不論孩子與否，每個人都會有自己的秘密，人的一生經歷這麼多的事情，總會有一些事不外言說的，無論這種秘密對於你自己來說是好是壞，那同樣的孩子也會有自己的秘密啊，而且孩子更在乎秘密。但孩子的秘密也有對孩子自身的好壞存在問題，如果孩子擁有的秘密對本身造成了傷害，那我們作為父母的就要去幫助孩子。

首先說一種情況：孩子受委屈了，或者說做錯事了，不敢說也不敢讓別人知道，那這種秘密對於孩子來說就是痛苦的，會對孩子的心理造成影響，甚至可以說會影響孩子的身心健康。還有呢就是我侄子經歷的一件事情，班裡同學丟了一個文具盒，一直說是我侄子拿的，然後好多人也就看到了說是我侄子拿的，老師也就相信了，因為多人都說看到了，最後老師讓我侄子父母去學校，讓他們好好教教孩子，小小年紀就這樣，長大了肯定不好啊。後來我大哥他們就問孩子拿沒拿，孩子說沒有，可能是我大哥他們對於孩子的管理方式不同吧，也是怕孩子不敢承認，就說沒拿就算了，下次了不要再拿別人的東西了，就這樣過去了。過了大概一個月左右吧，我回老家了，去我大哥家串門聽到這件事了，就問了問孩子具體情況，孩子本來就怕這件事情了，一直想讓這件事情過去不要再提，算是自己心裡永遠的秘密了吧，不想再多讓一個人知道了，但我覺得我侄子從小就比較聽話（屬於那種比價弱勢的一方吧），就有點大聲的說了孩子一句，好好說說我聽聽，孩子說著說著就哭了，因為我看我侄子比較親，有什麼話不敢跟爸媽說的就算自己委屈也承受了，到我這也算有個突破口了，再加上我聲音也大了一點，就說自己真的沒有拿。我問孩子：今天叔叔回來了，你好好跟我說，到底有沒有，如果沒有我就去找你們老師說說。孩子很肯定的說沒有，後來我去找老師，然後去班裡問學生到底怎麼回事，可能我長得比較兇吧，沒怎麼問呢那孩子就哭了，說他們鬧著玩的，然後剩下的那些是跟著起鬨的。最後算水落石出了，孩子也沒事了，還經常覺得自己被冤枉了有點理了，跟父母賣乖呢。這件事情如果沒有及時的解決會給孩子帶來什麼樣的傷害我不知道，但最起碼可以知道孩子以後的自卑心理肯定存在了。

還有的情況就是：孩子內心的小秘密（對於當下的他們來說比較甜蜜的），就像電視裡演的那樣，彼此做小大人，然後訂立一些兩個人之間的小秘密等等，作為父母的我們瞭解即可，不用點破，或者說只要真正照顧好孩子，這些秘密不會給孩子帶來隱患就可以了。

其實作為父母的我們，對於孩子管理更應該是朋友式的，父母的威嚴可以在，但跟孩子的嬉戲打鬧也不可避免啊！更不要因為孩子比較小就覺得很多事情可有可無，不需要照顧孩子的感受，這是不對的，我們應該知道，孩子的心思是很細膩的，我們做的事情說的話他們都會聽到看到，但可能由於表達能力不夠清晰而被我們所遺忘誤解。為了孩子，請多一些耐心，請相信孩子，給予信任。

同時，我會告訴孩子，“不能為壞人保守秘密”。讓孩子在擁有自己小秘密的同時，也藥學會保護自己。也要教會孩子，“懂的尋求幫助也是一種能力”。孩子在自己不能承受秘密時，懂的傾訴來宣洩。

一個時代，一代人，

每個時代，每個人，

都有著自己那個時代的元素，

每個人都有自己的亇性，

具有創造力的人，通常都有自己的獨立空間，

每個人的表達方式和處世的不同，

有人喜歡與別人交流，訴說，

也有人更喜歡自己的心中小秘密，

既然天生我材必有用，

就一定要給孩子的成長空間與秘密空間，

所以，既給孩子秘密空間，

同時也要儘可能多與孩子交流與認同，

讓孩子主動與您交流他的小秘密會更好的，

做孩子的好朋友，多聽聽孩子的想法，

做孩子的建議者，更不要對孩子指手畫腳。

做孩子興趣的引導者及鼓勵者，

做孩子的保護者，而不是控制者。

不論孩子與否，每個人都會有自己的秘密，人的一生經歷這麼多的事情，總會有一些事不外言說的，無論這種秘密對於你自己來說是好是壞，那同樣的孩子也會有自己的秘密啊，而且孩子更在乎秘密。但孩子的秘密也有對孩子自身的好壞存在問題，如果孩子擁有的秘密對本身造成了傷害，那我們作為父母的就要去幫助孩子。

