看到你這問題又想起大學時候在辯論隊的時光,這些算是比較通俗點的,你選選吧。
正方:
辯題:對歷史文化遺產應以保護為主
反方:
辯題:對歷史文化遺產應以開發為主
辯題:男女之間有純粹的友誼
辯題:男女之間無純粹的友誼
辯題:現代社會更需要通才
辯題:現代社會更需要專才
辯題:當代大學生最缺乏的是交往能力
辯題:當代大學生最缺乏的不是交往能力
辯題:科學研究,提出問題比解決問題更重要
辯題:科學研究,解決問題比提出問題更重要
辯題:藝術的主要功能在於教化
辯題:藝術的主要功能在於娛樂
辯題:人的自我實現過程重於結果
辯題:人的自我實現結果重於過程
辯題:大學教育更應該注重培養科學精神
辯題:大學教育更應該注重培養人文精神
辯題:環境立法促進經濟發展
辯題:環境立法阻礙經濟發展
辯題:知識積累比知識創新更重要
辯題:知識創新比知識積累更重要
看到你這問題又想起大學時候在辯論隊的時光,這些算是比較通俗點的,你選選吧。
正方:
辯題:對歷史文化遺產應以保護為主
反方:
辯題:對歷史文化遺產應以開發為主
正方:
辯題:男女之間有純粹的友誼
反方:
辯題:男女之間無純粹的友誼
正方:
辯題:現代社會更需要通才
反方:
辯題:現代社會更需要專才
正方:
辯題:當代大學生最缺乏的是交往能力
反方:
辯題:當代大學生最缺乏的不是交往能力
正方:
辯題:科學研究,提出問題比解決問題更重要
反方:
辯題:科學研究,解決問題比提出問題更重要
正方:
辯題:藝術的主要功能在於教化
反方:
辯題:藝術的主要功能在於娛樂
正方:
辯題:人的自我實現過程重於結果
反方:
辯題:人的自我實現結果重於過程
正方:
辯題:大學教育更應該注重培養科學精神
反方:
辯題:大學教育更應該注重培養人文精神
正方:
辯題:環境立法促進經濟發展
反方:
辯題:環境立法阻礙經濟發展
正方:
辯題:知識積累比知識創新更重要
反方:
辯題:知識創新比知識積累更重要