文科生讀心理學會怎麼樣？我就是文科生學的心理學，但是並非絕對的那種文科生，而是在文理綜合分科後那年才成為真正的文科生。基本上還有很好的理科的底子，但是當時是為了逃避整天面對的計算題而選的文科。

後來在學習心理學的過程中，感覺很是符合自己的心境，我本就是一個善於思考又喜歡換位為他人著想的人，由此就在心理學上的學習很是輕鬆自然。

但是在之後走向社會之後，才發現如果掌握一定的數理知識架構的話，會使得自己在心理學應用上會更加的靈活。數理講究的是思維邏輯的熟練運用，期間更是少不了，思維迴路和舉一反三的特例發生。

心理學應用比較廣泛，要想把心理學學的精通透徹就需要把自己的心境打造成多面手的那種，雖然不是必須精通非常，但是基本上的概念和理論還是需要掌握。而作為學習心理學的人，在處理外界心理因素和心理環境的時候，一定要把自己的位置定位清楚，幫助他人解決心理疑問的前提自己是作為一個需要建立起互相信任度的客體出現的。如果主客體之間的關係沒有得到磨合，那麼就是學習的在多麼精通，在面對踐行過程中的問題也會出現邏輯“斷崖”的現象。

總之，學心理學是一方面，理解心理學又是一方面，踐行心理學更是需要更多投入和思量。如果是不善於思考和樂於助人的話，那麼學習心理學也只能勉強的幫助自己處理些簡單的生活瑣事，因為複雜的需要設計的因素太多，那是勉強不來的……

人性是複雜多變的，人的心理特徵根本不可以用現成理記去概括，只能去綜合一些特定的觀察物件的特徵。就好比畫畫，虛實變幻無窮。如果你真的想學心理學，一定不要固化自己的思維模式，學貴質疑，小疑小進，大疑大進。

因為真理需要人們不斷地去發現，你不會質疑也不會收穫真正的知識。不管你學習什麼，只要你認識實踐出真知的本質，你一定會收穫真正的知識。

謝友之邀！

答題:心理學的產生是一門很深的課題，心理學的因素更重識高標的文化，恰好這一的反應是透過大腦給與的分析判斷和解決問題的所在。文出自於學，無文何來口才一說？心理學也是透過大腦與日常生活的逆差所產生的壓力！

在生活與日常表現和體驗下可以分為壓抑與憂傷等，這一切是對事物與人生和心理承受作出的反應。人心乃肉所長，七情六慾，天之地理，人之常情。這一切的體現是事物交與大腦的反應，傳至於心，那就是心理的感受。什麼是認可？什麼是不認可？那是一種心病，無藥可治！人們常說“心病還須心來醫”，何常不無道理？

沒有文化就沒有感情的勾通和交流，哪怕是一句謊言，對大腦與心理減輕負的引響，那也是不得以而為之。這種表現更離不開高深的文化，更離不開大腦與判斷和心理作出的反應！心理所產生的心病是無藥可治，是感情付與愛溫暖，像寒冰遇到太陽，那是一種感化，也是減輕心理所造成的負能量！在生活與現實之中歸根於愛情，感情與事物不成正比所造成的一切！這種關係的存在包括社會，愛人、友情、朋友、親人和家庭等等。

大家可能看過《梁山伯與祝英臺》這部電影，而這一切的主人公梁山伯或許就是因大腦的猜想和心理產生的壓力倒致病床不與生命的結束。“愛的太深，傷的最真”。

文科學習心理學是一不錯選擇，是人都有感情，有感情更離不開文化。有語言和足夠的知識才是解決心理的唯一。掌握一個技巧，被免衝動的發生，是文化得出的結果，心理有好的一面，也有壞的一面，說服與減輕壓力的存在，摘星星，摘月亮，只能是文化付與的寄脫，人生的根本在於自己，把度，找不出萬千的理由！謝謝大家閱讀

如果你是想獲得心理學的學術成就，理科的思維強的人比較有優勢，因為寫論文要資料啊，統計啊，實驗啊，不是那麼有趣的，你文科生學不好的。學起來也很吃力。

如果你應試能力強，把實驗統計都過了，在研究生階段選擇諮詢方向，那就是純哲學、人文的了，那就是文科生的優勢。不過太文縐縐也不行，諮詢也是很鬥智鬥勇的技術活。還是離不開理性的思維。

純文科學心理學，還真的不好學。體驗究竟怎麼樣，那就去讀讀看唄。大腦可塑性很強。說不定也能讀好。