我的兒子Matt七歲了，是個不玩電子遊戲的孩子。

因為我沒給他機會。

電子遊戲是洪水猛獸嗎？

我一點也沒這麼認為。正相反，從街機拳皇到PC紅警，從任天堂魂鬥羅到360光環，從Ps1FIFA到PSP實況——我也曾經歷了Video game的近代史。雖然在網遊時代落了伍，可這些年一直從事文娛產業，看到也堅信遊戲是人類娛樂不可或缺的重要組成，而且會越來越重要。

但是，我依然沒讓Matt玩兒。

因為我想讓他知道，世界並非只有一種爽。

遊戲是什麼？

就是一個只為了你爽的世界。

隨心所欲、呼風喚雨、槍林彈雨、純情呆萌、武功蓋世、穿越時空。

只要你想，你可以成為任何人做任何事。代價只是時間和裝備。

不好嗎？太好了！

人類歷史上哪曾有過這種過癮的體驗？

沒好處嗎？當然有了！

好的遊戲會也會大大刺激想象力、求知慾、創造力和反應能力。為了遊戲通讀《三國演義》的，學習大航海歷史的，撰寫穿越式攻略的，獲得世界冠軍的時有耳聞。

未來的世界一定是遊戲化的世界，因為全世界都在培養遊戲化兒童。

未來的Matt也一定也會沉浸到遊戲中，感受虛擬世界的美妙。但在那之前，我想先讓他用更多些時間體會到現實世界不同的美好。

學幾項熱愛的運動，讀一些喜歡的故事，聽聽各種風格的音樂，看些精彩的電影，種些植物觀察著生長，逛逛城市和鄉村經歷不同的風光。

這些遠不如遊戲世界那麼爽，而且往往還要經歷辛苦、等待、燒腦、困惑。

但我希望Matt未來的人生，在爽爽的遊戲之餘，也可以有一些不那麼爽的選擇。

這就像人的口味一樣。

濃香熱辣重口味誰不喜歡？但如果讓小朋友從小就沉溺於重口味，他的一生就失去了機會體味薄粥小菜、清炒白灼的香。

電腦遊戲也就是個遊戲，並不是毒品，它和我們小時候玩的遊戲並沒什麼本質區別，只是這個遊戲更有趣更復雜。想一想，孩子對哪一種遊戲不上癮呢？我們小時候一夥兒孩子玩打仗或捉迷藏，經常玩得忘了回家吃飯，忘了睡覺，直到大人找來，強行把我們拉回去。當時我們也總是不願意散去，甚至得挨頓揍才肯回去。

而現在的孩子沒辦法在樓下找到那麼多小夥伴，只能在電腦上和虛擬物件玩耍。他們也會常常玩得忘記了時間，總覺得沒玩夠。這兩種“玩耍”沒什麼區別。其實現在的很多成年人也會沉浸其中，大人的自制力都很難，更何況孩子的呢？

事實上，電腦遊戲已成為當代孩子生活中不可缺少的部分。無論家長喜不喜歡，他們最終都是要玩的。所以，在要不要讓孩子玩電腦遊戲的問題上，家長已基本上不需要決策了。大勢所趨，擋是擋不住的。

家長所要思考的是，如何讓孩子既能玩遊戲又懂得自我約束，怎樣才能娛樂、成長兩不耽誤？

並不是電腦遊戲本身有問題，而是孩子缺少自控力，使事情變得糟糕。這是家長首先要確立的一個觀念。

我認為，要從根本上解決孩子的“網癮”問題，只能從家庭教育開始。需要家長從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。

一是家長要對網路遊戲有正確的態度，坦然接受它只是孩子的一個遊戲，是一種娛樂方式。不要讓孩子在玩的時候有內疚感和負罪感，不要讓你的態度激起孩子的逆反情緒。逆反情緒只能強化他玩的慾望。

