做好教書育人的事業，首先要讀書學習，愛好廣範，音樂戲曲，體育體操，歷史文學小說，同時瞭解當今之中國發展進行思想，也瞭解世界發展，像俄羅斯，美國，德國等等的發展水平和思想文化，只有這樣才視野開闊，心胸開闊，肚子裡才有教書育人的知識和育人的本領來育人，當然專業的科學知識也必不可少

教師為什麼要教書育人？教書育人，既是國家的既定教育方針也是教師的天職，還是一個國家不斷髮展創新的動力源泉所在。

第一，黨的教育方針規定教師要培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人和建設者，因此教書育人，從黨和國家的政策上就作出了一個總的規定，這是一個國家百年發展大計的一個規劃，在這個總的方針的指引下，教育發展才會朝著既定目標不斷向前發展。中國教育，跟隨著中國經濟社會的整體發展，也在發生翻天覆地的變化，無論是硬體建設，還是教育方式，教學手段，都發生了非常大的變化，但是，培養社會主義接班人和建設者的這個總方針和總目標是永遠不會變的。

第二，教書育人也是教師的天職所在。社會無論怎麼發展，有一群默默為教育事業無私奉獻的教師群體，這是一個國家和社會發展的希望所在。因此教師被稱為天底下最光輝的職業，被稱之為培育花朵的園丁，這些光榮的稱號，都表達出了對教師的職責的一種使命，因此教師這個群體，與其他職業的最大不同就是塑造人的思想，形成良好品德，提升人的綜合能力，它需要一種潛移默化的影響。國家規定教師工資不低於公務員工資，要逐步提高教師的社會地位，這些充分表明國家對於教師隊伍建設的重視，也為教師安心教書育人，創造了優越的環境。

教師怎樣才能提高教書育人的能力？

第一，增強責任感使命感，有一顆愛心。教育是一項偉大的工程，因此需要教師擔負著一種巨大的責任感和使命感，因為這是為國家未來培養接班人。這些人走入社會即將擔負起國家建設的使命，他們就是國家的棟樑和支柱。因此這代人具備什麼樣的思想，擁有什麼樣的能力，就決定了一個國家未來的發展會如何？另外，教師還需要一顆熱愛學生的心，教書育人需要我們的教育工作者傾注愛心，用心去影響去感化，才能成就一個有血有肉有靈魂，有思想有創造力的年輕一代。

第二，轉變教育思想，改變教學方法。隨著社會生產力的改進和提高，教育也發生了深刻的改變。原來依靠一本課本，一塊黑板，一支粉筆的教育時代已經過去了，教師必須改變自己的教育思想，轉變教育教學方法，才能不斷適應社會的發展，才能更好的培育出社會需要的人才。特別是當今社會，人工智慧教育的興起，為教師的專業成長帶來的挑戰，同時也提供了機遇。教師只有透過不斷的學習提升，才能在未來的智慧教育環境下不被淘汰，為國家的教育發展作出新的貢獻。

教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命和主要工作。

必須提高思想認識，增強歷史使命感。

必須提高政治素質做到堅定可靠。

教書育人是教師的天職。自古以來，教書和育人這二者是緊密相聯分不開的。

教書，傳授知識，是手段。用知識充實學生的頭腦，把他們培養成服務於社會有用的人才，才是教育的最終目的。

教師不能為教書而教書，還要以身作則，以自己的師德去感化學生。要培養學生熱愛祖國，熱愛人民，有偉大的理想，有純潔的道德品質。才能把學生培養成為又紅又專的社會主義建設優秀的人才。

如何提高教書育人的能力呢？

習近平主席說得好:打鐵必須自身硬。教師要教好學生，首先要身先士卒，以身作則，以自已的行動去感化和影響學生，做學生的楷模。讓學生從心底裡佩服你，以你為榜樣。

俗話說:要給學生一碗水，老師自已要有一桶水。教師要不斷學習，充實自已。只有這樣，才能立於不敗之地。