強J，猥褻學生的都那麼多，暴力傾向的更是大有人在，你我沒遇到過壞老師，但不代表沒有，晚交學費就毆打，不止一次，造成童年陰影，這種老師該捱打 。

不知行兇者及家屬的動機？發洩、報復，就甘心付出代價服刑。開脫、狡辯，只能是火上加油。認慫、服軟，為時已經太晚。警示、教訓，送給大家。

80後以前上學時應該都見識過老師毆打學生吧？當時的老師們下手真狠！我來說說我吧？上小學沒被打是因為我從小就老實，老師同學們都知道，99年上初中後我看到老師打人才感到深深的恐懼，印象最深的幾個老師，第一個是英語老師，也是我們的班主任，剛上中學沒幾天我轉頭說了句話，被老師看到，我們倆被雙雙叫到辦公室用竹條打手和頭，那是真的痛，真是生不如死，我也是哭了;第二個是個女英語老師，剛畢業分配過去的，一開始的日子挺正常挺好的，可後來就像更年期發作一樣，班上一半多人被巴掌來回扇，一個女的勁為什麼那麼大，很多次都被打懵;最後一個政治老師最變態，他的課沒人敢大聲喘氣，我上課就一直走神，他就經常叫我，每次我都會被挨狠揍，上課我都哆嗦，他每次上課像個瘋子一樣，打人前都會把桌子掀了。我有個哥哥當時比我打兩屆，教導我說老師打你你一定得跑，我涉世未深哪敢跑，也不曉得還可以跑。現在想想心裡都有點偏激，我心裡已經有點扭曲了，以上說的還只是冰山一角，打學生是常態，以前哪個老師不打學生？只看那個老師變不變態了，我強烈支援打人男子無罪釋放！強烈要求被打老師開除公職，接受法律嚴懲，還20年前被打者一個公道

想多了。這不是錢的事。

還記得我做學生的時候，最怕的不是被老師揍，而是被老師揍完後被父母知道了，如果只是老師揍一頓，揍完也就完了，被父母知道，那還有一頓等著。至於跟老師頂嘴，想都不敢想。而那時的老師也敢管，敢罵人，敢打人。雖然有時候很惱火，但長大後回想起來，老師也是恨鐵不成鋼。

好了，言歸正傳。

這個事件表面上只是一起個人糾紛，但背後折射出來的卻是中國傳統的尊師重道不斷丟失。現在不是這個老師願不願意和解，這個老師代表的是整個教育界的發展。如果此案高高抬起，輕輕放下。那對整個教育界的打擊是致命的。原來不止學校不是教師的孃家，教育局也不是教師的孃家，連法律也不保障教師管理學生的合法性。原來教師除了防範某些無良媒體，防範某些無良家長，甚至還要在十年二十年後防範自己曾經教過的無良學生。這是一件讓人多麼心寒的事情。沒有人能讓所有人都喜歡自己，哪位看官能拍著胸脯說，自己人見人愛，花見花開？只有喜歡你的，沒有討厭你的？那教師這份職業的意義在哪裡？有榮譽感嗎？有成就感嗎？

打人者，必須判刑。因為全國的教師都看著，教育已經退到了最底線，如果連這條底線也失守，那沒有教師會認真教書了，因為你沒法管理，你不知道你嘔心瀝血培養出來的學生，明天會不會當眾打你，併發到網上炫耀。

此案不判，教師心不安。

此案不判，教育會倒退。

此案不判，中華民族將沒有下一代。

願這個案件能稍微解開一下這麼多年教師心中的迷惘，能稍微提振一下這麼多年教師心中的怨氣，能慢慢地將我們的教育拖回正軌。

梁啟超曾說，少年強則國強。我說，教師強則少年強。

一個懦弱的教師，只會培養一群無法無天的混蛋。卻不能培養一群有敬畏之心，有遠大理想的社會主義接班人。

現在老師素質提高了很多，時代在變化，老師管學生天經地義！不管那才叫不負責任！國有國法！家有家規，校有校規，學校不管！以後得孩子只有搬磚進監獄了！孩子如果在學校第一步都走不好！以後也好不了哪裡去！只有重視教育！國民的素質才能更好！沒有文化素養就沒有現在的文明！尊師重教孩子才有發展前途，支援學校嚴格管理學生！我們的後代才能更優秀！