我是蓋洛普國際認證優勢教練和國家二級心理諮詢師，針對您的問題，我簡單的回答您，希望可以幫助到您。

第一，如果還在被欺負之後回來告訴您，您肯定是不能打回去的，雖然打回去是替孩子出氣了，但是也緊緊是您出氣了，並沒有幫助到孩子，反而會是孩子心理產生依賴，同時還會讓孩子認為只要敢欺負我有人可以報仇的想法，慢慢的會從被欺負發展到主動欺負人的情況。

第二，作為成年人，您應該保持理智，打回去首先觸犯了法律，也觸犯了社會道德觀念，建議您應該從孩子自身上找一下問題，看看孩子的心理是否出現了偏差，或從還在的性格，天賦才幹上找一找問題，從根本上找到孩子為什麼被欺負的原因，因為大部分被欺負的孩子都是不敢反抗的，不敢想非正義勇敢說NO的。

第三，在教育孩子方面上，要鍛鍊孩子想非正義勇敢說NO，遇到不公平的待遇勇敢的去反抗，去爭取，當然不能教育孩子被欺負了直接選擇和對方對打，但是要讓他反抗，同時用清晰的頭腦找到解決事情的途徑，比如報警，反應到老師，學校等。

現在學校欺凌事件越來越多，每個孩子都是自己的心頭肉，我們這邊去年還發生了一起這樣的事件，一個女孩經常受到男孩的捉弄，一次比較嚴重的撞傷了女孩的眼睛，當還好並無大礙，女孩父親希望男孩可以在課堂公開向女孩道歉，可是對方父母和老師沒有把這當回事，導致女孩父親之後在學校廁所將該男孩殺死。

其實，我覺得如果是自己的孩子在學校受欺負，首先不能沉默，因為一旦你選擇忍讓和沉默，對方必定毀一而再而三的繼續欺負你。

一.如果被欺負首先我們要馬上報告老師，且回家跟父母說，因為只有讓老師出面教育對方，且需要跟父母說明，讓自己的父母跟對方父母說明情況，讓對方孩子的父母引起重視，要讓欺負你的孩子知道，這樣做是錯誤的，會受到嚴重的懲罰。

二.如果孩子還是再次受到欺負，這個時候，個人覺得自己的孩子可以適當還手，不管打得過打不過。都要還手，讓對方知道自己也不是好惹的。當之後必須還是告訴老師和自己的父母。

當如果孩子受欺負的程度很嚴重的時候，要及時彙報學校相關領導，還有撥打110，讓民警介入解決。

重要的不是打回去，而是借這次的事情教會孩子如何去應對這些事情。

1、教會孩子保護自己。

語言上的攻擊，要教會孩子說：“我不喜歡你這樣說”，然後走開。

身體上的攻擊，要教會孩子大聲的制止，“走開！停下！”。

如果警告沒有用，就用手用力的把施暴者推開，迅速走到安全的地方。（比較內向的小朋友，家長可以在家與小朋友進行角色練習。）

2、尋求幫助。

教會孩子迅速向老師或者其他成人尋求幫助。

這一步至關重要，太多的校園欺凌都是因為孩子沒有得到幫助，導致孩子陷入到了“習得性無助”當中。

3、永遠站在孩子身後。

千萬不要說“你怎麼那麼沒用？”。

在這種時刻，孩子需要的是理解和幫助而非指責，指責只會讓孩子下次遇到困難時不敢再向你尋求幫助。

告訴孩子，不惹事兒，但是有事兒了，咱也不怕事兒，爸爸媽媽永遠支援你，永遠站在你的身後。

自家孩子被欺負了，家長心裡肯定不好受，但是也要告訴自己，孩子總有一天要獨自面對這樣的時刻。

我們要做的就是給他們支援，教他們如何更好的處理，要把這樣的時刻當做培養小朋友的好機會。

我們對兒童所作的一切，都會開花結果，不僅影響他一生，也決定他一生。

——蒙臺梭利

我兒子初回我家那邊的學校，是一個化工廠子弟小學。第一天早上上學就被兄弟倆人一路追趕著去的學校。中午放學回家，他還沒有回來就有人來我超市告我兒子放學後手持半塊磚頭追著兩兄弟一起往家走。我知道孩子 初來乍到肯定有很多問題但是他又生來就是那種如果被人欺負了，他就會緊跟其後尋機再找回來那種性格。但還是有點直性子他這麼明目張膽、不依不饒的行為恐怕會招惹事端。我就給老公打了招呼，匆匆 出門去迎。果然我都一路走到學校了還沒有看見他們三人。我一路打聽著那兩兄弟的家一路就走進了超市後面的村子的街道上。結果沒走多遠就看見兒子站在那戶人家門口，面前有一年輕女子一手拉住我兒子，一手高高揚起做勢要打。兒子臉紅脖子粗地大聲罵她“不要臉”這也是孩子在奶奶家農村聽來的唯一一句罵人的話了。

