我會選擇英語。理由如下：

一，時代是發展的，社會是前進的。我們今天的每個人都在享受先進的科學、技術、文化、藝術等等帶給我們的紅利。現代文明總體勝過古代文明是不爭的事實。學好英語可以直接對接當今的文明。

二，我本人是學中文的。中國古典的經史子集也沒少讀，比如，通讀過《史記》、《春秋左轉》、《皇帝內經》、《孫子》、《老子》、《易經》、《逸周書》、《管子》、《列子》、《商君書》、《詩經》、《論語》等等。而且，我在漢字的學習上也比較用功，對於字形與字義的關係早就研究過了。比如，有人曾問我：意和義怎麼區分？怎麼應用？我就說：心音為意，發自內心的聲音就是意；羊我為義（義），把祥（羊）給我或我給別人祥就是義。所以，意思不能說義思，仗義不能說仗意。最近幾年，我主要是研究字音與字義的關係。因為先有語言，後有文字。在文字沒出現之前，人們照樣用語言交流。一個概念（詞彙），為什麼定這個音而不是那個音？昂、上、向、尚、羊、昜、揚、楊……韻母都是ang，都有往上發展的含義；般、盤、彎、團、圓、轉、環、管、旋、卷、圈……韻母都是uan或iuan，都有圓圈的含義。這是巧合還是規律呢？說這些是想說由於我在漢字上下的功夫不少，閱讀古籍時就不至於像看天書那麼費勁，起碼能囫圇半片地通讀下去。那麼，問題就來了。像我這樣的，不是搞古文化專業的，純屬業餘愛好，有用武之地嗎？至少到目前沒有。我舉我的例子是想告訴朋友們，學好古漢語，只能是在增強個人綜合素質方面加點分，其他的就不想多說了。

三，由於歷史的侷限，中國幾千年的文明主要是古人經驗思維的產物。中醫就是一個最好的例子。中醫的理論，是經驗積累的理論，與現代的科學理論不是一回事。我曾在飯桌上聽一位老中醫說：中醫把脈，一把就能把出你有肺結核？能把出有幾個洞？不是那麼回事吧，還得拍片子。所以，現在越來越多的人認可梁啟超先生的觀點，幾千年來，中國只有技術，沒有科學。四大發明是技術，不是科學。黑火藥與TNT炸藥根本就不是一回事。科學是一個體系。今天的各種發展，幾乎都是在科學的支撐下發展的。現在很多人都想自主創業，想多掙幾個。但是，擺地攤，開個小拉麵館與大型連鎖超市能同日而語嗎？靠經驗、靠感覺能抗衡科學的市場營銷嗎？我們華人一直有個好傳統，哪怕自己勒緊褲腰帶，一定要讓子女讀書、學文化。古代，學學《三字經》、《百家姓》，有個小學文化就很不錯了。現在不同了，我們應該讓子女學習先進的、前沿的科學文化知識。學習的目的要能解決問題！起碼能解決自己的生存問題，能自己養活自己。

四，我們很有必要了解自己的燦爛文化，但是，也要看到，西方的近代文明也很燦爛，也要多多瞭解和學習。中國的老百姓對世界的瞭解還是少。改革開放也不過四十來年。年輕的時候也讀過幾本世界名著，說心裡話，根本讀不懂，自己也學過外國文學（中文的一門課），也不懂。為什麼？對人家的人文根本不瞭解。就是今天，對什麼文藝復興、啟蒙運動、民主與自由，甚至共產主義等等，在什麼背景下產生的，來龍去脈是怎麼回事，依然一頭霧水。如果這也不懂，那也不知道，那我只能是個“中國大爺”了。沒辦法，現實就是如此。

所以，收一句，對於是學古文好還是學英文好，我認為是先學好英文，有餘力再學古文。因為，語言只是一個交流工具。學習的目的不是掌握工具，而是用工具為我服務。

社會在發展，一個東方古國以禮教文明開拓了儒學，君子之交淡如水，避小人而亂謀。西方的見面禮，現代人忘記了席禮，而大唐倭國延續了儒道哲理！近代拉丁文字資本了社會的進取，二次世界大戰，看到了地球是個圓的。霸權主義欺負弱小的，一個英國列島和葡萄牙的公國可以橫洋東西。磋哉！一個大國疆域，華夏兒女大洋遍地，晚清丟了臉，忘記了藩國苦難中獨立。絲綢之路是上善若水，一個柔中有鋼的命題，中國漢語和拉丁英語融入世界人口的命題！

這不是明擺著：什麼樣的語言“道路越走越寬廣”?這世界語與一國語之比，前者活在當下走向未來，後者活回農莊走向遠古！