀愛，說的不是兩個人，而是兩種身份。軍人的身份，本質上是一種話語符號，代表著權力和光榮，而軍裝之下的那個人，是一個難逃愛慾的普通人。
當兵整三年，母豬變貂蟬。軍訓場上的教官被暫時賦予了巨大的權力，對他們來說，這是一個沒有天敵的競技場，所以難免上演老鷹捉小雞的遊戲。
下跪向小雞求愛，小雞能反抗麼？讓女生和這身軍服談戀愛，降自己肉體的火，這樣的軍人不是濫用職權的 low逼又是什麼？
軍人可以談愛，但軍訓場上沒有愛，有的只是權力的競技。
也許軍訓戀愛出現的唯一意義，只是告訴你：
不公平的權利體制之下，沒有戀愛，只有自戀。
勢不均力不敵的關係中，沒有故事，只有事故。
姑娘，別在軍訓場上以身試險，盯上你們的，不是霸道Quattroporte，而是霸權主義！