那女人提高聲音呵斥道：“你是誰家的孩子，沒有家教，今天我就替你爸媽好好管教、管教你。”她那兩個惹事的孩子直直站在她身後，不發一聲就那莫看著我兒子被她媽媽斥打。我沉著臉急步過去拉住我兒子的手拽回家中。我回家詳細瞭解了事情的原因。是這樣子，我兒子獨自走在上學路上，身後跑上來那兄弟兩個人，那個大男孩一直催促弟弟回家不要跟著他去上學，但他弟第非但不肯，還一路撿取石子打向我兒子。因為陌生不熟悉，我兒子多次忍住沒說出口，直到一塊較大的石頭砸中頭部，我兒子才忍不住回身警告那個討氣的孩子並回身急走去學校，就是這樣子的一路被兩兄弟二人扔著石子追趕著到了學校。才知道自己恰好被分到那哥哥的班級。我兒子便耐心等到放學回家的路上，看到兄弟兩人走在前面，他才不甘心地找到一塊磚頭塊一路追到他們家門口，就被我出來找孩子的媽媽一把拉住不放還要打他，他才迫不得以掙扎著大聲罵她。我知道今天的事情錯不在孩子，就只招呼他好好吃飯，下午我送他去學校。。

吃過飯就要去送孩子上學的時候，隔兩個鋪面的一家糧、油商鋪的老闆夫妻找上門來，連聲地道歉且自我介紹說是那兄弟兩個人的姥姥、姥爺，說他們那兒媳婦兒平時囂張跋扈慣了，聽別人說她上午在家門口打了我剛接到身邊來的兒子，心裡過意不去，吃了飯就專程趕到來道歉，讓我不要去學校告狀。我接受了道歉卻碗拒了他們帶著的東西。並豁達平靜地讓他們帶話給兒媳婦兒：“我兒子剛從老家過來，可能有一些壞習慣，但是我會教育我孩子，還輪不到別人越儲代抱，甚至於替我管教。今天的事情到此為止，我不會去學校反映要求處罰孩子的。你們也不要欺人太甚，再有這事我絕不罷休！”孩子們之間的矛盾還是要家長一起協商解決，誰也不要蠻橫、無理，只知道護短，相信自己的孩子，還是要客觀、理智地看待問題，最好是私底下解決，這樣既不會影響孩子們正常學習和今後的相處、來往，也不會讓學校老師為難。無論如何不能讓孩子茅盾升級或到學校大吵一架，擾亂了學校的正常教學制度就好！

可以打回去，但是要知道，打，永遠是最後的處理問題的方式。

在我孩子上學的時候，我就告誡我的孩子，咱們不惹事，但是也不要怕事。咱們不欺負別人，但也不能讓別人欺負。

相信大家在看校園暴力事件的時候，看到那些醜惡的事件的時候，心裡恨不得化身超級英雄幫主人公打回去。但是實際生活中，我們遇到這類事件的時候，打回去不是一種好的方式。

首先，我們都很清楚打架是最差的處理問題的方式。打架本身就是一項違法亂紀的行為，而且青少年時期打架後果很嚴重。很多青少年因為打架，失去生命，被判刑，留下案底一輩子都毀了，還有的會受傷，在心裡留下陰影等，相對於打回去的一時的揚眉吐氣，打架的後果太過於沉重了。

其次，中國的各項法律法規制度還不夠完善，相對於校園暴力缺少相對應的法律規章制度。但是正因為不完善，我們才更要去通過合理合法的手段去維護自己的權益，這樣才能夠使中國的法律體系完善。如果人人都用自己的方式解決矛盾和問題，那麼法律不就缺少了原本的約束力和公正性了嗎？