二是讓孩子有豐富的課外閱讀。不論是兒童還是成人，任何放縱都與內心空虛及道德墮落有關。網路遊戲只有在精神空虛的孩子那裡，才會變成鴉片。豐富的課外閱讀會讓孩子的精神世界豐富，讓孩子更聰明更理性，形成更好的道德意識，它強大的力量會搶佔陣地，不給遊戲留下更多的空間。一個從小有閱讀習慣的孩子，閱讀對他來說也是魅力無窮的，會沖淡他對遊戲的興趣。

三是讓孩子學會自己管理自己。這是最關鍵，也是最難的。絕大多數網路成癮的孩子，他們家長的共同特點就是經常去“管”孩子，對孩子不斷提出限制性要求。他們的目的也是想讓孩子學會自我管理，就經常告訴孩子你應該這樣，應該那樣。單看家長給孩子提出的安排，確實是很好，很合理。家長正是由於相信他做出的安排會變成孩子自己的安排，所以不厭其煩地提醒孩子該做這事了、該做那事了。事實是，你把所有的“管理”都擔負起來了，孩子哪裡還有機會去學習自我管理呢？

四是在具體言行中多運用逆向思維。例如前面提到的，把上網作為“任務”或“懲罰手段”，而不是獎勵手段來運用。這算是一個小技巧。

你的每句話、每個動作，對目的是成全的還是破壞的，在孩子內心強化的是哪一個效果。比如，你想讓孩子多讀課外書，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩遊戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣，強化了他對遊戲的慾望。

還有家長急於讓孩子學會自我管理，就給孩子規定嚴格的作息時間，特別是嚴格的遊戲時間，一旦孩子安排得不好，就批評他不善於管理自己——這樣，就奪走了孩子學會自我管理的機會。如果只是為了“管住”孩子，你完全可以這樣做，做起來也很簡單；如果想要“教育”孩子，讓他學會自我管理，則要家長動許多腦筋。

心裡越著急越不能拉下臉來教訓她，越要和她站在一邊，絕不站到她的對立面。可以經常用愉快的口氣問她一些關於遊戲的事，真誠地分享她玩遊戲的快樂。知道干涉只能激化他玩遊戲的慾望，孩子需要的是自己學會控制。所以需要足夠的耐心讓孩子自己在各種各樣的時間分配中，體會各種各樣的感覺。

都是涉及孩子教育問題，我先來理一理事件情況。

一、孩子在初中階段學習成績都挺好，最後階段成績下滑；

二、成績下滑的原因是因為買學習資料多報了50元，而家長和老師的處理方式（家長和老師都採取了自己認為正確的方式），讓孩子感覺到委屈採取放飛自我的方式。

三、成績下滑的結果是沒考上好的高中。

四、孩子本身意願也想上好的學校，並承諾會補回落下來的課程。

五、孩子家長打電話說孩子上網打遊戲，不好好學習，認為上學沒用。

六、孩子拿出上網課和做筆記的照片。

七、孩子是青春期、家長更年期。

看看事件的順序及情況、說明什麼？說明主要問題在孩子媽媽身上呀，當然我不是說這個當媽媽的不對，而是說這個孩子媽媽缺乏與孩子溝通的對等理念和方法，孩子的父母總是擔心孩子出問題，對話可能常帶有質疑口氣吧，孩子牴觸採取對抗，於是常常爭吵結束。孩子父母沒辦法，就場外求助，而求助手又太給力，勁使過了點，孩子直接放飛。現在又求助你，你現在很關鍵喲，現在看來孩子媽媽和孩子說的不一樣，現在是孩子媽媽覺得孩子不上網課，只打遊戲，說讀書沒出路，打遊戲才有出路。而孩子卻拿出了上網課和做筆記的照片，說明什麼，說明孩子現在還相信你。

解決辦法，個人意見，你可能要多和你弟弟溝通，採取迂迴辦法，多交流少說教，建立相同興趣，同時，對孩子父母多解釋，讓他們放手一下管理孩子學習，而多關愛一下孩子生活和思維，因為到現在孩子用多出的50元做什麼都不清楚。或者暑假讓你弟弟到你那兒住一小陣子，深入交流和了解下。畢竟他現在應該是相信你的，並嚮往你的生活方式。你可以帶他體驗你的生活和工作，樹立他的學習目標，並引導他理解父母的辛苦和用心。

