身為一個六歲孩子的媽媽，我一直根據女兒的成長階段為她選購各種書，和她一起享受閱讀時光。今年她上小學了，需要更加廣闊的知識面，於是我們的書櫃裡開始增加科普類的書籍：《十萬個為什麼》等，但是她一直都不太感興趣。直到這一次我入手了一本《發現五大洲的有趣植物上》，終於讓她愛上了科學書，每晚上床之前就會把這本書拿給我讀，已經把她最愛的故事書一千零一夜都束之高閣了。我也樂見其成，跟著一起補一下當年還給自然老師的知識。

《發現五大洲的有趣植物（上）》是屬於小象科學編委員會主編的少兒科普叢書的其中一本，由北京聯合出版公司出版。它是由知名的智慧教育品牌作業盒子旗下的科學教育品牌小象科學打造的，組委會人員均為國內外頂級學府的優秀青年科學家。並且是由該平臺的有聲節目“小象科學課”轉化而來，這檔節目的受眾是5-13歲兒童，非常適合小學的孩子閱讀，激發孩子們的好奇心和探究欲，讓孩子透過這套書愛上科學。從我和女兒共讀的經歷來看，《發現五大洲的有趣植物（上）》有以下三大優點，值得你擁有：一、能激發孩子的興趣，像聽故事一樣津津有味的看完這本書。不管白貓黑貓能抓到老鼠就是好貓，給孩子挑選的書，能讓他接受的就是好書。所以給孩子挑書的標準，首先一條是他要喜歡看。酒香也怕巷子深，尤其是科普類的書，非常容易流於嚴肅而感到枯燥，讓孩子沒有興趣繼續讀下去，如果好的內容無法透過有效的形式輸出，使得孩子們樂意接受，那麼再好的內容，他吸收不了也沒有用。 這本書設計非常的有趣，每一種植物都用對話的形式來展開，就像講故事一樣的把每種植物的特性展示出來。每一個章節的開始就像大幕拉開，介紹一位嘉賓的感覺。

我喜歡和孩子這樣開始每天晚上的閱讀：“噹噹噹當，今天出場的植物嘉賓是荒漠勇士-------仙人掌”，然後開始介紹它的由來，生長的地域，有什麼特性，女兒聽得津津有味，每次到了睡覺的時間還不肯睡。

第二，植物型別的選擇非常合理，既有我們身邊常見的植物，也有那種身邊不太常見傳奇性的植物。既有孩子經常會接觸到的可以釀酒的古老水果葡萄、身世坎坷的智慧果蘋果、有故事的植物胡蘿蔔、化學武器專家西紅柿，也有離我們日常生活很遙遠，具有傳奇色彩的植物--可怕的吸血鬼大王花；與動物相愛相殺的豬籠草；律動的植物精靈跳舞草；肉眼看不見的閃電獵手狸藻，編委會根據他們所生長的地域不同，把他們分成兩個單元，分別是亞歐大陸上的有趣植物和美洲大陸上的有趣植物，孩子們還可以藉此學習到一些地理知識。

《發現五大洲的有趣植物上》一共介紹了17種有意思的植物，每種植物都給他們冠以一個很響亮的出場介紹。比如可怕的“吸血鬼”--大王花、身世坎坷的智慧果--蘋果、巧克力之母---可可樹、荒漠勇士----仙人掌，可以充分的激發孩子們的閱讀興趣。

第三，脫胎於對話節目的內容設計非常合理。情景式的教學模式，採用一問一答的形式開始每一個章節的講課，非常有代入感。每一種植物的講解都用虛擬人物小象布克和老師的對話形式展開，通俗易懂，孩子很容易接受，很多的問題由小象布克提出來：比如為什麼的種子上面要有白點點--，是怎麼讓螞蟻同意給他搬運的呢，仙人掌的葉子為什麼會變成針一樣的？胡蘿蔔還有其他的很多顏色呀？孩子聽得津津有味，每次到了睡覺的時間還不肯結束。還可以一邊講一邊啟發孩子提問題，這些都讓孩子非常有參與感。頁面上還配有暖萌畫風的插圖。每種植物的插圖一般不少於4張。正文結束後，還有知識點梳理：“今天你學到了什麼”欄目，圖文並茂，用一小段話講出主要的知識點，再配上一張圖植物的生長髮育過程。“你想到了嗎？”，“一起來參與回答”等小欄目，附有知識卡片和它配套，相當於每節植物科普課+一份知識總結+手繪思維導圖+答疑，內容豐富，能培養孩子的科學觀和邏輯思維能力。讓孩子愛上科學並不難，只需要一個好的切入點和易於接受的表現形式。願你的孩子也能透過閱讀這本書開拓眼界，掌握科學的思維方法。