一是，集體宿舍內的衛生不能亂。因為這將意味著髒亂差，會影響這些未成年人的身體健康。希望學生和家長要重視，聽從班主任和宿舍管理人員的要求，保持房內衛生，創造一個健康衛生的生活環境和氛圍。

二是，集體宿舍內亂不符合學校宿舍管理制度。班主任和宿舍管理人員會對不聽管理的學生進行整改及扣分處理。學校每週都要宿舍衛生評比，會納入班級和學生個人綜合評價成績。

三是，反應這個宿舍的學生集體意識、環保意識和公共道德意識缺失。一個人在公共場合不講衛生，亂丟亂扔，不僅是個人衛生習慣的問題，也同時是集體意識、環保意識、公共道德的缺失，這不是小事。相信同學們會自覺做到舉止文明，維護公共環境。

四是，在學校裡，為了開展文明禮儀和生態環境教育，這方面的要求很嚴很細。這就要求父母應該提醒、引導、教育孩子，自覺遵守社會公德，自覺當一個文明人，有主人翁精神和集體意識，為了自己，也為了大家，做一個有教養的人，有講文明的人，有益於集體和社會的人，共同創造一個乾淨、優美、文明的學習生活環境。

美化環境，人人有責。我為人人，人人為我。

我記得我讀書那會宿舍6人，只有一個床鋪桌子是整潔乾淨的，她是個比較愛乾淨比較自律的人，我們其餘的除了例行檢查的時候才特別注意，剩下就是肆意妄為任性的很。

這個現象跟家庭教育和年齡有關，那個時候的我們想法大多是簡單的，大部分時間在學習跟玩上，除了寒暑假的時候出去掙點外快供自己的小開銷，沒有去想太多細節問題。

長大後慢慢意識到能注意細節做到自律是多麼重要，習慣、性格都要從小去改變。所以對一個孩子的成長家庭的教育和引導非常重要，從小就被灌輸自己的事情自己做，做不了解決不了的再去找人幫忙，鍛鍊小孩的獨立、自律的性格，那麼他不管到那種環境都有自己的一套。

現在初中生的房間亂的確實比較多，大部分家庭的孩子都太有個性，有很多性格孤僻的等等。為什麼會有這些呢？想想當今中國走向老齡化，這是八九十年代的計劃生育的結果。爺爺奶奶、外公外婆圍著一個孩子，孩子有什麼可以做呢？做的太少了，想想我以前上山下田，可厲害了，父母從來不管。現在不讓孩子做任何事，出門怕掉了。這也是人販子太多，哪裡都有小孩走丟的事發生。現在的孩子學習任務也比較重，天天學這學那，家長希望他們走在別人的前面。

對於這個問題，我想我有一定的發言權，談一談我叔叔的兒子，也就是我的堂弟。得這一個時代吧。

我堂弟現在在上初二，平時叔叔不在家都是在我家裡的，因為我大堂弟很多，平時休息什麼的都是我去學校接他。有一次堂弟不舒服在他們學校的宿舍休息，他們老師打電話給我要我過來接他去醫院看下。

當時老師帶著我去了他們的宿舍，第一感覺，髒亂差，宿舍裡有一股臭襪子味，還有一股牙膏味，就是感覺好幾種味道混一起，第一次聞到有種想吐的衝動。當時特別想問下老師是什麼感受。

接堂弟回去的路上，就問堂弟宿舍的味道你受的了嗎？堂弟反問我什麼味道，當時我那個凌亂，就說臭襪子味什麼的，堂弟說都聞習慣了，沒感覺。

這個就充分說明了中學生的房間真的很亂，這個學校要納進考核什麼的。大家覺得呢？

一般都亂，我兒子現在高一，每回去他寢室都感覺很髒，回答沒時間收拾，早上6:15起床，晚上9:50放學，哪有時間收拾

沒有啊，我家有個中學生，一個人住一間大房，臥室兼書房。

掃地拖地只有假期他才可能做幾次，不過房間整理全部由他個人完成，書架書籍整理，書桌，床鋪都是他個人完成，定期不定期他就會整理一下，平時房間保持整齊乾淨。要是拿部隊的標準來看，肯定不合格的，和一般孩子比，他還算可以的，比上不足比下有餘，我還挺滿意的。

孩子的各種生活能力也需要培養，多數家庭都是獨生子女，如果每個孩子只會衣來伸手，飯來張口，什麼都依靠旁人，就算富甲天下，任何事都可以花錢請人做，人生也不會幸福的吧。