關於這個問題，我也一直在思考。

我說同學們，隨著咱們現代生活的多元化，你們的生活觀也在日益發生著改變，只是這種改變，不是越變越好，而是越變越小，越變越自私。完全沒有國家沒有家族的重任，有的只是自身的需求，為什麼要當遊戲主播呢，無非兩點，一賺錢快二輕輕鬆鬆，還美其名曰自己愛好!

我說老師這一代70後，小時候一提理想，就很響亮地喊出，要當科學家，強國壯威；要當軍人，保家衛國；要當老師，教書育人；要當醫生，治病救人，等等等等。總是大義當先，做一個於國於社會有用的人!

我還說同學們，有國才有家，有家才有你，試想，如果人人的理想都是為著自己，找一份安逸的工作，甚至不勞而獲，那麼，一旦國家有難，誰來擔當，誰來撐起一片天，靠你的遊戲嗎?同學們，現在在學校，正是你們懷揣科技夢，強國夢，求知求學的大好時機，莫要讓膚淺的所謂“理想”矇蔽了你純潔的心❤️，奮起吧，八九點鐘的太陽☀，你將更加輝煌!

處於這個年齡段的孩子，家長一定要有耐心，想為孩子好，務必要有耐心，時刻剋制自己，不要說自己在更年期情緒不穩定就和孩子大吵大鬧。

孩子有問題了，靜下心來先去了解，然後想辦法解決，換位思考下有時問題會很輕易的解決，當然，不是要求孩子去為我們考慮，而是我們家長去站在孩子的角度去考慮（因為是我們想讓孩子按照我們的想法去做）。

下面根據您的問題具體發表一下我的觀點：

首先，不要急於否定孩子觀點的對與錯，因為現在有很多靠遊戲過上高質量生活的，其次，可以瞭解一下孩子對“打遊戲才是出路”有沒有自己的規劃，是參加比賽謀出路還是網路直播謀出路。每條路都要付出的。我個人認為，打遊戲也是需要天賦的。

人的一生，每選擇一條路，首先要對這條路有一定的瞭解，這樣才能有信心的走下去。可以先聽聽孩子的想法，對這條路的看法，如果表述的清晰明瞭，說明他認真考慮過這件事，這時可以適當的給孩子一些時間去嘗試一下；反之，孩子腦子裡沒有規劃，家長可以幫忙規劃，例如可以告訴他，在高中時期找到志同道合的朋友很難，等考入大學後，結識一些天南海北興趣一致的朋友就很容易，屆時大家一塊去做這件事情它不香嗎？(主要目的是讓孩子現在塌下心來備戰高考，以後的事情以後再解決)。

總之，作為家長，要想引導他，就先了解他，然後就是自己怎樣去發揮了。一味的要求對現在的孩子來說大部分應該是起不到作用的，這就好像一場戰爭，知己知彼，百戰不殆。我覺得可以帶他去那些名牌大學看看還不錯，長長見識不是壞事。

如果能勸說就成功的話，那孩子都不打遊戲了！是不是？

孩子為什麼喜歡打遊戲？這個根源問題找到才是核心！

從教育方面去分析，孩子不學習的原因無非就是學習給不到她想要的興趣或者滿足不了她內心的需求！

那麼遊戲為什麼能讓她著迷？不是因為遊戲比學習更有意義，而是因為遊戲能給他帶來人性的需求，比如成就感和存在感！

所以家長這方面就起到了一個非常好的作用，如果你在孩子剛步入學習階段的時候，能夠在學習這個領域給到他人性的需求，讓他得到滿足，那麼他就會少在遊戲方面去尋求安慰！是不是？

