古箏速度的練習是終結的難點，除了勤奮練習外，方法也很重要，不同的方法會有不同的效率，也會有不同的高點，一般常見的傳統彈奏方法都是單關節的運動，目前最為科學的彈奏方法是趙曼琴老師發明的“快速指序演奏法”，其運用多關節聯合運動、慣性、重力、反彈等方法讓快速彈奏成為了可能並有章可循，有興趣的朋友可以找趙老師或者得快速指序演奏法的精髓者學習……

古箏基本功包括了很多方面，古箏的手速只屬於基本功中的一個方面，那如何練琴才能達到一定的速度呢

1、首先要重視單手指的練習，在練習過程中注意手指的放鬆，力度以及手指的獨立性，更重要的是要注意手型，無論如何快手型是不變的

2、單手指練習好後，然後將手指指序不同呢進行組合，以達到手指的靈活性，例如從最簡單的4321開始，逐步的增加難度如2134以及用的最多的指序3121，即勾託抹託

3、以上方法掌握之後，在後續的練習過程中，一定要跟著節拍器練速度，這樣才能瞭解每次彈奏的是什麼速度，有沒有進步，以及到底自己能彈到最快什麼速度

4、當右手練好後，按照以上方法練左手，千萬不能忽視左手，左手的重要性和右手一樣，或者在練習中，左右手進行穿插著練習

手速可不是“提”上來的,而是“刷”出來的，這跟我們備考刷分其實是一樣的道理，需要花時間大量練習。練到走火入魔，練到把自己感動，你就離下一個王中山不遠了。

提高手速就等於大量練習？道理大家都懂，關鍵在於運用階梯提速法。

舉個例子，你一個曲子初始速度是60，現在想提到目標速度130。

第一步，練習慢50，快60

第二步，練習慢50，中65，快70

第三步，練習慢60，中75，快80

第四步，練習慢70，中80，快90

第五步，練習慢80，中95，快105

第六步，練習慢80，中100，快113

第七步，練習慢85，中105，快120

第八步，練習慢85，中115，快130

速度按照大約慢：中：快=4:2:1練習，每一步練習3-4分鐘，但是練快速的遍數一定不能少於慢速的。

階梯訓練的好處在於能將你的意識“提速”，由慢至快循序漸進地練習，慢慢地就能達到目標。

模擬練琴，就是在無琴的情況下，幻想古箏就在眼前，你可以是在書桌前或者辦公桌前甚至是大腿上練習。袁莎老師曾經就把這個方法教給箏童央央▼

模擬彈奏雖然沒有觸鍵，但能夠幫助你熟悉琴鍵的位置，也可以起到練習指法的作用，當你再次回到鋼琴前你能夠很好的記憶琴鍵的位置。將生活中這些碎片化的時間利用起來，可以大大提升了我們的手指靈活性。

手速快，手速快，其實就是大腦反應快的一個體現而已。古箏提速並不意味著只有苦逼練琴一種方法，我們平時也可以玩玩提升大腦反應的遊戲，對手速的提升有一定的好處。

漫漫學琴路，我們主張能輕鬆就輕鬆，不要把自己推入練琴的苦海中，練琴是享受而不是任務。

那提升大腦反應能力的遊戲就可多了，這裡介紹一個握尺遊戲：一個人拿著尺子讓它豎直往下掉，另一個人迅速抓住，抓住時刻度越小，就說明反應能力越快。

世界上反應最快的人是澳洲的安東尼·凱利，他不僅能徒手抓住時速330公里的移動物體，還能在一秒內出拳10次。

最重要的是我們要有練習意識，多做一些快速運動，保持頭腦的思考速度，對提升大腦反應速度和手速同樣非常關鍵。