最後，面對嚴重的校園暴力事件，我們也要能夠用拳頭來解決問題的態度。不可能說是，孩子面對危及生命安全的時候，還不反抗。我們既要通過正確的手段和渠道來反應問題，解決問題，比如通過老師，家長，法律等，也要有拿起拳頭保護自己的能力和決心，不惹事，但也不怕事，這才是孩子在學校裡應有的態度。

孩子在學校受欺負了，當然要打回去呀！以牙還牙啊。不然下次他們就不敢再來欺負我了，平常我也是這樣告訴我的兒子的。你也不要欺負同學，但是有人欺負你，你必須還回去，然後同他們講道理！[ok][ok]

對於這個問題我有很多話要說，但又不知道從哪兒說起。

我想還是先簡單地談談孩子的教育問題。孩子的教育，現在很多人認為是學校的事。不管結果怎樣，一古腦地認定學校教育的結果。而我認為，孩子的教育是社會、家庭、學校共同協作共同努力的結果。

學校老師費盡口舌教育學生怎樣做人，可是他(她)回到家裡看到爸媽的為人處事，如果與學校教育相背，那麼我們的教育就會付之東流。還有學生回到社會，目濡目染一些社會風氣，如果與學校教育的目的相違背的，那麼這個孩子就很容易接受社會上的不良習氣，而於學校老師的教育而不顧。所以，孩子的教育問題就是個社會、家庭、學校共同承擔的問題。

題主的問題，孩子在學校受欺負了，要不要打回去。我覺得這是多此一問。家長怎麼會有"要不要打回去”的想法呢！孩子在學校被老師批評訓斥了，你認為孩子被欺負了嗎？還是孩子與同學因為一點小事有些爭吵，你就認為你的孩子被欺負了？於是你就準備徵詢別人的意見，要不要打回去？我看大可不必。如果你還相信學校，相信學校的領導和老師，你就放心地放手讓他們去處理。我相信他們一定會公平公正地處理好的！如果你不相信，那麼你就是學校存在的一個安全隱患。過去學校存在的打老師打同學的一些事件多多少少跟“要打回去”造成的。

最後，我呼籲全社會行動起來，為保校園的平安貢獻自已的力量。

作為一個孩子的家長，我建議你孩子如果是受欺負了，那麼首先要問一下受欺負的原因是什麼？

如果是因為兩個孩子語言之間的溝通矛盾，那麼讓他們倆互相學習溝通和了解，而不是一味的家長去幹涉去參與，這樣只會更多的去激化矛盾，反而適得其反，獲得不了更好的效果，還會讓孩子在同學之中樹立一種不良的形象。

一個孩子在學校中是最好的成長階段和發展階段，在學校有老師的建教育和監督，同時和同學們的相處是一種社會然後這個，相處社會學心理學，一種經驗和成長，假如一個孩子在生活中受欺負了，你就盲目的去讓自己去參與，去欺負那個孩子或去講道理孩子永遠也不會得到，然後這個孩子永遠也不會得到成長。

當然我的建議就要，如果孩子是受稍微小的欺負，那麼就看具體的原因，如果是受到比較大的盲目，就要去找相關的老師和負責人追求相關的法律程式去解決這種問題，而不是用一種的方式去解決。

最後希望你的孩子成長得越來越好，生活的越來越棒，在社會和生活中找到自己更好更合適的生活和與別人相處的方法。，邁進更好的一步成功。

親愛的打不打回去，不是重點。重點是耐心和孩子溝通，瞭解一下孩子到底是因為什麼打架？

第一:爭搶東西，如果是爭搶東西，看到底是誰搶誰的，如果是自己孩子搶別人的，給與自家孩子合理的引導，防止此種事情再次發生。如果是別人的孩子搶自家孩子的東西。通知老師和學生家長配合完成。

第二:孩子們語言溝通不恰當引發。要看誰家孩子引發的。給與孩子正確的思想觀念引導。告訴孩子正確的溝通方式。別人家的孩子，一般都是聯絡老師和家長來配合處理。

Pls:我一般會告訴孩子，格局和心胸一定要大一點。只要不關係到原則和學業。讓別人一下就可以。語言上輸了並不是輸，能完美的處理與同學和周邊人的關係是一種了不起的能力。如果自己確實解決不了的，一定要告訴老師和媽媽，尋求幫助。記住:自己解決不了的，一定要告訴媽媽。如果你錯了，媽媽不會打你怪你，因為每個人都會有錯，及時調整就可以。即使天塌下來了，媽媽都會陪你。因為媽媽愛你，所以媽媽願意愛你 保護你 幫助你更好成長。