所以不是遊戲害了孩子，而是家長的無形忽略和認知的匱乏導致自己的人生和孩子的未來！

所以希望天下所有的父母能夠學習一下什麼是教育！什麼是真正的教育自己的子女！不懂教育你就敢說自己努力很多的家長其實也是可悲的，起碼先不要盲目去努力，方向不對，努力白費。先去學習“教育基礎思維”！

帶孩子不是給他吃飽穿暖就夠了，真正愛孩子，要幫助他健康的成長！

最後祝大家五一快樂，闔家幸福[玫瑰]

首先我很好奇，想跟這位表哥澄清一下，你在最後一段說：“結果表弟拍了一張上網課和做筆記的照片過來，我一時間不知道怎麼勸了”這是不是說你感到表弟並不像你小姨說的那樣“疫情期間他不上網課，光打遊戲”？如果是，那之前你所陳述的情況，是否有一些是你小姨的一面之詞？

我們假設你所陳述的都是事實，那麼你就是想要幫小姨來勸說表弟“要上網課，不要打遊戲”，讓表弟明白“讀書才有出路，打遊戲是沒有出路的”對嗎？

那我們來一起看看，在這個案例中，我們可以看到些什麼？

1．“原本這孩子一直到初三上學期成績都挺好，年級前50 能考個好的高中了，”說明他的基礎還是很好的。“但是現在讀的高中，在市裡整體排名靠後”對於一個能上很好的高中的學生來說，學校整體排名靠後，未必他本人的學習成績是靠後的。以他之前的學習基礎，在這樣的學校，他的成績可能還算是比較好的。

2.很強的洞察力。表弟能在第一時間洞察到你的試探目的，並選擇直接用照片來說出事實，可見他反應靈敏，做事果斷， 很有頭腦。

3. 他已經在改變的路上。那張照片很好的證明了，在打遊戲和上網課之間，他選擇的是上網課學習。

4.他是有能力搞好自己學習的。做筆記就是一種很好的學習方法，可以起到事半功倍的效果。

以上僅供參考。不當之處，還請見諒。

對於孩子打遊戲這件事情，我們應該理性的去看待。

很多80後的朋友，年輕時的遊戲，可能就是與小夥伴們一起在外面瘋，一起在外面野，這是我們遊戲的一種方式。

但是現在的孩子們呢？住在鋼筋混凝土的結構裡面，鄰居家的小孩甚至都叫不出名字來，連個玩伴都沒有。所以說他們只能選擇電視，電腦或者手機。

這也是為什麼現在玩手機玩電腦的小朋友越來越多的一個主要原因，他們缺少玩伴。

從一定程度上來講的話，想讓孩子有一個健康快樂的童年，我們就不能阻止他玩遊戲，不管是什麼樣的遊戲，這對孩子身心健康的發展是非常重要的。

但不管是玩什麼，包括手機，電腦，電視，或者與其他的小朋友一起玩，都要講究一個限度。一旦過量了就會出現負面影響，而且長時間玩手機玩電腦對孩子的損害很大。

以前的時候打遊戲，這是不務正業的表現，但是現在呢？很多遊戲高手都成了人人喜歡的偶像。

還記得某短視訊平臺上非常火爆的一句話：某戰隊加油！你們是亞洲最後的排面！

每每看到這段視訊，總會讓人覺得沸騰且澎湃，而這些打遊戲的高手竟然也不自覺的上升到了英雄級別。

感謝邀請回答這個問題，像題主表弟這種情況的孩子，說實在話現實生活中有很多，尤其是農村的孩子。面對有這樣想法的孩子，勸說是沒有用，在他潛意識裡學習沒有出路，唯有玩遊戲才有前途，典型的屬於那種“不撞南牆不回頭”的型別，勸說都是做無用功，甚至還會激化矛盾，引出其他的問題。

因此，個人覺得再怎麼勸說都是徒勞的，你表弟是高一的學生，算是擁有了成年人的思維，簡單說教不會起作用。倒不如順其自然，適當引導，或許是個不錯的選擇。

一、與孩子平等交流，傾聽孩子的內心想法。問問孩子將來的目標是什麼，也可以圍繞遊戲展開交流，甚至可以找一些與遊戲有關的書籍，或那些在遊戲領域取得成功的案例給他看。看完再問問他，這些人怎麼成功的？如果你現在去做你成功的機率有多大？多問這些類似的問題，不要太直白的提問，相信一個高一的孩子會從中得出結論的。

