在民國，他們大部分不如那時候的教授或者學者，國學就是從那時候興起的，有幾個人能比得上章太炎、梁啟超、王國維、胡適、魯迅、矛盾、郭沫若、沈從文、錢穆、徐悲鴻、張大千、錢學森等，太多了有的人有教授的名分有的也沒有教授的名分，錢穆和沈從文還是自學成才。

在明清時期，國子監是國家的最高學府，祭酒是校長，不知道現在的教授能不能夠格？

宋代時，重文抑武，文化繁榮，今天的教授能達到參加進士考試水平的有幾人？只說文科。公元1057年，即宋仁宗嘉佑二年，這一年的科舉考試已知的有：歐陽修、梅堯臣、蘇軾、蘇轍、曾鞏、曾布、張載、程顥、程頤、章惇、呂惠卿、王韶、呂大鈞…

唐朝，帝國最有才華的人可以進入翰林院工作，這是一個候補官員的培訓機構，李白就在這裡待過一段時間，杜甫也待過。不知今天幾個教授能達到？

再不行到漢朝，漢武帝時期，最好學府是太學，相當於現在的大學，畢業的學生基本上都是兩千擔以上的官員。不知道今天的大學教授有幾人能達到學生或者老師的水平。

所以，今天的教授，和古代沒有可比性，至少古代沒有叫獸！

現在的文科教授應該是古代國子監助教，在六品至七品間，與現在的縣處級相當。梁啟超變法時也是低於四品京銜軍機章京。到了民國沒有了級別概念，但像蔡元培梁啟超康有為等仍然受到包括袁世凱在內的廣泛尊敬。章太炎因為沒有功名，雖狂卻不能與這幾個人相提並論。有一個有意思的典故，張作霖初到京城，與段祺瑞談話間，說到蔡元培，張作霖說“段執政手握大權，還怕一個蔡元培，如果礙事，一槍崩了得了”。段祺瑞鄙夷地說“你真是草莽出身”。嚇得張作霖不敢再說。後來張作霖槍斃了李大釗，直接導致他在北京站不住腳。

現在的理科教授，在古代就是“匠師”級人物。地位是很低的，這緣於古代“士農工商”的階級分類，他們屬於“工”類，與文科教授差別太大。直到第二次鴉片戰爭，洋務派引進外國工業裝置，守舊派還在罵這些創新是“奇技淫巧”，不屑一顧。直到魯迅報考“水師學堂”，仍被認為是有辱門庭的“跌份”之舉，這是因為魯迅的家世是“士大夫”家。連魯迅自己都感到這一選擇是無奈之舉，把每天上課形容為“上窮碧落下黃泉”。實在是“苦惱人的笑”。

這個問題，首先要明白教授的概念，教授其實一種教師職稱，而且是最高級別的職稱，所以教授本質上仍然是教師。而且要知道，教授並不是舶來品，中國古代就有“傳教授業”一說，取其兩字得“教授”之名。

歷史有多久遠呢？漢唐的大學中將“教授”設為大學中的官職，宋代以後教授成了教師的稱謂。

那麼回到問題中，提問人用“教授學位”的稱法是有問題的，教授嚴格來講只是職稱，和院士一樣只是一個領域裡做得很好的人的稱呼，當然它也是有等級的。中國並沒有特別規定教授一定得是是麼學位的人。

學位是什麼呢？比如學士、碩士、博士。這點沒搞清楚就亂提問，顯然需要加強提問水平！

所以這個問題，理解為“中國的教授在古代有怎樣的文化程度”。現在教授的文化程度沒有特別要求，但不代表沒要求，普遍都是本科以上的水平吧。也即學士級別上下。

學士級別在古代差不多就是個舉人的樣子，其實古今對應不是絕對的，看個人怎麼理解了。古時秀才在縣或府誕生，差不多就是個高中生的樣子，秀才再考（省級考試，鄉試）透過即舉人，不就像是高中生考上了大學嗎？

有不同意見可以來交流交流哦！

秀才:初中畢業生。

舉人:高中畢業生。

進士:大學畢業生。

現在沒有狀元，教授是大學生的老師，相當於古代的進士。

說實在古今學位不可比，因為設定的層次和數量大不相同。如果說一定要套的話，教授應該和進士接近。因為秀才相當於現在大學生，舉人相當於研究生，那麼進士相當於博士生，也既教授。

你算算，清朝267年，共有進士兩萬多。

中國教授數量，2001年就超過5萬人了。所以，現在的教授地位低於過去的進士。

而且古代的官員通常來自科舉，所以實際上大部分教授的階層甚至不及當年舉人。