正因為這樣的溝通，我家三個寶兒，有事都會告訴我。希望可以幫助到你。

孩子在學校被別人欺負了這首先要搞清楚什麼原因，畢竟在學校被人欺負了，老師也有責任，老師也會出面批評教育兩個孩子，至於要不要打回去，那肯定是不能打回去的。父母是孩子的第一老師，父母的所作所為孩子都看在眼裡，你這樣做的話孩子還以為以後誰欺負我了我就打回去，認為這樣做應該的，這會影響孩子的一生。你可以把雙方父母約好一塊，談談這個問題。找找解決方法。通過雙方父母的共同努力做好表率，當好孩子的人生第一老師。武力不是解決問題的方法，只會加劇事情的惡性迴圈。也希望父母剋制脾氣，心平氣和的探討問題所在。共同打造校園優美，安全，積極向上的校園環境！

我的觀點是，孩子在學校受到了委屈，不能打回去。

你的孩子受了委屈打回去，他的孩子也受了委屈打過來，這事還有完沒有完啊？

打不是解決問題的方法，要教給孩子正確的處理問題的方式。

我兒子上初一的時候，曾經跟同學發生了矛盾。他同學下課偷吃了兒子的零食，而且還惡作劇，兒子感覺特別沒有面子，就發信息通知外甥幫忙他打架。

我得知之後，就教育兒子主動跟這個孩子和解：我給了他四元錢，讓兒子買糖給他同學，說，我知道是你吃了我的零食，不過我不生氣，以後咱們都是同學，我給你糖，咱們以後誰也不再欺負誰。

如果他承認，你就以後繼續和他好，如果不承認，以後別理他。

兒子回來後，說，雖然沒有給他糖吃，但是同學已經給他認錯了。這件事也就不了了之了。

如果當時兒子打了別人，想想後果就後怕，要麼自己受傷，受罪，要麼別人受傷，拿錢給人看病。

曾經有一段著名的對話：

昔日寒山問拾得曰：

世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？

拾得雲：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。

吃虧是福，忍讓也是一種修養。

必須打回去！被欺負的孩子有幾種情況：一是剛從別處轉學而來，人生地不熟的，二是女孩子長的乖巧的，有些男孩不知道該怎樣表達喜歡就想多接觸，引起注意，三是學習不好的成為別人捉弄物件，老師也不會給做主的。第一第二隨著老師的撐腰都會有改變，而第三種，如果自己不反抗是無望的。會造成孩子膽小自卑或無主見或內向固執，對性格人格的形成都是負面影響。弄不好在拿刀報復。所以家長要讓孩子在受到校園暴力初期，就有能力制止被欺負。我兒子從小體弱學習又不太好，早產兒有多動症傾向，總被老師批評，小學三年級時不幸的成為第三種，開始孩子不敢講，很長時間了我才知道，我也是找老師、找人家長以求解決，都不好使。我就教孩子打回去（多吃飯，強體魄是基礎），經過我技術戰術的教授指點（我小時候學過一年多武術，但兒子吃不了苦沒學基本功），兒子後來就沒吃過虧，幾次升學或轉學到新環境，總有人看他瘦弱想欺負他，都被他打服了，都是一戰成名！因為我教的都是防守反擊的戰術，也告訴他先動手就會吃虧，所以他從沒主動惹過事。雖然我兒子從來不是學習尖子生，大學也是末流的，但Sunny自信對人禮貌謙遜知進退，現在是央企科級幹部。其實說“打回去”是讓孩子自己解決自己的問題，培養孩子的情商。

孩子在學校受到了欺負，家長肯定著急，但是打回去只是其中的一種策略。

作為學生，受到了欺負，首先我們應該告知老師，先讓老師對學生進行批評教育。

其次，我們可以通知雙方家長，讓雙方家長出面協商溝通解決。

再各方面解決不了的情況下，及時還手也是保護自己的好辦法。

如果遇到校園暴力，千萬要告知學校和家長，不要自己承受，必要時可以報警處理。

那肯定是不能打回去的。要根據情況來處理這個問題。

首先家長是孩子最好的老師，你想想如果你選擇打回去，這會影響你的孩子，你孩子以後面對這樣問題，肯定也會選擇同樣的手段。

其次以暴制暴的後果就是會激化矛盾，根本上的問題沒有得到解決。以後你孩子在學校跟那位欺負你孩子的同學關係更加惡劣，這在學校抬頭不見低頭見的，很難受的，甚至可能會沒完沒了。而且事情如果鬧大了，學校要處理這爛攤子，會影響你在其他家長和老師當中的形象，這也會反映在對你的孩子上。

