在日常生活中，與孩子之間的溝通，應當以相互平等、相互尊重作為溝通互動的基礎。但是，遇到特殊的場景時，家長就需要掌握更多的溝通技巧。例如，在孩子犯錯時，有兩句話父母千萬別說。

一、“你再這樣子，爸媽就不喜歡你了”

小孩總是對一切充滿了好奇，什麼都想自己嘗試，常常闖禍。有些家長髮現自己約束不了孩子的行為時，總是喜歡以威脅的方式來迫使孩子聽話。

嚇唬孩子，得到的只是孩子暫時的聽話，犧牲的卻是孩子對父母的信任與依賴。

孩子沒有分辨能力，對於家長隨口的一句話往往信以為真。如果讓孩子覺得自己隨時可能被拋棄，久而久之會缺乏安全感，形成敏感、內向的性格。

對待孩子“闖禍”，賈靜雯是這樣做的：

有一天她要自己帶倆娃，正當她抱著小女兒波妞在廚房忙得不可開交時，大女人咘咘一個人玩耍，把桌子上灑滿了水，把衣服也弄溼了。

賈靜雯走出來一看傻眼了，但她並沒有嚴厲地批評女兒，而是溫柔又耐心地說：“你玩得很開心，對不對？”孩子很開心地對著媽媽笑了。

她又問：“到處溼溼的，可以這樣玩水嗎？”這個時候孩子意識到自己犯錯了，慚愧地低下了頭，臉上的笑容消失了。

賈靜雯撫摸著她的頭，說到：“你幫我個忙好不，等波妞睡了，我再幫你換衣服好嗎？”咘咘望著媽媽點了點頭，非常配合。

當孩子“惹麻煩”時，父母要先學會控制自己不耐煩的情緒。先採用“共情”的方法，理解孩子；然後讓孩子認識到這樣做是不對的；最後引導孩子一起解決麻煩。

二、“孩子還小不懂事，你別跟他計較”

當孩子犯錯甚至影響到他人時，有些家長會以孩子還小為理由，要求別人寬容。孩子當然是不懂事的，但教會孩子懂事是家長的責任。

俗話說三歲看大，七歲看老。“長大了就懂事了”只是一句縹緲的祝願而已，可不是一個數學公式，百分百應驗。

知乎上有網友就分享了熊孩子從背後猛推懷孕四個多月的嫂子，只是想看看她會不會流產。自己連打帶踹把孩子趕出家門的故事。

事後，孩子的奶奶居然還抱怨了一通，言外之意就是“事情已經發生了，他還是個孩子，就不要計較了！”

犯罪心理學家李玫瑾在育兒講座中曾提到：在孩子3-5歲時，一定要學會對孩子說「不」。千萬不要以孩子小為藉口，逃避責任、縱容孩子。慣子如殺子，等以後鑄成大錯後悔就晚了。

很多家長混淆了“解放孩子天性”與教會孩子規則的關係。“天性”是孩子的想象力和創造力，在課堂上可以無限釋放，然而生活中的規則、品行卻需要家長嚴格管教。

三字經中“養不教，父之過”強調了父親在家庭教育中的重要責任。在孩子成長的過程中，父親代表著強大的權威，對孩子的規則意識有重大影響。

在弗洛姆《愛的藝術》中也提到，母愛是無條件的，而父愛是有條件的。在家庭教育中，孩子與父親的親子互動更像是成長中兒童與周圍環境的互動。

爸爸與孩子之間的相處，不僅僅是做遊戲、收拾家務、出行，更重要的是，在無數瑣事中藏著父親為人處世的方法，即人格特點和人生態度。

爸爸應該透過對孩子的行為撥亂反正以及自己的以身作則傳遞給孩子規則感，讓孩子懂得在遵守規矩、有禮有節、絕不干擾他人的基礎上，才能有“個性”和“自我”。

首先要有耐心，學會引導。最好在一個輕鬆的環境下和孩子溝通。比如說先和孩子討論一些他喜歡的東西或事情，比如說喜歡的玩具，零食，動漫人物，有趣的地方等等。和孩子聊的開心了，就可以慢慢的引導他進入你想和他溝通的話題。小孩子的心都是很敏感的，如果一開始就很嚴肅的和他開始溝通，即使你想和他聊的是一些他平時比較感興趣的話題他也不會太開心，更不用說你想教訓孩子了。當然了，如果孩子確實太皮了，那還是先揍一頓吧