首先我不會去阻攔孩子還手，而是先看看我的孩子是怎麼解決這個問題，因為我不瞭解他們之間到底因為什麼而出手打人，這時我如果貿然去阻攔的話會對我孩子的身心健康造成不好的影響，讓他以為我是在幫助外人，或者讓他覺得自己還手是錯誤的，所以我會先觀察一會。

等我孩子還手後我會立刻上前阻止這一切，因為這時他們之間已經打了一個回合，對於誰來說都不吃虧，更重要的是他們都用實際行動證明了自己不是好惹的，不會任人欺凌。

之後我會詢問他們之間打架的原因，根據具體情況來判定誰對誰錯，錯的當然要教訓幾句，對的也不表揚，因為打架畢竟不是什麼好事，堅決不提倡打架，不能讓他們形成打架就能解決問題的心理。

最後，我會告訴我的孩子，雖然正當防衛並沒有錯，但對待自己的親戚要學會寬容，不要只靠打架來解決問題，在發生矛盾的情況下除非迫不得已否則千萬別動手，一個人的強大不是靠打架打出來的，而是透過你的能力，你的寬容、友善和幫助讓別人信服認可的。

當然是拉住，喝斥了，這是做人最基本的道德和常識。有這麼句話，我們要好好深刻理解，這句話就是：大肚能容天下難容之事。那家孩子打你家孩子，你家孩子又去打那家孩子，這本身就是以暴制暴，你不拉住，不制止，不喝斥，難道你還要參於其中嗎！你參於了，對方的家長會不會參於？對方參於了，甚至又叫來了人，充當打手，你再叫人……不是應了冤怨相報何時了的俗話了嗎？人都是愛自己孩子的，都看自己的娃乖，弄成了溺愛。溺愛不是愛，慣娃如殺娃。傳統道德是大事化小，小事化了，是息事寧人。現在的社會，有相當一部分人很浮躁，家長打老師，家屬打醫生，下級打上級，上級罵下級，導致出現了眾多的現實笑話。在這裡，不得批評一下，我們有些新聞媒體，個別新聞人員往往為了博得眼球，擴大刊物影響，獲取個人名望，對一些小事大爆大炒，想別出心裁弄什麼網紅。這看是伸張正義的舉動，往往卻起到了助紂為虐的效應，嚴重影響甚至扭曲歪曲了事實乃至部分人的心靈，從而使一些人建立了錯誤的人生觀，價值觀，說什麼：馬善人騎，人善人欺。最後不得不說，家長是孩子的第一任老師，有什麼樣的家長，便有什麼樣的孩子。農村人交往有句俗話：逮狗兒子，看狗母親。這話糙理不糙。教育兒女是人生一大學問，要好好學習，這樣你的兒子便成龍了，你不是望子成龍嗎！如果用不文明的方式教育孩子，對不起你的孩子將來就可能成了蚯蚓了。這不能怨天尤人，上樑不正下樑斜。

親戚家的小孩打我的小孩兒，我的小孩兒還手，我不會攔著。 記得要教孩子不要主動去打人，但是也不能被欺負。要不然你以後。 你的孩子將要面對校園暴力，一定要教孩子。不主動惹事。但是也不要怕是。別人打你一定要還手。 不欺負別人，但是別人欺負。 也不害怕退縮。你不是主動打人的那個。正當防衛還手沒什麼不對。

不管自家孩子是跟親戚的孩子，還是別人家的孩子打架，我以前都會不由自主的加以制止。不管青紅皂白地批評孩子：不管什麼情況都要講道理，用文明的方式解決問題，不能用武力解決。然後再介入問清事實的真相，判斷誰對誰錯，有錯的一方，跟正確的一方道歉，正確的一方要寬容、原諒有錯的一方。

在看了有關孩子教育的書籍以後，知道正確、明智的選擇是讓孩子們自己解決。讓孩子們從小學會自己的事情自己解決。慢慢學會人與人之間的交往，培養處理事情的能力。

但在現實生活中，還是要視情況而定。如果遇到自己的孩子跟比他大的孩子打架時，可以完全採取這種情況。而跟他小的孩子打架，雙方家長都比較熟的情況下，也可以採取這種方式。但在與對方家長不是很熟的情況下。還是要制止的。畢竟雙方家長的教育理念並不一定一樣。如果不加以制止，對方家長會認為你家孩子欺負了她的孩子。認定你是一個不負責任、嬌慣孩子、不懂教育孩子的家長。這種情況下，對方家長有可能會看到自己的孩子受到了欺負而心疼，轉而生氣，火冒三丈將怒火發洩到孩子身上，打罵你家孩子。造成事態的嚴重化，給孩子造成更大的傷害。孩子在遊樂場玩樂誤傷，家長干預造成的鬥毆的事件時有發生。家長應理智處理。