啥意思？你這句話該怎麼理解？因老師而得病？什麼病？難不成跟老師發生了什麼不可描述的事情，得了不可描述的怪病？

有點不明所以的問題。如果是因為老師體罰受到了傷害，那這老師有不可推卸的責任。如果是在老師在正常，合乎情理的教育手段下，我想不通孩子怎麼會得了病。如果是孩子一有什麼身體不適，或得了什麼病就把責任推給學校推給老師，那學校和老師是不是可以告家長毀謗！如果孩子一有病就是老師的責任，那家長應該承擔怎樣的責任？

孩子在學校因為老師而得病，這句話說得，難道老師是個傳染源，把病傳染給孩子了？還是說老師體罰孩子了？或者老師要求孩子參加體育活動受傷了？或者你自己孩子生病了，賴在老師頭上來訛點錢？

話都說不清楚，要我們怎麼回答，總之一句話，該誰的責任，就讓誰負責。不要什麼事都賴在老師頭上！！！

作為一個老教師，我平時看到的都是學生頭疼腦悶，老師把學生安排到自己的宿舍裡，又是打水買藥，又是讓伙房師傅給做碗麵條窩雞蛋。記得有一年，可能是秋末，安排班上的學生打掃衛生，男生負責室外，女生負責室內、擦拭窗玻璃。有個王姓女生稍一不慎，被窗玻璃劃破了手指，鮮血順著手指往下流。我嚇壞了，女生嚇哭了。簡單包紮後，不敢怠慢，騎車把女生送到二里地以外的鄉醫院，讓醫生給做了仔細處理。回到學校，又囑咐也在同校任教的妻子留下女生，晚上給煮了麵條雞蛋。日後，女生的父親專門騎車來校，帶了多半袋子土特產來表示感謝。

今非昔比，感慨良多。題主說，孩子因為老師病了該怎麼辦。恕我直言，別說怎麼辦，先說你這個當家長的，我感覺至少有三個值得改進和思考的問題。

一方面，你是個對孩子不負責任的人。表面看，很擔心孩子病了，還把責任推給老師。我要說，老師不是傳染源，不是細菌灶！無端地把責任推給老師，這是明顯地把孩子拉到了老師的對立面。和老師尚且如此，日後孩子走進社會進入團隊，免不了鬧點意見矛盾，假如還這樣，你不是把孩子拉到了眾人的對立面了嗎？

另一方面，你是一個不會處理問題不會處置矛盾的人。家長和孩子也難免出現一些小矛盾，就別說老師要面對四五十個來自不同家庭的學生了。有矛盾正常，出糾紛自然，關鍵是如何化解矛盾，消化糾紛。我估計現如今明目張膽體罰學生的老師已經很少了，因為誰也不會因此砸了飯碗！不打不罵不體罰，孩子病了怨老師，真不知道你居心何在！

直人直言，莫怪。

這個提問本身不夠嚴謹明確，暫且就著猜測下，是傳染了普通的感冒之類的病嗎？那想必一個教室那麼多學生，為啥就你家孩子得了？確定是老師傳染而不是其它途徑的傳染？亦或是受涼正巧與老師先後得了？孩子抵抗力是否比班裡孩子都弱些？再則，是不是老師單獨給孩子一對一補課了？再大膽猜測下，可能是高年級學生，與老師是否存在某些不應有的關聯，導致學生得了身體、或精神上的病？那這個問題分析起來更是無底線了…所以，這樣的幾個字的問題，想必無人可以給到答案的

謝邀。因為老師而得病，我想要表達的應該是因為老師的言行而導致情緒上的問題吧。如果是這種情況，建議家長首先要做的就是調整自己的心態。不能因為涉及到自己的孩子而被憤怒衝昏了頭腦，直接去找老師的麻煩。這個時候需要理智的去還原事實，同時，也要對孩子的情緒進行理性的疏導。

這個問題問得有些突兀。孩子，多大的孩子，上小學還是中學？還是大學？得病，得什麼病？傳染病還是普通的疾病，還是戀師情結，是身體方面的病還是心理方面的病？

如果是因為身體方面的，比如受到傷害，被老師體罰了，造成身體傷害，可以直接到教育主管部門指控老師。也可以直接找學校領導，協商解決此事。

如果是老師有傳染病，學生受老師傳染，得了同樣的疾病，先治療再找老師討說法，但是必須要有證據證明是老師傳染的，沒有證據也白搭。

如果是因為老師的恐嚇，教育方式不對頭，造成孩子心理產生問題，可以找老師談，也可以找學校。總之要弄清事情原因，再想辦法解決。