中考詞語句子表達效果賞析理解彙總
詞語的考點
考點一：說出詞語在語境中的含義
考點二：說出該詞語的妙處或者表達效果（含義+表達效果）
綜合答題流程：詞語的表現手法（技法）+詞語的語境義+詞語描寫物件的特點+作品中人物或作者的情感；
結合語境，解釋下面句子中笑臉一詞。（2分）
當我們面對困難、面對無奈，是否會悄悄地給自己一個笑臉呢？給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個笑臉，讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節、怎樣的一種豁達、怎樣的有一種鼓勵啊！
笑臉：笑臉是一份調節內心的坦然豁達的心態
一、 從詞語的表現手法分析
①貶詞褒用
1、仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和Sunny互相挑逗；
2、這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
3、我們仍然固執地製造不被珍惜的清新。
4、《送春》作者說二月蘭開得好放肆，放肆有什麼含義？表達了作者怎樣的感情？
分析：放肆這個詞，應該是一個貶義詞，就是胡作非為，不遵守禮法道德的意思。開得多,開得熱鬧,不受拘束,自由自在.表達出一種開朗樂觀的態度，表現了作者熱愛生活，積極進取的精神。
5、本文有不少精彩的句子，請在畫線的A、B兩處任選一句作點評。(4分)
A.敲打鑼鼓的漢子們敦實威風，這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面，(A)賣著狂傲，逞著威風，顯得不可一世。
B.只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏雲壓頂，齊時如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細雨輕風荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲
參考示例：A．賣是賣弄，逞是炫耀，不可一世是形容極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這裡貶詞褒用，表現出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。
B．一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生，氣勢磅礴。又藉助比喻和對比，表現出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。
我一個箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉遇故知一樣不能自已
分析：這個詞是貶義褒用，在這裡是滿足、暢快之意。它形象地表現了我
在想象中看見炊煙升起時的激動與欣喜的心情。（3分）
②化無形為有形，或化抽象為具體
例子：有了鳥的樹就格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一隻鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。題目：仔細品味第③段冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。中的彈性一詞，說說它好在哪裡。(3分)
分析：彈性一詞用得生動傳神。把無形的冬天的風寫得具體可感，賦予它無限的生機和活力。也表達了對小鳥的喜愛之情。意思對即可。
例子一：情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有著多種多樣乃至複雜微妙的群落，愛與恨也許是其中最壯美與最森嚴的群落，但除了愛與恨，人的情感森林裡還會有諸如欽慕與嫉妒、欣悅與懊惱、痛快與惆悵、 與 、崇信與狐疑、滿足與失落、狂喜與沮喪、 與 等等互相糾結的喬木灌木藤蘿草茵。大體而言，一個人的感情森林不可能只有單一的樹種，也不可能都是落葉林或都是常青樹，並且也不可能只有比如說欽慕這種明亮的情感苗木，而完全沒有嫉妒那樣的灰暗草茵。
① 群落：
② 草菌：
分析：①群落喻指人的一類情感。(2分) ②草菌喻指灰色暗淡的情感。(2分)
中考詞語句子表達效果賞析理解彙總
詞語的考點
考點一：說出詞語在語境中的含義
考點二：說出該詞語的妙處或者表達效果（含義+表達效果）
綜合答題流程：詞語的表現手法（技法）+詞語的語境義+詞語描寫物件的特點+作品中人物或作者的情感；
結合語境，解釋下面句子中笑臉一詞。（2分）
當我們面對困難、面對無奈，是否會悄悄地給自己一個笑臉呢？給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個笑臉，讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節、怎樣的一種豁達、怎樣的有一種鼓勵啊！
笑臉：笑臉是一份調節內心的坦然豁達的心態
一、 從詞語的表現手法分析
①貶詞褒用
1、仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和Sunny互相挑逗；
2、這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
3、我們仍然固執地製造不被珍惜的清新。
4、《送春》作者說二月蘭開得好放肆，放肆有什麼含義？表達了作者怎樣的感情？
分析：放肆這個詞，應該是一個貶義詞，就是胡作非為，不遵守禮法道德的意思。開得多,開得熱鬧,不受拘束,自由自在.表達出一種開朗樂觀的態度，表現了作者熱愛生活，積極進取的精神。
5、本文有不少精彩的句子，請在畫線的A、B兩處任選一句作點評。(4分)
A.敲打鑼鼓的漢子們敦實威風，這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面，(A)賣著狂傲，逞著威風，顯得不可一世。
B.只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏雲壓頂，齊時如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細雨輕風荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲
參考示例：A．賣是賣弄，逞是炫耀，不可一世是形容極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這裡貶詞褒用，表現出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。
B．一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生，氣勢磅礴。又藉助比喻和對比，表現出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。
我一個箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉遇故知一樣不能自已
分析：這個詞是貶義褒用，在這裡是滿足、暢快之意。它形象地表現了我
在想象中看見炊煙升起時的激動與欣喜的心情。（3分）
②化無形為有形，或化抽象為具體
例子：有了鳥的樹就格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一隻鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。題目：仔細品味第③段冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。中的彈性一詞，說說它好在哪裡。(3分)
分析：彈性一詞用得生動傳神。把無形的冬天的風寫得具體可感，賦予它無限的生機和活力。也表達了對小鳥的喜愛之情。意思對即可。
例子一：情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有著多種多樣乃至複雜微妙的群落，愛與恨也許是其中最壯美與最森嚴的群落，但除了愛與恨，人的情感森林裡還會有諸如欽慕與嫉妒、欣悅與懊惱、痛快與惆悵、 與 、崇信與狐疑、滿足與失落、狂喜與沮喪、 與 等等互相糾結的喬木灌木藤蘿草茵。大體而言，一個人的感情森林不可能只有單一的樹種，也不可能都是落葉林或都是常青樹，並且也不可能只有比如說欽慕這種明亮的情感苗木，而完全沒有嫉妒那樣的灰暗草茵。
① 群落：
② 草菌：
分析：①群落喻指人的一類情感。(2分) ②草菌喻指灰色暗淡的情感。(2分)