孩子的性格很大程度會受到家庭的影響，我覺得貧不是一種難以啟齒的事情，而窮卻是。很多人都只是暫時的貧，並非貧窮，這裡為什麼要將其拆分呢，貧是指目前經濟現狀的的困境，而窮指窮人思維，一個人最怕的就是喪失了致富的思維，比如說了，為了省錢，在寒風中等公交車不願花錢打的，結果感冒了。為了一些折扣優惠，在人群裡排了半個小時的隊。窮是指思維，當你把省錢放在了第一位，你還會有時間去賺錢嘛？

你可以跟孩子說現在我們只是暫時的貧，未來會更好的，請你和孩子說實話，同時要給予他希望。

謝謝邀請你會怎麼和你的孩子解釋貧窮？我答什麼使我貧窮這是一個很大的話題，涉及各方面原因，有歷史的原因，有人為造成的，歷史的經歷戰爭貧窮！人為的是我並不貧窮，是由於人之間嫉妒紛爭，互相瞭解，用詭詐心思貪婪，傷天害理，見你有的財富他懷恨，用殘忍手段，打擊你剝奪你性命，致死你，侵佔你的屬於你的合法使用的財物，你遭受不幸或失去親人，或失去健康，此時唯有你不失去貧窮！因為貧窮會伴隨你生活！我對孩子解釋有聰明手藝不貧窮。

對孩子來說，直接說永遠是最好的。當然，關於這一點需要注意，就是父母的引導。

即要引導孩子的思維往哪方面去思考。可以用春秋筆法，但不能編假故事。

我這邊的習慣是，如果對於太複雜的問題他理解不了，我會簡化成幾方面的問題，並且告訴他哪些問題對他來說可能會複雜，要以後由他自己看書（實踐）中尋找答案

首先一定要告訴孩子，貧窮不丟人，丟人的是你窮還窮的心安理得！

這個世界本來就是相對的，有富就一定有窮，有長就有短，有高就有矮，其實就是因為有了對比才有了這些概念的，如果大家都一樣也就沒有可比性了，要正視這個問題，不是見不得人的缺陷。

富有一定有富有的原因，貧窮一定有貧窮的根源，想改變命運首先不要逃避自己窮的真相，然後去努力改變，抱怨是沒有用的，抱怨父母沒給你個富有的家庭環境嗎？抱怨上帝對你不公平嗎？比你窮比你慘的人多的多，不去想辦法改變只知道怨天尤人換來的只能是大家的鄙視，因為大多數人看不起的並不是貧窮，而是你窮你還有理的荒謬！

貧窮一方面確實是經濟物質上的差距，另一方面，貧窮又只是中心態而已，窮不窮，就看你對待人生的價值觀了。

我記得有位北大教授，一生獻給教育事業，默默無聞不求功名利祿，悄悄的把自己的獎金工資都捐給了需要幫助的人，這一捐就是一輩子。而他自己，一年四季都是樸素甚至帶著補丁的舊衣服，一件棉襖都能穿幾十年，腳上的鞋竟然只有幾塊錢，就是那種千層底的老布鞋，住的也不是豪宅，只是普通教職工安置房，裡面只有生活必須的家電，一日三餐稀粥鹹菜，這種標準放在現在就是一個貧窮的家庭，可是，你覺得他貧窮嗎？不追求奢華的物質，但求一生受用於人，能幫助人，能教育人，他的價值觀就是做個對社會有貢獻的人，相對於只在物質上互相攀比而精神上空虛沒有信仰的有錢人來說，在他眼裡都是窮人！

所以，要讓孩子明白，不要太在意別人眼裡的你是窮是富，最關鍵你怎麼想，你又要如何做。

首先，我們要明白“貧窮”的涵義，貧窮包括經濟貧窮和精神貧窮，兩者互相影響，經濟貧窮可能會帶來精神貧窮，如貧困區域的學生連獲得最基本的教育公平都是問題，精神都貧窮同樣會帶來經濟的貧窮。

有一部特別好的勵志電影《當幸福來敲門》，建議可以給孩子一起看，一個真實的故事，講述的是一個極度貧困的人怎麼透過自己的努力獲取財富和幸福，並讓孩子正確看待貧窮，擁有夢想，記得裡面有一句很經典的臺詞：“如果你有夢想的話，就要去捍衛它。那些一事無成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實現。就這樣。”

所以我覺得經濟上的貧窮不可怕，精神上的貧窮才可怕，如果目前暫時處在經濟上的貧窮，可以和孩子解釋清楚，但一定不能讓孩子的精神上也貧窮，一定要給予正確的引導。