前不久，一所幼兒園老師佈置作業，讓孩子們必須跟自己家的車拍張合照，結果家長們紛紛惡搞，結果老師都快被氣暈了......

我覺得可以學學這個案例，你這個是畫，他們的是拍照，我就不信誰家還沒給小孩買過玩具車的，可以直接帶去課堂，不但畫了還帶來了，不但是自己家的，還是孩子私有的！

車標對孩子來說就是一個圖片。幼兒園佈置的作業，個人也可能會東西老師要給寶寶排隊，其實有家長說不好的，應該也是自己多想，自己家的東西自己努力掙錢買的，大方示人又如何？

這是堅決反對的。

一、培養孩子畫畫，可以畫的物品太多了，如果家裡沒有車呢？就是畫腳踏車電動車的也可以，是麼？都沒有怎麼辦？這勢必造成孩子攀比的風氣。

二、不是所有的孩子都喜歡車，我家女孩，她對車基本不感興趣，我也沒讓她觀察過。

幼兒園教師在教學過程中，應該正確引導孩子，畫畫應該以自然事物，常見事物為主，如果讓孩子畫車標，（當然很多孩子根本不認識，哪些是豪車，哪些是普通的騎車，）那麼老師在孩子畫完了後，怎麼講解和引導，老師讓畫這個意圖何在？真是不可理解。

其實幼兒園讓孩子畫自己家的車標，表面上看似不過是一次“家庭作業”，倒不如說是幼兒園是玩“摸底”的小把戲，對於家長而言，很難不去揣測“幼兒園”的動機！那麼家長應該怎麼做呢？我認為有以下三種選擇：

雖然幼兒園讓孩子畫自己家的車標，但是也並沒有規定說一定要畫真正的小汽車車標；那麼家長可以簡單一點，這只是一次普通的“家庭作業”。眾所周知，電動車、腳踏車，甚至孩子的玩具汽車上面都有車標；問問孩子最喜歡哪一類車，然後讓他畫下來這個車標，保質保量完成作業就行了！

眾所周知，幼兒園的小朋友正是最單純、最善良的年紀，在教育的啟蒙階段，給孩子灌輸正確的價值觀非常重要；如果幼兒園真的“三觀不正”，那麼有條件的家長可以考慮換一所幼兒園！防患於未然才是最穩妥的選擇，畢竟，常在河邊站哪有不溼鞋！

首先，與幼兒園進行交涉，家長亮明底線

即便是幼兒園的小朋友，他們雖然沒有金錢的概念，但是也能區分小汽車與玩具車之間有巨大的差距。因此，家長應當與幼兒園進行交涉，提醒幼兒園這種行為具有“不妥之處”，並且為了給小朋友更好的教育，幼兒園有責任與義務規避類似事情的發生。家長只有亮明底線，才能夠讓幼兒園“知進退”！

其次，家長有責任保護好孩子

幼兒園雖然有不當之處，但是家長不能夠讓孩子波及其中；更為關鍵的就是，“老師”這個形象在孩子的心中相當有分量；如果讓孩子對“老師”產生誤解的情緒，那麼對孩子漫長的學生時代來說，絕對不是一件好事情！

所以，家長不妨這樣做：

當孩子問道：“媽媽，今天我們的作業是畫自己家的車標，但是我們家沒有車啊！”

媽媽可以這樣回答：“寶貝，老師其實是想看看你最喜歡的玩具車是什麼樣子的呢！我們一起把玩具車的車標畫下來，然後交給老師好不好？”

雖然這個世界並不美好，但是對於家長來說，保護小朋友的純真與善良，幫助他們樹立起正確的價值觀才是最重要的事情！

我覺得幼兒園這樣做，無疑是想探家裡的底吧，要是有的人家裡沒有車，怎麼畫，這對孩子造成的影響有多大，孩子會認為自己低人一等。

還會給有的孩子造成攀比的心理，才幼兒園就攀比，那長大了還了得，我個人認為幼兒園這種做法不妥，可以找園長反應。