普希金寫的關於友誼的詩最著名的就是下面兩首，以《十月十九日》更為著名。
《給普希欽》也是詩人給他的好朋友“普希欽”不是“普希金”~~~寫的~~~
《十月十九日》是詩人寫得最動情的“友誼頌”。
10 月 19 日是皇村中 學開學的日子，詩人及其同學在畢業後每逢這一天都要聚會相慶，這已成為 他們的一個傳統。由於詩人被逐出彼得堡，他無法與京城的老同學老朋友歡 聚一堂，便只能在詩中表達對友人的懷念。詩人透過想象展現了友人重逢的 場面：涅瓦河畔的同學們舉杯相邀，共敘離情，他們一定會提起普希金的名 字。滿月的秋夜觸發了普希金對中學時代的回溯。詩人回憶起一張張熟悉的 笑臉，他追悼他們班的吉它歌手，又寄語遠涉重洋的Nautilus，更思念遠在西 伯利亞的革命黨人。遙想當年，同學們一起“談談席勒、談談名譽、談談戀 愛”，舊日的友情喚起詩人多少美好的回憶。普希金對真摯的情誼將永久長 存深信不疑：
朋友啊，我們的聯絡是美麗的！ 它自由、無憂、堅定而永恆， 它象靈魂一樣的不可分離， 在友好的繆斯蔭護下互動滋生。 無論命運使我們怎樣遭劫， 無論幸福把我們向哪兒導引， 我們不會改變：整個的世界 對我們都是異域，除了皇村。
《給普希欽》表現了詩人與老同學，十二月黨人的深厚友誼。
當詩人 被禁於普斯科夫的莊園時，“珍貴的友人”和“最早的知交”普欣來看他， 以那清脆的馬鈴聲給詩人帶來了難得的歡樂。
後來，普欣被流放西伯利亞， 詩人想方設法把他的詩《致西伯利亞》帶給了他，詩人要用自己的歌聲溫暖 友人的心。
普希金寫的關於友誼的詩最著名的就是下面兩首，以《十月十九日》更為著名。
《給普希欽》也是詩人給他的好朋友“普希欽”不是“普希金”~~~寫的~~~
《十月十九日》是詩人寫得最動情的“友誼頌”。
10 月 19 日是皇村中 學開學的日子，詩人及其同學在畢業後每逢這一天都要聚會相慶，這已成為 他們的一個傳統。由於詩人被逐出彼得堡，他無法與京城的老同學老朋友歡 聚一堂，便只能在詩中表達對友人的懷念。詩人透過想象展現了友人重逢的 場面：涅瓦河畔的同學們舉杯相邀，共敘離情，他們一定會提起普希金的名 字。滿月的秋夜觸發了普希金對中學時代的回溯。詩人回憶起一張張熟悉的 笑臉，他追悼他們班的吉它歌手，又寄語遠涉重洋的Nautilus，更思念遠在西 伯利亞的革命黨人。遙想當年，同學們一起“談談席勒、談談名譽、談談戀 愛”，舊日的友情喚起詩人多少美好的回憶。普希金對真摯的情誼將永久長 存深信不疑：
朋友啊，我們的聯絡是美麗的！ 它自由、無憂、堅定而永恆， 它象靈魂一樣的不可分離， 在友好的繆斯蔭護下互動滋生。 無論命運使我們怎樣遭劫， 無論幸福把我們向哪兒導引， 我們不會改變：整個的世界 對我們都是異域，除了皇村。
《給普希欽》表現了詩人與老同學，十二月黨人的深厚友誼。
當詩人 被禁於普斯科夫的莊園時，“珍貴的友人”和“最早的知交”普欣來看他， 以那清脆的馬鈴聲給詩人帶來了難得的歡樂。
後來，普欣被流放西伯利亞， 詩人想方設法把他的詩《致西伯利亞》帶給了他，詩人要用自己的歌聲溫暖 友人的心。