那應該怎麼做呢？

首先你應該先去了解事情發生的來龍去脈，不能因為你孩子說是別人的錯，就聽信，然後衝動的去行動，你先要搞清楚具體情況來。

其次你要相信老師，和老師反映，老師一定會去調查和妥善處理的，你也應該和那位欺負你孩子的家長聯絡進行溝通，該賠償賠償該道歉道歉。不知道這事發生的具體情況，如果能化解矛盾，讓孩子之間成為好朋友是比較好的結果。

最後你要安撫你家孩子，你家孩子被欺負，心理上肯定會有影響，這時候你一定要去疏導他，去傾聽他的想法，你要讓他明白你是他的支持者和很愛他，可以和他進行溝通，然後告訴他你怎麼做的，和告訴他這麼做的原因，其實孩子的最渴望的就是父母的鼓勵和愛。這是非常重要的，孩子其實不是希望你能去暴揍欺負他的孩子一頓，而是希望從父母那裡獲得安慰和理解以及對他們的在乎。

不能，我們不能教孩子以暴制暴，有人欺負孩子了，可找老師學校處理，否則有可能陷入以暴制暴惡性迴圈中，不利於孩子成長，學習也可能下降。

打回去肯定是不對的，但要注意疏導孩子的心理，給他正確的觀念。讓他相信這會社會秩序肯定是好的，讓他學會怎樣才能避免受欺負。

你好，我是一名大學生，我覺得如果孩子在學校受了欺負，不應該打回去，原因有以下幾點：

1.您已經是成年人了，您的孩子受到了欺負雖然是受害者，但如果你作為一個大人去打別人家的孩子的話，是很不合理的。也是特別不理智的，搞不好會進一步激發矛盾，擴大事件影響。還有就是您一個大人欺負人家小孩，不感到丟人麼

2.孩子間在一起難免會發生矛盾，如果是一時受欺負，就應該告訴老師，讓老師來調解，這樣做既把大事化小了，又充分體現了您尊重老師的風度，也能讓您的孩子更加自立自強

3如果您的孩子受到的欺負不是偶爾的，而是校園欺凌，哪麼您就要更加註意了，以暴制暴是解決不了問題的，您也不可能保護您孩子一輩子吧，您第一時間是拿起法律武器保護您孩子，這樣即保護您的孩子，又讓別人的孩子不會一錯再錯

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我覺得小孩受欺負了，一定要去學校找老師問清情況，然後在去和他們的家長去溝通，讓他們的家長告訴她們打人的嚴重性。如果直接打過去，我覺得這是一件不理智的表現。

孩子在學校受欺負了，不能直接打回去的，可以這樣做:首先要先問問孩子原因，然後安撫孩子。其次，和孩子的老師進行溝通，請老師出面解決，最後，找對方家長溝通，平常可以多約著讓兩個小孩一起玩，慢慢玩熟了就不會打架啦。

有的孩子心智不成熟，會故意調皮欺負或捉弄同學，家長必須教導孩子如何拒絕這樣的情形。例如：你不要再嘲笑我！、你不要叫我的綽號！嚴正的口氣，可以讓調皮的孩子知道別人不認為這樣是在玩。

家長要幫助孩子找出被欺負的原因，是因為平時愛哭？太害羞？還是平時也欺負同學絕大部分的家長都不曉得自己的孩子在學校會捉弄同學！協助孩子找出原因，並增進正確的社交方式與能力，以幫助孩子在團體生活中更快樂。

另外，更嚴重的是霸凌的出現。霸凌是指重複且惡意欺負同一個孩子，更嚴重的是切斷被欺負的孩子與外界的連結，每個家長與老師都必須小心防範。同樣被欺負的情形重複出現時，應該告訴老師，相信老師會做出正確的處理，家長更不要劈頭就問孩子要不要轉學，否則被欺負的情況可能會一再重複。給予孩子心理上的支援，讓他知道如何求援，得到更多的安全感。 採取零容忍政策，才能消除霸凌。