答：謝謝邀請。關於大人在幼兒眼前過早裸體是否妥當，回答是可以的。一、因為幼兒從小對未知世界充滿了好奇，包括人的生理構造、生理成長、生命起源等，特別是對人的第二性徵更是好奇與迷茫。實際上在幼兒園裡，幼兒教師們就以兒歌形式引導小朋友們注意性方面的問題，如“小朋友有小雞雞，它是我的小弟弟。他人小雞不能動，小雞裡面有生命。”這是從小對幼兒對性知識的啟蒙和教育。二、在家庭裡，家長與幼兒朝夕相處，吃喝拉撒，玩耍活動，特別是兒童撒尿、拉屎等活動，自覺與不自覺地會流露出一些好奇與古怪的舉動和提問，這就需要家長適時而又科學的給以引導。在幼兒與大人睡覺時，會自然地觸碰到人的身體的敏感部位，家長應把幼兒的好奇適時的加以引導。三、幼兒時期，大人會經常給其洗澡，也自然免不了與大人共沐浴，這時候的大人與孩子是全裸體的，是沒有任何裝飾偽裝的，孩子一定會對大人身體上平時不外露的生理器官，特別是女人的乳房和男人的生殖器，倍感好奇，會有去撫摸的慾望和舉動，這時候，就是大人們發揮育人的水平了，要和言悅色地解釋幼兒與大人的性徵沒有區別，只是在成長路上的大小而已，以現場教學的方式讓兒童知道自己是社會成員的一份子，自己的生理與父母、與他人是一樣的，而隨著幼兒的成長，參加社交活動，特別參加親戚、朋友、鄰居的婚禮後，其家庭又添了小孩，兒童又自然會問小孩的由來，這時家長要適時點撥與引導，並說自己也是爸爸和媽媽結婚後來到這個世界的，使其從小不至於對人的生命漠然不知。

四、隨著幼兒年齡的成長，家長不僅讓孩子逐漸瞭解人的生理現象乃至性方面的知識，同時要注意保護自己的第二性徵，更重要的是要尊重他人的隱私和生理權利，如若侵犯他人的隱私和生理權利，是要付出代價和違法的，這一點特別重要。

我認為在6歲之前沒必要對孩子進行性教育，孩子怎麼問你可以順著孩子的意思說一些通俗易懂的回答。比如孩子說媽媽我是從哪裡來的，你可以說是媽媽肚子裡生出來的。答案一定要符合孩子的年齡結段，以孩子能理解為主。而孩子6歲以後則要有計劃的給給孩子進行性教育。6--7歲要給孩子講清楚自己的身體和異性有什麼不同怎麼保護自己。孩子再大時給孩子講清青春期生理發生的變化。避免孩子的好奇心。多給孩子講一些給異性相處什麼是最合理的。在電視或一些公共場合看到不雅的場景，多給孩子進行合理的教育。

一般情況下，直到孩子兩歲生日前後，他們都不可能注意到別人穿的是什麼衣服，換句話說，他們不太在意他們眼裡的人是穿著還是裸著。但在某個時刻，通常是24個月左右，孩子就會開始發展自己作為一個獨立個體的感覺，其中包括他的身體（和家長的身體）有私人部分的感覺。

問題是，家長和小孩看到自己裸體時會覺得不適嗎？像是在國外，有些家長非常喜歡裸露，認為這是一種教育孩子接受併為自己的身體感到自豪的方式。另一些人認為，讓他們的孩子看到同性父母的身體是很正常的。還有一些人認為任何裸露都是有問題的，擔心它會引起混亂的性資訊或過早灌輸性意識。

一旦孩子開始意識到自己作為一個個體能控制自己的身體，當家長在公共場合給他換尿布或換衣服時，他可能會開始反抗。在這一點上，他也可以感覺到公共場合裸露並不符合社會的規則。如果孩子開始對家長的裸體做出反應，比如笑得很害羞或者用手遮擋自己的眼睛，那麼就不要在孩子面前裸露了。孩子在潛意識裡有了這種廉恥感，家長應該要配合。

另一種情況，如果家長強烈地認為自己有權在自己家中裸露，那也需要做一點額外的工作。告訴孩子，雖然身體沒有什麼值得羞恥的，但應該在私人的時間和空間才能裸露。解釋自己認為家是一個私人空間，如果沒有其他人在身邊，什麼也不穿就可以了。我們中國還是比較含蓄的，相信大多數家庭應該是不會出現這種情況的。但是世界之大，無奇不有，如果真的有這種比較開放的家庭，在教育這方面也是要注意的。