首先你要比較公平的確定自己的孩子真受委屈了。

當確定孩子受委屈了，他可能會哭，會不斷的說事情的經過，並希望你給他撐腰，揍對方或訓斥對方。八九歲的孩子，能明確判斷你有能力做到這一點。否則他不找你。

那你該怎麼做呢？

一、蹲下身儘量和孩子平視，拉進與他的距離，抱抱，摸摸他，幫他擦了眼淚等。

二、引導他完整的說出事情發生的前因後果，主要讓他說，你適時詢問。

三、第三條很關鍵，讓孩子自己說出自己的看法，對方錯在哪？自己完全正確嗎？（孩子一般都有是非觀念的。）

四、問孩子怎麼辦？這時侯問孩子怎麼辦，他已經不是最初的情緒激動了，會有理智的想法。

五、真委屈了，你要承認孩子受了委屈，要讓他知道你站在他這邊，這樣他心安了很多。有條件，可以溫和的和孩子一起對對方的孩子表明立場，說他錯了。

六、問孩子以後遇到類似的事情怎麼辦？並說出你的觀點。

每個孩子都是天使，但天使的成長需要更有耐心的父母正確的呵護。

不贊同！8歲到10歲孩童之間的問題，他們應該有能力自己去解決了，如果真有處理不了的，可以告知家長，讓家長和家長去溝通解決！

如果是同齡人，家長去示威肯定不明智的，可以教他該怎麼做，自己的事情要學會自己處理，如果一有矛盾家長就去幫忙處理，以後他就會覺得有靠山了，不去想辦法自己解決。家長也不可能一直在他身邊撐腰。

如果是被比他大很多的孩子欺負，那就不一樣了！

對於這個問題個人認為一般沒必要，我孩子們也沒有要求過。若是碰巧碰到了 孩子很聰明 大人大多護短 肯定會有所表現 前些時我就剛好碰到過：放學了去學校接小兒子 正好看到一個小朋友在回頭打他推他 還在爭論 我趕緊跑快點 兒子看見我了就還手打 我過去的時候 就擋住了別個同學 那小孩很厲害的 繞過我去打我兒子還罵人 那孩子手重我兒子都哭了 我兒子又打回去 這也不是個事 我拉我兒子走 那追上來踢我兒子 我也沒想到那孩子那麼狠 我兒子差點撲地下了 我惱了說 打吧 去打吧 ！他哪裡是打架 瞎打 我在旁邊他也打不贏！後來過來個大人 說我沒勸！不對！我以為是那孩子的家長 我說你知道我沒勸沒拉？！誰的孩子誰知道！那人還說我不對 我問他 你知道前因後果嗎？旁邊就有同學說是那孩子先動手打我孩子 我問她 你聽到了撒？！而且我都帶我兒子走 那孩子還追上來打！你說說你是我你怎麼辦吧？ 而且你說我不對 也許明後天他們就一起玩兒了！後來班主任過來了才知道那是老師，班主任沒說我什麼 只叫我帶孩子先走 。過後我也教我孩子不要總是瘋鬧 這樣會有誤會 。跟同學要友好 你們今天打架了 也許明天就又一起玩了 果然過幾天我兒子說那孩子總找他玩 我說你們打架沒有 他說沒打了 現在經常一起玩。說了這麼多 希望看到的人能理解我的意思

如果自己的孩子受到了委屈，家長到孩子的面前站一站，給孩子撐下腰完全可以，但是千萬不要動手哦。

其實孩子之間的矛盾大多數是覺得對方好欺負，主動挑釁的行為對於孩子來講非常少。

登了初中之後，爸爸告訴對別人說自己的爸爸是警察。在整個初中階段很少有人欺負她，因為即使生孩子也能夠分清楚哪些人是不可欺負的。

……

對於孩子來講，家長是孩子的最堅實後備，我們不能單純的讓孩子去摸索一些社交技巧，必要的時候家長必須和孩子站在一起，哪怕站一站，孩子的安全性就會得到極大的提升。

所以孩子交往技巧方面，如果孩子受了欺負，家長應當和孩子站在一起，沒有必要考慮太多，關鍵是千萬別動手打其他的孩子，這樣可是違法的。