首先說一種情況：孩子受委屈了，或者說做錯事了，不敢說也不敢讓別人知道，那這種秘密對於孩子來說就是痛苦的，會對孩子的心理造成影響，甚至可以說會影響孩子的身心健康。還有呢就是我侄子經歷的一件事情，班裡同學丟了一個文具盒，一直說是我侄子拿的，然後好多人也就看到了說是我侄子拿的，老師也就相信了，因為多人都說看到了，最後老師讓我侄子父母去學校，讓他們好好教教孩子，小小年紀就這樣，長大了肯定不好啊。後來我大哥他們就問孩子拿沒拿，孩子說沒有，可能是我大哥他們對於孩子的管理方式不同吧，也是怕孩子不敢承認，就說沒拿就算了，下次了不要再拿別人的東西了，就這樣過去了。過了大概一個月左右吧，我回老家了，去我大哥家串門聽到這件事了，就問了問孩子具體情況，孩子本來就怕這件事情了，一直想讓這件事情過去不要再提，算是自己心裡永遠的秘密了吧，不想再多讓一個人知道了，但我覺得我侄子從小就比較聽話（屬於那種比價弱勢的一方吧），就有點大聲的說了孩子一句，好好說說我聽聽，孩子說著說著就哭了，因為我看我侄子比較親，有什麼話不敢跟爸媽說的就算自己委屈也承受了，到我這也算有個突破口了，再加上我聲音也大了一點，就說自己真的沒有拿。我問孩子：今天叔叔回來了，你好好跟我說，到底有沒有，如果沒有我就去找你們老師說說。孩子很肯定的說沒有，後來我去找老師，然後去班裡問學生到底怎麼回事，可能我長得比較兇吧，沒怎麼問呢那孩子就哭了，說他們鬧著玩的，然後剩下的那些是跟著起鬨的。最後算水落石出了，孩子也沒事了，還經常覺得自己被冤枉了有點理了，跟父母賣乖呢。這件事情如果沒有及時的解決會給孩子帶來什麼樣的傷害我不知道，但最起碼可以知道孩子以後的自卑心理肯定存在了。

還有的情況就是：孩子內心的小秘密（對於當下的他們來說比較甜蜜的），就像電視裡演的那樣，彼此做小大人，然後訂立一些兩個人之間的小秘密等等，作為父母的我們瞭解即可，不用點破，或者說只要真正照顧好孩子，這些秘密不會給孩子帶來隱患就可以了。

其實作為父母的我們，對於孩子管理更應該是朋友式的，父母的威嚴可以在，但跟孩子的嬉戲打鬧也不可避免啊！更不要因為孩子比較小就覺得很多事情可有可無，不需要照顧孩子的感受，這是不對的，我們應該知道，孩子的心思是很細膩的，我們做的事情說的話他們都會聽到看到，但可能由於表達能力不夠清晰而被我們所遺忘誤解。為了孩子，請多一些耐心，請相信孩子，給予信任。

同時，我會告訴孩子，“不能為壞人保守秘密”。讓孩子在擁有自己小秘密的同時，也藥學會保護自己。也要教會孩子，“懂的尋求幫助也是一種能力”。孩子在自己不能承受秘密時，懂的傾訴來宣洩。

一個時代，一代人，

每個時代，每個人，

都有著自己那個時代的元素，

每個人都有自己的亇性，

具有創造力的人，通常都有自己的獨立空間，

每個人的表達方式和處世的不同，

有人喜歡與別人交流，訴說，

也有人更喜歡自己的心中小秘密，

既然天生我材必有用，

就一定要給孩子的成長空間與秘密空間，

所以，既給孩子秘密空間，

同時也要儘可能多與孩子交流與認同，

讓孩子主動與您交流他的小秘密會更好的，

做孩子的好朋友，多聽聽孩子的想法，

做孩子的建議者，更不要對孩子指手畫腳。

做孩子興趣的引導者及鼓勵者，

做孩子的保護者，而不是控制者。