任務分解，以開學日為基礎把沒有完成的作業分解，每天需要完成多少。在這個平均基礎值上加點點以應對特殊情況。和孩子一起制定，剩下的時間就是孩子自己的時間。可以了。

寒假剩餘時間已經不多，作為家長首先要做好孩子的收心工作，把孩子的精力轉移到學習上。作業沒有完成，應該制定一個學習計劃，確保每天保質保量完成作業，同時要為孩子新學期的學習制定一個計劃。

假期接近尾聲，孩子的作業需要及時完成。這需要家長幫助任務計劃，同時進行嚴厲的監督。過年的嬌慣放縱，孩子已經比較懶散，完全靠自覺，幾乎是不可能認真對待假期作業的。家長要規定任務時間，這也是幫孩子收心的過程。

寒假餘額已不足，眼看就要返校了，孩子的作業還有一大堆，該怎麼辦呢？

首先我們要先理清我們還剩下多少作業。每個科目剩下多少？然後再看離開學還有多少天？

再看一下哪個科目，剩下的最多。緊接著我們就準備做一個計劃，確保開學前能夠完成作業。

先做整體的規劃。

每一天要完成多少，每一個科目每天要做多少張卷子到開學前能夠做完，做到心中有數。

接下來就是做每天的計劃。

每天的前一天晚上制定第二天的計劃，也就是今天制定明天的計劃。我們制定計劃的時候一定要比整體規劃中的平均每天要做的作業多一點。每天提前完成平均的量，這樣到最後一天，查漏補缺，給自己留下充足的時間。

我們用一個小本子把明天要做的作業標題全部寫到上面，明天寫完一個，用筆劃掉一個。我們每天用這樣的計劃會使得效率大大的提高。記得我們把今天的作業完成之後緊接著就要制定明天的計劃了。

這樣有條不紊的計劃著寫作業，到最後就不必熬夜補作業了。

“時間都去哪兒了？”無奈作業還在……

眼看寒假一天一天過去 ，開學的時間一天一天臨近，不少孩子和家長心裡都焦慮地默唸著“時間都去哪兒了？”更無奈的寒假作業還沒完成，有的甚至連一個字都沒動？過年喜氣剛過，開學前的焦慮症又上心頭。

那怎樣讓孩子儘快完成寒假作業，而且完成好呢？

1.做好計劃，每天完成好計劃的任務，達到一定的目標。

根據剩餘時間安排好每天要完成幾頁作業，完成哪幾項作業，一天中哪些時間段來完成。比如上午8-10點是孩子精力最旺盛的時間可以安排比較有難度的需要思考的作業。下午3-5點也是可以安排相關的作業。晚上7-8點也可以安排時間完成作業。

一天內分成重要的三個時間段，根據孩子平時學習規律和活動精力來分配完成相應的作業，根據精力和思維情況來安排作業的難易程度，達到高效完成作業。

2.勞逸結合。在重要的時間裡完成相應難易結合的作業，同時安排相應的休息時間和休息方式。比如上午可以適當安排看電視、聽聽歌來放鬆一下。下午則可以安排適當的運動專案進行適當的放鬆。晚上家長可以和孩子聊聊天、到小區走走。孩子的做作業的同時，得到適當的休息，勞逸結合，保持良好的學習狀態，提高學習效率。

3.結合寒假作業做適當的補缺補漏或加強。家長儘量每天檢查孩子所計劃的作業任務和完成情況，結合寒假作業出現的錯誤進行及時的講解，做到舉一反三，形成孩子做題的正確方法，既補缺補漏，又能提高孩子的思維水平，提增強孩子的學習能力。

4.每天激勵法。孩子每天達到計劃的任務，並做到準確高效，可以當晚進行總結，獎勵。比如說晚上8-9點獎勵觀看喜歡的電影、電視劇。下午時間帶孩子去公園走走，遊玩一趟。比如，獎勵孩子到同學朋友家玩一次。

讓孩子每天都保持積極的學習熱情對待作業，高效地完成作業應該是能做到的。

如此，寒假一天一天過去 ，開學的時間一天一天臨近，孩子的作業也一天一天減少，直至完成。孩子輕鬆，家長也輕鬆。

今天你寫寒假作業了嗎？