我是個寶媽，平常除了看孩子喜歡看書。

最近育兒群裡一個媽媽住院了，在醫院她發了兩段話。

看完後很多媽媽表示同樣也很焦慮，但是好像又完全沒有能力改變現狀，只有作為一個年輕媽媽的無力感。

這個事情給我最大的感受就是：很多人不是不思考，而是缺乏大局觀，不會規劃生活。

《規劃力》中強調，明確最終藍圖，即可看出規劃。看明白、分析明白自己現在的狀態、設想一下五年、十年之後的自己想成為什麼樣子，然後就可以利用自己的規劃，在這兩者之間挖掘出一條隧道。有養老、養娃負擔的趁著年輕多掙點錢、想升職的想辦法提升自己的能力，避免把時間浪費在焦慮上。

《規劃力》作者齋藤孝。他畢業於東京大學法學部，現為明治大學文學部教授，在文學和教育學等方面有很深的造詣。在《規劃力》一書中，齋藤孝透過大量的案例，為我們深刻闡述了什麼是規劃力，規劃力的強大作用，以及如何培養我們的規劃力。

什麼是規劃力？並不是你在日程本上隨隨便便寫幾件待辦事項就表示你有規劃力了。規劃力包含了安排、部署的意思，強調的是自己分配組織的意思。行程安排相對容易，只要把計劃建立起來就可以了，非常好理解，經常鍛鍊就能加強。但是規劃力的重點是因人設事，需要配合各種不同的人進行工作。

《規劃力》中作者著重強調了規劃力的重要性，引導讀者掌握建立規劃力的方法。說出來你可能不信：任何事物的成敗都有八成是規劃決定的。

回想一下我們的高考，考試前數學老師會千叮嚀萬囑咐不要在前邊分數較低的填空、選擇的難題上浪費功夫，集中精力和時間答分數高的大題。這樣的目的就是讓我們抓住重點， 在0.1分定輸贏的高考中出奇制勝。這也就是《規劃力》中所說的重新組合優先順序的方法。

齋藤孝在《規劃力》裡說：規劃力並不是只為了自己一個人的利益，而是可以給身邊的人帶來好處的非常美好的力量。只要有一個擁有這樣能力的人存在，他身邊的人也都能很順利地釋放出能量，因而可以度過非常愉快的時光，這就是規劃力的作用。

昨天我去健身，我物件帶孩子去健身房邊上的遊樂園玩。平常帶孩子出來我都會推著嬰兒推車，一是可以擋風、二是在外邊吃飯可以當孩子臨時的餐椅、再就是買點什麼東西可以放到小車底下，累不著我。但我物件體力好，所以就直接抱著孩子出來了。

鍛鍊完我們在外邊吃飯，因為沒有兒童餐椅，我們只好放棄了我喜歡的蘭州拉麵，轉而去了更貴且不怎麼好吃的日本拉麵；趕上大集，我物件抱著孩子又陪我去買了些東西，往回走的時候我物件抱著二十多斤的兒子已經非常累了，完全沒辦法再幫我提點東西，直接結果就是回家之後我倆都累的氣喘吁吁。

你看，本來週末我物件幫我帶孩子、一家人又高高興興的去趕集是非常輕鬆愉快的，但就是規劃沒做好，體驗就差了些。

規劃存在於我們生活的方方面面，一個小小的有用的規劃也許就能給我們的家人、我們的生活帶來不一樣的體驗，避免出現這種事倍功半的結果。

《規劃力》中齋藤孝還列舉了很多實踐性的例子，幫助我們提升工作或者是生活的能力。想要規劃，得先提升自己的規劃能力。推薦你去看看這本書。

我們都想主動掌控生活不至於被生活推著走，但是如果沒有規劃力的話，這些只能是空談。我們要明白，規劃力是一種可以學習的能力，它可以讓我們的人生更加有希望，工作更加遊刃有餘。隨著年齡增長越來越能感覺出有沒有規劃力的人生是完全不同的，要趁著年輕不斷學習進步，注重規劃，努力活成自己想要的樣子，不要等到老了再後悔沒有學習。

怎麼樣規劃自己的人生，活得有意義，努力工作，掙錢持家，孝順父母，成家立室，繼續香菸，光宗耀祖，抱子弄孫，天倫之樂，鶯歌燕舞，開心快樂每一天。