然後再引導孩子想獲得成功，或者想繼續再遊戲領域有所成就，單靠目前這種文化程度混口飯吃沒問題，但要想有更高的成就極難。然後可以與孩子約定一些條件，可以玩遊戲，但有一定的時間限制，或者還可以提供更好的條件，唯有一個條件，學習要有所進步。或許能有所改變。

二、既然孩子想法很難改變，又不想孩子因為玩遊戲荒廢了學業。那家長的教育方式一定要做出改變，在孩子面前儘量不談學習要怎麼怎麼樣，也可以適當的與孩子交流遊戲的話題，甚至可以讓孩子參加一些遊戲類的比賽（有條件的話）。當孩子高興了，性格變開朗，適時引導讓孩子明白學習的重要性，學習會讓一個人走得更遠。

“條條大路通羅馬”，學習不是唯一的出路，但要讓孩子明白學習會讓他更加強大。當孩子決定一件事的時候，尤其是一個有想法的孩子，作為家長一定要適當引導孩子去正確對待學習意外的事情，讓孩子明白玩遊戲就目前而言只能作為興趣，而不是職業，不學習以後就可能遺憾終生。

仔細讀了你的描述，我認為這涉及到兩個方面問題: 一、家庭教育，親子溝通；二、青春期“叛逆”

從你的描述中可以看出你的表弟是一個優秀的孩子，他的學習基礎很好，雖然現在的高中不是重點高中，只要學習態度好，是可以考個好大學的。重點在於解決“沉迷遊戲”和親子溝通！以下是我的建議:

1）關於你的表弟是否沉迷遊戲，我覺得你首先要有自己的判斷，根據之前你小姨處理孩子多報錢的事情，我認為她們的親子溝通是不順暢的，所以你小姨的話不能是對孩子下的結論，你可以看看你表弟發給你的課堂筆記。如果是他學有餘力才通過遊戲釋放一下壓力，我覺得沒什麼需要緊張的，今年的疫情讓孩子們悶在家裡整天上網課是很壓抑的，也有跳樓事件發生，我們可以多換位思考，站在孩子的角度去試著理解他，這樣，你說的話他才能聽。

很多家長談遊戲色變，其實遊戲不是洪

水猛獸，我的孩子也在家裡上網課，也玩遊戲

。我們也會和他討論遊戲，制定玩遊戲的時間和順序，比如學習任務一定排在遊戲前面，並且保證質量，然後他玩遊戲時，我們不打擾他，每次說好玩幾局，為了不讓他著迷，我們會有約定的“親子時光”，一起做運動，比如仰臥起坐、平板支撐，生活充實了就沒時間精力迷遊戲。

2）判斷你表弟說的“學習沒前途，玩遊戲才有前途”，是他說的氣話還是真實想法。之前50元的事情應該一直在他心裡是個結，你可以幫助他們去開啟，這個需要你和你的小姨溝通，找個合適的時間和場合，比如孩子喜歡去的地方喜歡吃的東西，在融洽的氣氛下，你的小姨要真情流露的給孩子道歉，如果孩子願意說出當時的原因就更好。作為父母要無條件的愛孩子和相信孩子，愛是一切溝通的基礎。

3）關於青春期的“叛逆”，其實是作為父母已經趕不上孩子的成長思維了，不應該是個貶義詞。建議你的小姨多看一些正面管教或親子溝通類的書，不要讓孩子留有原生家庭的遺憾。[玫瑰]

你的表弟是幸福的，有你一直關心著他，不要緊張，要相信他一直像初中前那麼優秀，如果高中不如願，也是父母在教育孩子時暫時走了一個小彎路，我們相信美好，美好就會如期而至。

希望我如上建議能幫助到你[祈禱]