謝邀。家長進課堂，怎麼和學生互動？樓主提的這個問題好像不好回答。依個人之見，學前段，某些年齡較小3~4歲的幼兒膽怯經常逃學，偶而家長可以進課堂，陪同幼兒跳舞、唱歌、畫畫。家長進課堂，必須經園長同意，班主任老師許可，方能和自己孩子在課堂互動。但在義教段家長可以進課堂聽課，須經校長同意，授課老師認可。可以聽課，也算是家校互動吧。幫助老師改進教學方法，提高課堂教學質量。聽課後可以和任課老師座談，提一些改進建議，老師可以採納改進。但樓主說和學生怎麼互動，我還是無法回答，這可能不太現實吧。這算不上什麼創新吧。家長到學校可以參加家長會，和班主任、任課老師互相瞭解孩子在校表現情況，可以向學校提一些建設性的意見或建議。家校互通，共同促使孩子健康成長。

別搗亂了，家長進課堂幹嘛，是開家長會還是上課

把教鞭還給老師吧，吸引更優秀的人才走進教室才是正道，多給老師一些尊重吧

1.首先學校要經常性的組織親子運動會或者活動。

2.在組織之前一定要和所有的家長先通電話，看看都能不能來，避免造成有小孩家長沒來，小孩思想孤僻等現象。

3.家長要經常進課堂和孩子一起坐下來聽聽老師講課，一起做做活動，運動會。可以增進孩子與服務之間的友情，親密感。

4.所以老師的任務會很重，老師本身就是一個做了很多默默無聞的事情。卻得不到應有的獎勵。

冬日的陣陣寒意，抵擋不住華嶽學校全體師生濃濃的熱情。在學校領導、老師們的精心策劃和準備下，2018年12月15日，“共享芳華·同鑄卓嶽”主題教學開放日如期舉行。長春市市政府副秘書長盧福建，長春市教育局教研室孔瑞主任，淨月區教育局陳珂石局長，新優教育集團總校長李楨教授，淨月區教育局徐洪兵副局長、惠贇副局長，淨月區教育局教育科吳明麗科長，淨月區教育局安全科李想科長，淨月區教育局教研中心王大亮主任、新優教育集團執行校長和專家團隊，及很多家長參加。

上午7點30分，家長們陸續來到學校，在老師和學生的引領下參觀校園和學生作品。小學部正廳裡學生展示才藝的琴聲和朗朗的讀書聲相得益彰，引來參觀者的駐足觀賞。

8點30分，開幕式在主會場報告廳正式開始，分會場及各班級同步直播，這也體現了華嶽學校科技創新的辦學特色。開幕式首先播放了記錄華嶽學校開學至今88天曆程的宣傳片，透過宣傳片的展示，在場所有人都對華嶽精神、華嶽速度心生讚歎。華嶽學子也帶來了精彩的節目。小學部將形體、舞蹈、體操、武術、舞龍等多種藝術形式融合，展現了蓬勃的朝氣和向上的精神。由教師、家長、學生共同完成的合唱誦讀，向家長和領導展現了少年強則中國強的決心。

精彩的節目過後，華嶽學校梁海偉副校長主持了開幕式並由呂慧校長致辭，呂慧校長就華嶽學校的辦學優勢、辦學目標、辦學思想、課程建設、教學管理、學生指導、教師發展和學校文化等方面進行了言簡意賅的介紹，並著重對華嶽學校的“新”進行了全面的解讀。她指出，一個好的學校，應該做尊重教育規律、尊重人的發展規律的教育，這是“做真教育”。一名好教師，應該以身示範、利用每個瞬間和細節促進每個學生的自覺發展，讓每個學生成為最好的自己，這是“真做教育”。呂校長的精彩發言不時博得臺下觀眾的陣陣掌聲同時也引發了家長們對真教育的思考。

開幕式結束後，學校進行了常規教學展示，長春市市政府副秘書長盧福建一行進行了課程觀摩。家長們則根據課表對全面開放的19節常規課自由觀課，瞭解他們心儀的學校，感受學生們平日裡多彩的生活和學習。學校還製作了開放日留言卡，廣泛收集來賓的意見和建議，以實現家校以及社會共促學校發展的目標。

常規教學展示結束後，領導和家長參觀了學生們的課間操，許多家長紛紛表示被學生身上的青春活力和自我管理的規範有序所震撼。