首先，第一點也是最重要的，孩子愛說謊是一種普遍存在的心理現象。甚至有的心理學家認為，孩子一出生就具有欺騙和說謊的能力！

第二點，並不是所有的謊言都應該受到批評和反對，很多時候，孩子的謊言幾乎都是善意的，並不會給他人帶來傷害。父母應該做的就是確保孩子的謊言不會傷害自己和他人，應該因勢利導，鼓勵孩子說實話，有些孩子的謊言就是一種天性的想象力，這對於孩子心理的發展是很有積極意義的。

第三點，孩子說謊的原因有很多，父母不可一概而論，臨床發現，很多孩子說謊和父母有關，孩子在成長的過程中，當發現自己的某些行為會引起父母足夠的重視，於是，為了讓父母關注自己，孩子就會撒謊說自己哪兒不舒服，來吸引父母注意。

第四點，有些孩子也會透過撒謊來逃避懲罰。並且他有了撒謊成功的經歷之後，他們會更加認可這種方式，最終形成習慣。做父母的就要給予孩子足夠的關愛，為孩子樹立誠實的榜樣，強化孩子誠實的行為等。

第五點，當孩子出現撒謊行為後，做父母首先要冷靜下來，認真思考分析孩子撒謊行為背後的真正原因，這樣才能有針對性地糾正孩子撒謊的不良習慣。

最後，只有理智地面對孩子的撒謊行為，和孩子真誠有效的溝通，孩子才會信任父母，才會勇敢地向父母敞開心扉。

在現實生活中，不止孩子在說謊，大人們也是。發現孩子說謊，我覺得家長們應首先檢查自己，孩子在學習處理問題的方法多半是受父母影響的。如果父母不能有一個誠實的榜樣，實在很難說服孩子要誠實，父母在要求孩子誠實的同時，自己應該以身作則，在日常生活中做一個好榜樣，不要不經意地在孩子面前說出做不到的承諾，或者騙人的話，要在日常生活和工作中注意做到言行一致，誠實守信。對孩子或者他人的承諾要認真履行，犯錯後要及時承認錯誤並認真改正。

當孩子第一次說謊時，家長應將其當做一件很嚴重的事來抓，絕不可以掉以輕心，要知道有一次就會有第二次、第三次。一般孩子在第一次說謊時會感到不安，即使矇混過關了也會十分擔心，但是如果這第一次說謊沒有得到及時的糾正，他也就會由此產生再次嘗試說謊的慾望。以後他的膽子會越來越大，謊話會越說越多，越編越像，最終就說謊成性了。

發現孩子在說謊時，許多家長的第一個反應就是責罵，其實與其責怪他不乖、不聽話，對他大喊大叫，還不如先對他說：說真話的孩子才是好孩子，然後再指出他的錯誤，在孩子承認事實後給他鼓勵和表揚。不要輕易將謊言與孩子的品質畫等號，也沒有必要給予懲罰。只要讓孩子生活在誠實的環境，當孩子到了一定年齡時，便會結束這種無惡意的說謊行為。

孩子說謊並非都是有意的，尤其是年齡小、想象力和創造力豐富的孩子更容易進行撒謊。這個時候就需要父母多聆聽並與孩子溝通了。當孩子預期事情會有負面後果而說謊時，父母應該瞭解孩子的需要，訂立更實際的規則，假如是孩子可以做到並且願意做的，他自然就不會說謊了。另外，有些孩子和父母的接觸機會少，所以說用說謊的方式去爭取父母的關注。換句話說，父母平日裡應加強與孩子的溝通互動，多瞭解孩子的想法，讓孩子感受到父母對他的關愛與注意。

最後，要讓孩子知道，即使他說了慌，你還是愛他的，你能理解他的心情，不能用簡單粗暴的方式來教育孩子，否則只會讓孩子產生叛逆心理。

一點建議是先從家長自身做起，當著孩子面不能撒謊，承諾給孩子的東西不能隨便就改，因為大多數孩子接觸的第一任老師是家長，有很多家長答應孩子的事情，沒有做到。導致孩子也出現了撒謊，這樣的問題

孩子撒謊的出發點，無非是想要一樣東西，其實換一個角度來看，如果透過孩子想要的，這個東西能達到家長的預期值，比如說成績也好，作業也好，或者是做一件事也好，是可以換一個方法的