閨蜜之間要保持邊界感，把握好分寸，不要過多過問人家的私事，更不要打著為對方好的名義指手畫腳，真正的為對方好，是尊重對方。我之前也有一個同學，一天到晚就知道批評我，後來我受不了就斷絕關係啦！哪怕再好的關係，人家不主動問你，你就不要給建議，也不要覺得關係好，有什麼就說什麼，說話之前多換位思考。人都是有自尊心和驕傲感的，再說了，每個人都比別人更瞭解自己。我們也不要一天到晚顯示自己的優越感，這樣會讓人反感的。

《小歡喜》是我很喜歡的一部電視劇，裡面有我們的少年回憶，也有我們當下正在面臨的一些問題，例如問題所述的與閨蜜之間應當如何相處。

電視劇中小陶虹扮演的宋倩和海清扮演的童文潔是非常要好的閨蜜，因為她們彼此要好，所以她們的孩子也是從小玩到大的朋友，又是同學同一年級所以相處的時間就比較多。

一次學校為了降低高三學生的學習壓力，給每位學生做了心理輔導，英子因為父母離婚的事情心裡的結一直沒有開啟，透過這次輔導英子向方一凡傾訴了自己內心的苦楚，方一凡為了安慰英子就給了她一個擁抱，這被剛要進電梯的宋倩和童文潔撞見了，她們就以為兩個孩子早戀了。

這一次談判之後，方一凡和英子的關係變得尷尬起來，宋倩和童文潔的閨蜜友誼也變得緊張起來，為什麼會這樣呢，我們可以試著分析下原因。

宋倩和童文潔都是性格直爽的人，所以她們的關係才如此要好。但宋倩因為離異關係格外緊張女兒英子。即便是知道他們沒有早戀卻仍然擔心他們有一天會早戀。

所以她要求童文潔不讓方一凡和英子在接觸，甚至擺出理由：說方圓失業在家沒有工作，難免影響到孩子，方一凡是男孩，英子是女孩，要多為她家考慮。

童文潔認為宋倩是在杞人憂天，尤其是好朋友當面指責自己的老公和孩子，她頓時受不了了，所以就和宋倩鬧翻了。

宋倩太在乎自己的感受，理所當然的擺出自己可能是受害者的姿態，並且聯想到對方家庭的教育問題，這是出於一種指責，是沒有界限感的表現。即便是要解決問題，也應該的防微杜漸而不是一下子否定對方覺得問題都是別人的，這樣做再好的閨蜜也會受不了。

方一凡雖然學習不好，宋倩卻一直認為方一凡是很懂事有義氣的孩子，因為這件事，宋倩一反常態的否決方一凡，說他油腔滑調，很可能會蠱惑英子。對於一個長輩，這樣評價一個晚輩而且前後言不符實是非常不正確的。

童文潔平時總說喬衛東不靠譜，宋倩雖然也經常說，但畢竟是她前夫，即使不靠譜曾經的感情還是有的，如今發生了這樣的事情，宋倩自然會想到方圓的問題，這是她平時想說卻沒有說出來的。

就是因為平時說話都太隨意，所以一到關鍵時刻，有的沒的都要拿出來說一番，最後只好溝通無效不歡而散。

宋倩提出要求希望童文潔讓方一凡不要再和英子接觸，這種要求根本就不可能，即便宋倩可以早晚接送，但他們在一所學校一個年級總會有接觸的。而且現在社會憑什麼限制孩子不跟誰接觸，哪個家長都沒有這個權利。

童文潔的回答是：這是不可能的，總不能跟學校說他們兩個有可能早戀所以不要彼此接觸，這樣一來不是全學校都知道了。

我認為童文潔說的有道理，這樣做就等於此地無銀三百兩，沒有任何意義，童文潔說方一凡雖然學習不好但是品德高尚不會胡來，她相信自己的兒子。而宋倩卻說出一番大道理，她不僅不相信方一凡也不相信童文潔的保證甚至不相信自己的女兒英子。

因為她的各種不信任，讓童文潔覺得很失望，好朋友之間最忌諱互相猜忌，宋倩的行為恰恰讓他們之間的信任出了問題。

好閨蜜需要的是彼此信任，彼此真心，這樣才能長長久久。