師幼關係是教育過程中最基本的、最重要的人際關係。

平等的師幼關係對幼兒認知、情感、心理健康等方面的發展有著積極的影響。

如果師幼關係緊張、感情冷漠、互不關心，那麼孩子就會對老師的教育活動產生牴觸情緒，教學活動就不能很好的開展，教學效果可想而知。

因此，良好的師幼關係是保證教育活動順利開展的重要條件。

那麼如何建立良好的師幼關係呢？我認為大家要努力做好以下幾方面：一、用無私的愛消除孩子的戒備心理。

從家庭到幼兒園，幼兒的生活環境，所接觸的人都發生了重大的變化，能否順利適應新的環境，對幼兒的身心健康與成長具有重要影響。

幼兒教師是幼兒接觸到的第一個社會化的"權威"，教師如何對待幼兒，教師與幼兒之間的關係如何，都將會影響幼兒今後的學習和生活。

幼兒剛離開朝夕相處的父母，進入一個陌生的學習環境，他們難免會感到焦慮，擔心，恐慌。

教師應當理解幼兒的這種表現，教師要對幼兒多一份愛心，多一份耐心，時時以親切的態度對待幼兒，和藹可親地與幼兒說話。

對幼兒的哭泣不能置之不理，更不能大聲訓斥。

如入園不久的幼兒，對集體生活不適應，會哭鬧好長時間。

此時，教師應該坐在幼兒的身邊，給他(她)擦擦眼淚，甚至將他們抱在懷裡，和他們一起玩、給他們講一些有趣的事情。

慢慢的幼兒對教師的戒備心理消除了，他們會很自然的融入到新的集體生活中。