你要了解清楚你的孩子在哪裡失分了，是什麼原因學不會的，對症下藥，多鼓勵他，即使暫時不感興趣，堅持下去，有一天也會在漸漸摸索中找到合適他的方法！再說了，中國是離不開應試教育的，無論如何，加油！

興趣很多時候來源於成就感，本來成績就很差，怎麼有信心去學習。我帶我一個學生，150分的試卷考試從來沒超過70分，很沒信心，我先讓她開始做簡單的題目，讓她開始有點成績就會有成就感，信心就慢慢來了。簡單的也是基礎的，慢慢的就把基礎的都學好，再慢慢增加難度就容易了。學數學一定要抓基礎，那些公式概念理論千萬不能不學不記，那些才是解題的關鍵。基礎好了就可以去做難的，難題方法在於總結，要把難題的解題方法總結歸類，最後會發現其實解題方法都是差不多的！所以學習數學抓基礎善總結很關鍵。我用了一個月的時間，70分變成了90分，最後只有了兩個月我就不教他了，最後高考拿了106分，進出很明顯了

影響孩子學習有七大因素：

1.用功程度不夠：孩子學習數學時注重孩子學習效率和能力的提升。給孩子提供安靜的學習環境，不過多幹擾，用亮點原則鼓勵孩子進步，加上孩子學習的自信心，讓他專注持續的增加學習的動力。

2.基礎知識不牢：對以往的知識進行復習學習重新溫故，孩子意願的前提下也可以透過輔導班老師的適當指導和確認把知識點掌握更牢。

3.學習興趣不濃：透過跟孩子分享生活中數學的實際應用和幫助孩子密切老師關係，讓孩子因為喜歡這科老師，而喜歡數學。

4.學習方法不當：家長如果不是名牌大學畢業，不要輕易指導孩子。學習就向有學習成功經驗的同學和老師請教。好的學生一定有好的學習方法，鼓勵孩子親密同學關係，自己的問題自己來解決，給孩子多提供跟優秀的孩子在一起交流學習成長的機會。

5.激勵因素：作為父母要對孩子學習數學前多鼓勵，學習中，多表揚。考試後，根據孩子進步和掌握知識能力情況給予不斷的確認。

6.情緒問題困擾：孩子只有在開心快樂的前提下，學習效率才最好。鼓勵孩子增加興趣愛好和體育訓練。生命狀態越來，數學學起來越輕鬆。

7.自我觀念的侷限：不要給孩子貼不是學習數學這塊料的標籤，你比他都相信他自己能學好數學，對於他越難能可貴，對於他越是有想學好數學的慾望和力量！

下面，向您提供一些具體的培養孩子良好的數學學習習慣的小tips，供您參考~

1.抄題必對，先對後算。

抄題的時候，要先與原題進行核對，然後再進行計算。目的就是為了抄錯題或者抄錯數。

2.認真審題，思考周全。

拿過一道題，要仔細看看，認真想想：看看題目的內容和要求，數字的特點；想想計算時應注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。

3.字跡清楚，書寫整齊。

要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

4.細心檢查，堅持驗算。

做完題目後，要細心地檢查，看看結果是否合理，然後進行驗算。驗算絕對不能擺樣子，走過場。這是避免錯誤的關鍵一步。

5.有錯必改，引以為戒。

對錯題一定要改正，還要認真分析錯誤的原因，總結應汲取的教訓，找出防止錯誤的辦法，絕對不允許有未加改正的錯題。

6.獨自自主，問題自解。

在平時生活中家長要提倡孩子獨立鑽研，分析問題，解決問題，經常使用"我認為"、"我的想法是"、"再讓我來試一試"、"我還有更好的方法"等提出意見的方式，從而喚起孩子的主人翁意識，培養他們克服困難的能力和不怕挫折的精神。

你應該讓他覺得數學是有趣的，讓他體會一下自己很努力把題目解出來的成就感！我三四年級的時候數學也是很差的，乘除法不會，應用題只會加減法，但是後來覺得數學挺有趣的，一定要專注聽課，多看看例題，多問老師同學，家長的數學再差也會小學的吧？我當年四年級的數學題是我媽媽教的，她的學歷只到初中，我現在讀大三啦！真的，後來做作業做對了，那種由不會到會的成就感，真的很好！我現在都還記得小學時候的生活，03年小學畢業的。基礎真的很重要！當然，你們表達的要易懂……跟遺傳沒多大關係吧？

和他溝通交流，聽他說對知識點的認識和理解，找出問題的原因，是基礎知識缺失，還是對當前知識理解認識問題，從基本概念到遷移應用，有針對性的，由淺入深逐步解決問題，建立自信和興趣！

一是把數學和生活實際緊密結合起來，讓孩子對數學感興趣，知道學習數學是有用的；

二是口算能力要加強；

三是幫助孩子一塊分析難題，然後要舉一反三，總結辦法；

四是鼓勵孩子戰勝困難，及時表揚。