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1 # 曉得something
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2 # 桑天永
已經立春了,怎麼還有寒潮呢?古語講:打春別歡喜,還有四十天冷天氣。
立春也是農民說的打春。打春一般都是在五九與六九交接處,有時是五九未尾,有時是六九之前。今年立春正月十一日,是六九的第一天。也就是古人說的,從立春往後算四十天之內都會有寒潮出現。今天是正月二十三,立春剛過十三天。四十天,當然寒潮還在持續。寒潮還將要持續到春分和清明前後。天氣才能變暖。朋友記住:杏樹開花前後還有一埸凍呢!
古人根據什麼說立春還有四十天冷天氣呢?因為立春是冬天與春天的交接處,不是說立春就是春暖花開了。立春恰似黎明前的溫度,一天當中溫度最低。那是因為寒氣被暖氣相逼所致。也是人們常說的“倒春寒”。
這樣的例子很多,比如一個人的腳已經冰得快要疆了,這時,他去火堆或爐子去烤火時,看似得到了是溫暖,恰恰是瞬間凍得巨痛。不信嗎?你可以嘗試嘗試一下!(但是,千萬不能試,那是有危險的)
當一個人的手凍得快疆時,你千萬不要用暖水去洗。這時,最容易把手凍傷!你要用冷物慢慢來撮揉十數分鐘才安全。待到血液流通暢時,手才不致於傷痛!
原因是,當冷氣象毒一樣進入身體時,無法把冷氣或毒氣消滅消除。只能想辦法使血液流通,使它隨大量熱血透過暢通迴圈,把冷氣毒氣逼迫排出體外。這就是中醫講的痛則不通,通則不痛。
立春,天氣還很寒冷。暖氣來臨,寒氣逼近。我們不妨多添些衣物,多運動運動,使血氣液迴圈快了,人,也就暖和了,好了。如果象溫室裡的花朵,是見不了風寒的!
記得四十年前,那是黑龍江的陽曆3月1日學生開學之後,這個季節,教室已經不再生爐子了。然而,有一天早晨,第一節課剛開始不久,我在講臺上講課。這時,靠在教室南牆一排桌子的一個女同學站起來說:“老師,我的腳都快要凍疆了!”我忽然想到,放了一冬的寒假,冰冷教室還未緩過來,靠著南牆陰暗處,怎麼能不冷啊?
冷暖在室內迴圈圖(藍代表冷氣流、紅代表暖氣流)我在講臺上來回走還感覺冷呢?於是我說“同學們,大家都站起來!開始跺腳撮手兩分鐘!”這時,整個教室“咕通咕通”響成一片……二分鐘過去了。我揮揮手說:“好了,停下!”接著問: “同學們,還冷嗎?”大家齊聲回答: “不冷啦!”我又問那位女生說:“你感覺還凍腳嗎?”那位女同學笑著說:“不凍了”。於是,我對著全班同學說”不冷,大家坐下,我們繼續上課!”
所以說,立春以後天氣還很寒冷,寒潮並未過去。正如朱自清的《春》裡所寫:春,就象小孩子的臉,說變就變。所以說,立春後,天氣還很冷。人們要多運動運動,活活血,提高一下抵抗力就好了。朋友,你認為我說的對嗎?
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初春的時候寒潮是非常常見的,不用太過擔心,聽天氣預報多穿衣服,或者打好空調地暖就行了。
寒潮出現的季節寒潮一般出現在秋末、冬季和初春,這是一種正常的天氣變化。雖然我們可能遇到的寒潮不算特別多,但“冷空氣過境”是經常會遇到的,只是可能在天氣預報中一帶而過,都沒注意而已。但其實,“寒潮”和“冷空氣過境”本質上是一樣的,只是寒潮的程度更深而已。
寒潮從哪兒來簡單的說,寒潮其實就是從北邊吹來一股冷風。你想想,北邊那是什麼地方?西伯利亞、北極!那地方得多冷啊,從那兒吹來股冷風,把我們這兒的溫度吹低了多正常。
寒潮是怎麼形成的冷空氣的密度比熱空氣要大,所以冷空氣會下沉,堆積,形成高壓冷氣團。北極那地方夠冷了吧,高壓冷氣團就在那裡形成了。而我們這邊呢?春暖花開了,溫度上去了,問題是我們這兒暖空氣密度低啊,比北邊的空氣氣壓低啊。完了,空氣會從氣壓高的地方流向氣壓低的地方,這冷風就吹來了,要是這冷風夠強,那就是寒潮。