因為平常工作或多或少能接觸到一些在校老師來輔導機構兼職代課，課時費的話在我所居住的城市，初中的話是120-150元兩小時，高中的話是150-180元兩小時，一般都是上大課，也就是必須上夠兩小時。

對於班課的話，就拿這個假期來說，我自己帶的一個初三學生有問過我，如果我寒假不給他補課的話，他就要去上他們化學老師的班課，我當時還調侃說，上了學校班上老師的課，那開學了還學個啥。老師肯定還得再講一遍，知識還是那些知識，只不過多了些情感體驗。因為我帶得是高三和初三化學提高班，在給學生補課中經常會發現有些知識本應該老師講深的卻被一筆帶過，就連高中一些大綱學生實驗，比如萃取等簡單操作，學生都沒親自嘗試過。還有現在學校資源配置還是有差距的，帶了好幾個學校的初三學生，有的學校學生就親自做了高錳酸鉀製氧氣實驗，而有的學校學生給我說他們老師說沒藥品，就改成了演示實驗。

像樓主說的，老師上課不講課可能有點過了。這個已經違背教師職業道德和教育法律法規了。

假期在校老師開班課很普遍，至於收費這個問題，只能說天下沒有免費的午餐吧。至於效果的話，前幾天一個半年沒見的女學生來上化學課，說她假期上她們物理老師的班課，效果還不錯。

要論公平的話，教育很難達到絕對公平。現在家長都加大了對學生教育的投資力度，家境好的，自然報班，只是苦了家庭條件不好的一些孩子。所以少年還需自己努力啊。因為你永遠不知道，就連全年級第一名都報了提高班，不是他不夠優秀，而是怕別人報了班超過他。這就是一種心理的跟風。

少年若要強，還需自己努力，老師只是一個引路人。

老師上課不講課能生存嗎？你去學校調研一段時間，就知道老師是怎麼上一天班的，怎樣工作的。不調查不要亂提這種抹黑老師的話。

亂草叢中臥一賊，單槍匹馬提倆錘。不吃不喝個也肥，不曬太陽身也黑。對面半山有個鬼，披頭散髮咧著嘴。一口吞下這老賊，口外只剩兩個錘。老賊掙扎幾分鐘，不退反而往前衝。進進出出好幾回，毛兵毛將來解圍。搬來兩個黑萌萌，黑似張飛賽李逵。惡鬼就是不撒嘴，一個勁還流口水。後悔當初沒長牙，要不肯定把賊拿。老賊越衝個越大，眼看萌萌要爆炸。惡鬼心裡有點怕，難道這廝開了掛？老賊這時有點煩，才知自己非猛男。高喊這事不算完，臨走不忘吐口痰。此痰歷經二十年，轉眼變成此小編。一天到晚莫球事，胡編新聞騙他爹。

我覺得中國的教育要改變了，從一年級到高三都不用考試，也沒有留級，保證孩子們都受過十二年的知識文化教育就好了，老師學校保證把課講好，把作業安排好，至於學生學習的怎樣和完成功課怎樣就順其自然(要的是能自覺和熱愛學習的學生)，老師不用管，這樣學生學習就沒有壓力，老師也沒有壓力了，順便提到，至於學生犯錯了老師可以說說老師的意見(不帶批評)，讓學生自己去領悟，一切都讓學生自由選擇，但是學校和老師要給每一個學生建立學習和人品的檔案，為將來給公辦的大學提供錄取的依據(證明這些是品學兼優愛讀書的學生)，這樣就是大浪淘沙，在沒有壓力之下才能甄別出真正自覺愛讀書之人，不願意讀書的就隨他(她)自己選擇自己的人生之路吧，社會還有很多的選擇，也並不是都要大學生的。如果按照我的說法，學校的老師就不用操心了，也不用"得罪"學生和學生家長了，更沒有補課老師了(不用考試)，學生家庭也不用花大錢去課外補課了。同時全國的學校都要有存書量大的圖書館，放學後和節假日向本校學生開放，在學生學習檔案裡有自覺在圖書館學習的記錄，真正愛讀書的學生看到書本就會如飢似渴地學習的，不喜歡讀書的學生一定不會自覺踏入圖書館學習的，最後大浪淘沙留下的學生才是國家的人才，才是國家要培養成為國家棟梁之才，至於那些不自覺讀書的，無心向上的人就讓他們在該學習的年齡段上普及過中等教育就可以了，這樣的社會教育一定非常的和諧，沒有抱怨，沒有強加孩子們不願意做的事，一遍和風習習，多麼美好的社會景象啊！